2019届高三备课组物理一轮复习计划(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高三物理备课组第一轮复习计划为做好2019届高考物理教育教学工作，就目前高考物理的命题，结合物理学科特点和我校学生实际，经2019届高三物理教师讨论，制定2019届高三物理一轮复习计划如下：一、复习指导思想：立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合二、复习目标1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科解题方法。2、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度；3、通过一轮复习，基本实现章节知识网络化，帮助学生理解记忆。4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运

2、用所学知识解释、处理现实问题。三、复习的具体措施1、首先是要求教师提高自己对高考的认知，课前备好课。教师要熟悉两纲，即熟悉教学大纲和高考考纲；熟悉近年的必考点和常考点，并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重，只有老师知道考什么和什么考，才能有效的指导和引导学生进行复习；而且每一节课必须备好课，你才知道本节课要做什么，完成什么教学任务，达到什么目的，然后根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。2、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，以课本为主线，加强基本概念、原理的复习，指导学生梳理知识点知识结构。我们学校的学生基础较差，原来上过的内容基本已经忘记，现在的复习就好

3、比是上新课一样，但是如何真的“上新课”又没有那么多的时间，所以我们的做法是每一节课设计好教学的目标，然后列提纲，以提问的形式帮助学生进行知识重现、梳理知识点和知识结构，帮助学生记忆和理解基本的概念、定律、定理、公示等等，而且每节课都必须要进行知识点的网络化小结。3、提高课堂训练的质量和效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能，有针对性地做好讲评.在基本知识重现的基础上，针对本节课的知识选好课堂练习（以全品小练习的习题为主），然后学生进行训练（学生可以互相讨论）并展示思路和方法，教师点评，如有需要教师进行讲解。4、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体情景，建立物

4、理图景，寻找具体适用规律的能力。教师在对课堂的习题、或课后作业、测试卷等讲解时要重视对学生解题思维的训练，我们的学生有很多都只是对物理概念或公式进行死记硬背，不会应用，这主要原因是没有解题的思维，而为了帮助学生构建这种思维，最好的办法就是建立物理图形或情景，最终让学生养成良好的思维习惯，帮助学生找好最适用的解题办法，提高解题能力和速度。5、提高课堂教学的质量,每周至少集体备课1次,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。要充分的发挥集体备课的功效，因为对于高三教学，本届高三物理教师的教学经验和能力都比较有限，为了克服这个缺陷，我们要充分的利用好集体备课，发挥好团队协作互助的精神，要毫无保留的相互帮

5、助，在复习每一章前，共同讨论复习章节重点、难点及高考中经常出现的题型、物理思想方法，要集思广益，反复推敲各知识要点的复习、典型例题的讲解和练习题的收集、设置等。使高三的物理教学团队真正的实现“教学相长”。6、做好课后巩固和反馈。作业设置针对性要强，作业时间在半小时左右。对目标生作业实行全批全改，重点目标生作业经常面批面改。督促目标生独立、认真、保证质量完成作业，以保证当天内容得到消化和巩固，通过批改作业反馈学生情况，共性问题课上集体订正，个性问题通过面批面改和辅导解决。7、滚动式复习，反复强化巩固，逐渐提高。每周进行章节测验，每两周进行全程复习训练。根据我们的教学安排，每周都进行章节复习的测试

6、，对本周的复习情况进行检查，并对测试情况做详尽分析，统计目标生各题得失分情况，找准出错原因，保留试卷和分析结果，为下一阶段复习工作提供依据。同时，我们的学生遗忘的速度非常快，根据以往的经验，当复习到后面一章，前面的一章几乎又忘记完，为了防止这种现象的发生，我们高三物理教师轮流对前面复习过的内容进行出题训练，每两周一张试卷，从而达到巩固效果，避免“猴子搬包谷”现象发生。8、坚持天天辅导，及时解决学生中的疑难问题，主动找目标生辅导，指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心，摸清学生在各方面的情况，坚持在思想、方法、知识等各方面的全面推进。以上是我们备课组的教学计划，在教学实际中我们一定认真执行

7、，并且根据教学实际在做进一步的调整。总之，通过第一轮复习使学生夯实基础，提高各方面能力，为第二轮打下良好的基础。附1：高三物理科任教师及周月考出题安排序号姓 名任教班级周考命题（周）月考命题(月)1刘财贵高三(03)高三(04)创新设计小练习周末滚动练习和金考卷单元滚动A卷结合进度安排周测9 、112 曹博高三(06)、（07）9、123戴伟强高三(05)5、101、周（月）考题必须与教学进度同步。2、月考题要经组员论。试卷要求打印。附2：教学进度安排表完成时间教材章节教学内容课时2018年9月1日2018年9月10日必修11、运动的描述；2、匀变速直线运动的研究描述运动的基本概念1匀变速直线

8、规律2运动图像 追及相遇问题3研究匀变速直线运动22018年9月日到6月21日相互作用重力、弹力、摩擦力2力的合成与分解2受力分析 共点力平衡3探究弹力和弹簧伸出量的关系1验证力的平行四边形定则22018年9月22日到10月6日牛顿运动定律牛顿第一定律 牛顿第三定律1牛顿第二定律 两类动力学问题4牛顿运动定律的综合运用2验证牛顿运动定律22018年10月7日到10月16日必修21、曲线运动 2、运动的合成与分解曲线运动 运动的合成与分解2平抛运动的规律及应用2圆周运动及其应用3万有引力与航天22018年10月16日到11月13日必修2机械能及其守恒定律功和功率2动能定理及其应用2机械能守恒定律

9、及其应用2功能关系 能量守恒定律3探究动能定理2验证机械能守恒定律22018年11月14日到12月3日选修3-5选修3-5动量守恒定律及其应用3波粒二象性3原子结构 原子核22018年12月4日到12月20日选修3-1静电场电场力的性质的描述2电场能的性质的描述2电容器与电容 2带电粒子在电场中的运动32018年12月21日到1月5日恒定电流电流 电阻 电功及电功率2电路 电路的基本规律2测定金属的电阻率2描绘灯泡的伏安特性曲线2测定电源的电动势和内阻2练习使用多用电表22019年1月6日到1月16日磁场磁场及其对电流的作用2磁场对运动电荷的作用2带电粒子在复合场中的运动32019年1月17日到1月27日选修3-2电磁感应电磁感应现象 楞次定律3法拉第电磁感应定律 自感现象3电磁感应定律的综合应用32019年1月28日到2月5日选修3-2交变电流交变电流的产生和描述3变压器 电能的输送32019年2月6日(含寒假）到3月1日选修3-3热学分子动理论 内能3固体 液体 气体3热力学定律与能量守恒2宁乡实验中学中学2019届高三物理组 2018年9月专心-专注-专业