三年级上册语文课件-卖火柴的小女孩 (共16张PPT)人教部编版.ppt

《三年级上册语文课件-卖火柴的小女孩 (共16张PPT)人教部编版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件-卖火柴的小女孩 (共16张PPT)人教部编版.ppt（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、卖卖火火柴柴的的小小女女孩孩字词复习字词复习围围裙裙 哆嗦哆嗦 烤鹅烤鹅 蜷蜷缩缩 冻僵冻僵 火焰火焰 喷喷香香 两腮两腮 乖乖巧巧 拖鞋拖鞋 兜兜着着 裂缝裂缝 橱窗橱窗 唯一唯一 灵魂灵魂 慈爱慈爱 饥饿饥饿 捏着捏着 铜把手铜把手 圣圣诞诞树树 暖暖烘烘烘烘 火柴火柴梗梗 灌进来灌进来 先写：（先写：（1414）大年夜）大年夜的晚上，一个的晚上，一个赤脚赤脚的小的小女孩在大街上卖火柴。女孩在大街上卖火柴。再写：（再写：（510510）小女孩小女孩五五次擦燃火柴看到的种次擦燃火柴看到的种种幻景。种幻景。最后：（最后：（11121112）小女孩小女孩冻死冻死在街头。在街头。 总结： 卖火柴的

2、小女孩大年夜冻死在街头的故事内容复述：内容复述：按照故事的发展顺序，把课文分成三层按照故事的发展顺序，把课文分成三层擦了几次火柴？擦了几次火柴？ 出现了哪些幻象出现了哪些幻象 反映了小女孩什么反映了小女孩什么渴望渴望擦了几次火柴？擦了几次火柴？ 出现了什么幻象？出现了什么幻象？ 反映了小女孩渴望反映了小女孩渴望什么什么 1暖烘烘的大火炉暖烘烘的大火炉温暖温暖2香喷喷的烤鹅香喷喷的烤鹅食物食物3美丽的圣诞树美丽的圣诞树欢乐欢乐4慈爱的奶奶慈爱的奶奶关爱，爱抚关爱，爱抚5跟奶奶飞走了跟奶奶飞走了幸福幸福 她敢从成把的火柴里抽出一她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖根，在墙上擦燃了，来

3、暖和暖和自己的小手吗？她和自己的小手吗？她终于终于抽出抽出了一根。了一根。 小女孩小女孩 觉得自己觉得自己好像好像坐在一个大火炉前面，坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖暖烘烘烘烘的，多么的，多么舒服舒服啊！啊！ 桌上铺着桌上铺着雪白雪白的台布，摆着的台布，摆着精致精致的盘子和碗，的盘子和碗， 肚子里填满了苹果和梅子的肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气烤鹅正冒着香气。更。更 妙的是这只鹅从盘子里妙的是这只鹅从盘子里跳下来跳下来，背上插着刀和叉，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小在地板上走着，

4、一直向这个穷苦的小女孩走来。女孩走来。 这一回，她坐这一回，她坐在美丽的圣诞树下。在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到商家的玻璃门看到的的还要大，还要美还要大，还要美。翠绿的树枝上点着翠绿的树枝上点着几千支明晃晃几千支明晃晃的蜡的蜡烛，烛，许多幅美丽的许多幅美丽的彩色画片彩色画片，跟挂在，跟挂在商店橱窗里的一个商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。样，在向她眨眼睛。 奶奶出现奶奶出现在亮光里，是在亮光里，是那那么么温和，温和，那么那么慈慈爱。爱。 她俩在她俩在光明和快乐光明和快乐中飞走了，中飞走了，越飞越高，越飞越高，飞到那飞到那没有没

5、有寒冷寒冷，没没有有饥饿饥饿，也没也没有有痛苦痛苦的地的地方去方去了了。 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。的地方去了。 这句话描写小女孩在美妙的幻觉中渐渐这句话描写小女孩在美妙的幻觉中渐渐地死去。小女孩生活在这个世界史上所得到地死去。小女孩生活在这个世界史上所得到得只有寒冷、饥饿得只有寒冷、饥饿 和痛苦。（要想和痛苦。（要想“没有没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦寒冷，没有饥饿，没有痛苦”，只有推翻人，只有推翻人剥削人的社会制度。）剥削人的社会制度。） 谁也不知道她谁也不知道她

6、曾经曾经看到过看到过多么多么美美丽的东西，她丽的东西，她曾经多么曾经多么幸福幸福，跟着她，跟着她奶奶一起走向新年的奶奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去。 前一个幸福指小女孩在临死之前是前一个幸福指小女孩在临死之前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个幸福指小女孩死了，再也不用忍受一个幸福指小女孩死了，再也不用忍受寒冷、饥饿和痛苦，是幸福的。寒冷、饥饿和痛苦，是幸福的。 从中看出作者压抑在心头的悲愤，对从中看出作者压抑在心头的悲愤，对贫苦的劳动人们的深切同情，对现实的贫苦的劳动人们的深切同情，对现实的黑暗社会的强烈不满。黑暗社会的强烈不满。虚实对比的写法虚实对

7、比的写法幻象和现实强烈幻象和现实强烈对比对比，小，小女孩内心女孩内心渴望的美好渴望的美好和和现现实的残酷实的残酷，字里行间流露，字里行间流露出来的作者出来的作者深深的同情深深的同情以以及对社会现实的及对社会现实的强烈不满强烈不满。教师总结教师总结 课文课文通过记叙一个卖火柴小女孩在通过记叙一个卖火柴小女孩在大年夜大年夜冻冻死街头的悲惨故事死街头的悲惨故事，揭露了，揭露了黑暗的资本主义社会黑暗的资本主义社会的残忍无情的残忍无情，表达了作者，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深对小女孩不幸遭遇的深切同情切同情。 美丽的幻想，残酷的现实！小女孩的悲惨命美丽的幻想，残酷的现实！小女孩的悲惨命运深深地牵动着我

8、们的心，如此美丽善良的小女运深深地牵动着我们的心，如此美丽善良的小女孩竟然冻死在街头，无人问津，当时社会是多么孩竟然冻死在街头，无人问津，当时社会是多么冷漠！痛心之余，更多的是冷漠！痛心之余，更多的是对现在幸福生活的珍对现在幸福生活的珍惜惜。我们生活在一个充满爱的国度里，当危险与。我们生活在一个充满爱的国度里，当危险与灾难降临时，人们都会伸出灾难降临时，人们都会伸出援助之手，同舟共济援助之手，同舟共济，共渡难关，共渡难关。希望我们的生活越来越和谐、美好。希望我们的生活越来越和谐、美好。 假如卖火柴的小女孩来到我假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？或者你们中间，你会说些什么？或者你准备怎么做？准备怎么做？