五年级下册科学课件-2.4 空气的热胀冷缩｜教科版(共14张PPT).ppt

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1、乒乓球瘪了乒乓球瘪了 在体育馆里面，彬彬和波波正在打乒乓在体育馆里面，彬彬和波波正在打乒乓球，波波发现乒乓球瘪了，不能用了，球，波波发现乒乓球瘪了，不能用了，而彬彬认为把它放到热水里，它就能鼓而彬彬认为把它放到热水里，它就能鼓起来。贝贝想：起来。贝贝想：“这样行吗？这样行吗？” ” 你们认为彬你们认为彬彬的方法行吗？彬的方法行吗？你们在生活中你们在生活中有遇到过这种有遇到过这种情况吗？情况吗？ 空气是流动的，用什么容器装空气呢？怎样密封容器？ 怎么样使空气受热、受冷呢？ 空气是看不见的，怎样发现空气的体积是不是有变化呢？小组合作探究：空气受热时，气球会空气受热时，气球会，说明空气体积，说明空气

2、体积；空气受冷时，气球会空气受冷时，气球会，说明空气体积，说明空气体积。空气空气常温下常温下热水中热水中冷水中冷水中常温常温热水热水冷水冷水气球气球鼓起膨胀瘪了缩小成果分享 日常生活中有哪些关于气体的热胀冷缩的现象？ 夏天夏天，打足气的自，打足气的自行车车胎行车车胎为什么为什么会会爆裂了？爆裂了？物体的热胀冷缩和微粒运动有关物体的热胀冷缩和微粒运动有关： 当物体吸热升温后，微粒的运动当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快速度加快,微粒之间的距离增大，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。物体就膨胀了。当物体受冷后，当物体受冷后，微粒运动速度会减慢微粒运动速度会减慢,微粒之间微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。的距离缩小，物体就收缩了。平常温度下平常温度下温度升高了温度升高了温度降低课堂小结 热胀冷缩热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。 物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。