小学德育管理制度汇编(共58页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上东高庄小学德育管理制度汇编 学生常规要求一、上学、少先队员佩戴红领巾，队干部戴好职别标志。、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。、背上书包离家上学，要跟家里人说。、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。、按时到校，有事、有病要向班主任请假。 、值日生到校后，打开门窗，通风换气，主动打扫室内外卫生。、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。、早上进校，遇见老师问“老师早”，中午进校遇见问“老师好”，下午放学遇见老师问“老师再见”。9、按时上学，不迟到，也不早退。10、家长送孩子上学时在校门止步，放学接孩子到校门外指定路口。二、上课1、充分做好课

2、前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。2、上课铃响，立即迅速进入教室等候教师上课，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。、教师进教室，值日班长喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。、要发言先举手，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求。、上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵

3、闹闹、离开座位，不得做与课业无关的事。、不懂不装懂，能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。、老师宣布下课时，值日干部呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。三、课间操1、早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场。、遵守早操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。、课间休息，只限在教室、班级走廊远眺绿色植物，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不皮打皮闹。四、课间1、课间服从值日教师和值日生指导，

4、在规定的活动区域进行课间放松活动。2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌语言，以礼待人。不打架、不骂人、不随便走出校门。3、不随便进入教师办公室和别班教室。若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。、注意环境卫生，不随地丢果皮、纸屑、杂物，剩余食物，要倒在指定的地方。纸屑果壳入篓，不乱涂墙壁、地面和黑板，不乱吃零食，不喝生水，不把杂物丢在大便或小便池里，防止堵塞。节约用水，随手关好水龙头。、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。、课后积极参加文娱、体育活动。、不给同学起外号，不说粗话、脏话、不追逐打闹，不猛力推拉，不做坏事。五、集会1、按时集队，集队进会场，队伍要整齐，

5、行进要安静；按指定地点坐好。2、遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。、对重要报告，要认真做笔记。、会议期间因故离开会场时，要请假。、散会时，有纪律依次离场，不得争先恐后。六、课外活动1、积极参加文娱、体育和科技活动，体育委员组织学生在本班教室走廊安静排队，有秩序地轻声漫步，按时将队伍带到指定地点，并在辅导老师指导下有秩序地活动。2、课外活动时间要活动，不得在教室里写作业，或做其它的事。、活动时间要自觉遵守纪律，不得妨碍别人或别班的活动，活动时要注意安全。、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。七、放学、放学要按时回家，不在学校和放

6、学路上玩耍逗留。、值日生要做好值日工作，打扫环境（课室、包干区等）整理清洁工具，关好电灯、关好门窗。、放学因事不能按时回家，要给父母打电话告知。、到家后要有礼貌，向父母问好。、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。、认真完成家庭作业，做有益的游戏和有意义的活动，注意安全。八、晚上、认真复习功课，独立完成老师布置的课外作业。、认真预习第二天的新课，初步弄清课文内容和有疑惑的地方，做好预习笔记。、听从家长和长辈的教育，自己能做的事自己做。、主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。、住校生严格最受学校的作息时间，上好晚自习。6、每天晚上保证有十小时睡眠时间。小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、

7、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重他人的民族习惯。、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉

8、意。考试不作弊。、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服。洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻

9、炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿，拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所不

10、拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安全，防火。防溺水。防触电。防盗、防中毒，不做有危险的游。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫

11、生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。学生课余生活的常规要求1、要养成课间休息的良好习惯，不做危险的举动。2、要充分利用课间休息，不在课间看书、做作业。3、要进行适量的轻松愉快活动，不搞得满头大汗，影响上好下节课。4、要遵守秩序，课间不要大声喧闹，奔跑，追逐；不妨碍他人休息。5、要遵守学校各项纪律和规定，不打人、骂人，不串班、出校门等。6、要做好课前准备工作，不要在开始上课后再做课前准备

12、。7、要打开教室门窗，流通空气，不在教室内活动，搞得尘土飞扬。8、要保持室内外整洁，不乱抛瓜皮、果皮、纸屑等杂物。9、要使用礼貌用语，讲普通话，不讲土话、粗话、脏话。10、要让老师好好休息与工作，不随便进入办公室。学生集队与集会的常规要求1、凡参加集体活动，均须整队进行，保持队伍整齐安静。队伍行进应保持一定间隔距离，做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食。2、做广播操应整队进场，按节拍行进，队伍保持整齐划一，动作坚持到位，整齐有力。3、集会做到：按时整队入场，按指定座位入座；开会时专心听讲，不讲话，不做小动作，不东张西望，不吃零食，不随便离开座位；会议结束，不拥挤，不翻越凳子，按次序退场。关于

13、爱护公物的常规要求1、加强热爱集体、爱护公物的日常教育。2、出借学校一切物品均须履行出借手续，不得随便拿用，更不得私自拿出学校。3、课桌凳按编号固定使用，安放整齐，不得触碰墙壁，如发现人为损坏应及时教育，并予以赔偿。4、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀刻画“分界线”，不得在墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。5、教师在上课时切忌有用揩刷指字，棒拍打讲台、黑板，防止留下痕迹。6、报章杂志、课外读物、参考资料，原则上在阅览室阅读，如要借走，须履行出借手续，逾期不归或损坏遗失，应予以赔偿。7、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱

14、护，不要随便拨弄，当心损坏。8、人人动手绿化校园，每个花坛花圃包到办公室，包到班级，经常中耕除草，清除垃圾、杂物。9、人人爱护花木，做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区，如有损坏，除严加教育外，还须赔偿。10、凡损坏公物者（包括电教器材、门窗、音体美设施、台凳、书籍、花木等）都应向总务处书面说明情况，故意损坏者还须写出检查，然后履行赔偿或罚款手续。红领巾值日岗服务制度1、礼貌待人，以身作则。2、轮到值日，早上、中午提前到校，课余走出教室，巡视校园。3、主动站好指定岗位，督促检查规定地段的环境卫生，维持课余生活秩序，发现问题及时处理或向值日组长和值日老师汇报。4、检查公平，记载齐全，按时公布，

15、正确无误。5、值日结束，办好移接手续。学生请假制度1、学生应自觉按学校规定时间到校学习或参加活动，不迟到，不早退。2、学生因病、因事不能到校，必须凭医生或家长证明向班主任请假，因特殊情况无法及时请假者，须事后办理补假手续，无正当理由的作旷课论处。3、学生请假两天以内，由班主任批准；两天以上七天以内由教导处批准；七天以上，由校长批准。一学期内病事假累计不得超过上课总时数的三分之一，超过者，应办理休学手续。4、学生请假期满后，须及时办理销假手续，如需继续请假，应办理续假手续。学生防近防病措施1、坚持每天两次做好眼保健操，提高眼保健操质量，每学期进行一次眼保健操比赛。2、做好学生视力普查，每学期期初

16、、期末各一次，发现近视新发病患者及时采取治疗措施。3、每两周调换学生课桌椅一次，以防止斜视。4、帮助学生坚持正确的读写姿势，做到三要（看书时眼睛离书本一尺，胸离课桌一拳，写字时手指离笔尖一寸）三不要（不要在强光、弱光下看书，不躺着看书，不在车上看书）5、各任科教师都要做到按时下课不拖堂，不加重学生的课业负担，减少学生连续用眼时间。6、搞好教室采光、课桌椅配备要符合保护视力要求。7、利用黑板报、广播等宣传阵地向学生宣传卫生知识，举办卫生知识专题讲座（每月举办一次卫生知识讲座，出一期宣传防病知识的黑板报）。8、培养学生良好的卫生习惯，要求学生做到：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、早晚要刷牙、饭前便后要洗

17、手、不喝生水、不乱吃零食、不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑。9、发现传染病，立即采取消毒、隔离、治疗措施，必要时与医院取得联系，并做好调查、登记工作。10、配合医院做好预防、接种、体检工作。遵守交通规则常规要求一、学会走路、遵守行人规范：1、行人须在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。2、横过车行道须走人行横道，没有人行横道的须直行，通过车行道，须注意来往车辆，不准追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然横穿。3、不准穿越、倚坐人行道、车行道的护栏。4、不准在路上扒车、追车，强行拦车或抛物击车。5、不准在路上肩平肩平行行进。二、骑自行车须遵守行车规范：1、转弯前必须减速慢行，向后观望，伸手示意，不准突然

18、猛拐。2、超越前车，须在被超车的左侧超车，不准妨碍被超车的行驶。3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物行驶。4、不准牵引车辆或被其他车辆牵引。5、不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。三、乘车时须遵守乘车规范：1、乘坐公共汽车等须按指定地点候车，待车停稳后先下后上，依次或排队上车。2、不准带易燃易爆物品乘车。3、机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。4、乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。体育锻炼制度1、统一安排的课外体育活动，课间操、眼保健操和学校组织的各项体育竞赛，都得积极参加。2、严格执行体育课常规，打预备铃，体育委员整队、清点人数，打上课铃后，向体育老师报告

19、人数，下课时全班集合整队清查人数，由体育老师小结、宣布下课。3、上体育课和进行各种体育锻炼时，全体学生必须做到快、静、齐、一切行动听指挥。4、爱护体育器具，借用器材要严格履行借还手续，遗失或人为损坏器材者要照价赔偿。5、参加体育锻炼时，既要刻苦，也要适量；既要勇敢顽强，也要小心谨慎，保证措施要坚决落实，不做危险动作，严防体育事故发生。卫生制度1、教室、卫生区坚持每天清扫，每天放学后由值日师生进行检查评分，做到地面无脏物，沟渠无污水、桌面无灰尘，室内无杂物。2、讲究公共卫生，保持环境整洁。不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。 3、教室坚持开窗通风，经常保持

20、空气新鲜。4、定期进行体检，发现传染病隔离治疗。开展经常性的防病防疫工作。5、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。6、讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动，不用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。7、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习;不在行驶的车船上或在行走时看书，用眼时间不宜过长，要坚持做眼保健操；看书时眼睛与书本要保持30分左右的距离；要定期检查视力，要及时矫治眼病。8、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，作到劳逸结合。 保护公物规定1、保护学校

21、的建筑设施、教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具、花草树木，发现破坏行为，必须立即制止，并及时报告学校。2、爱护教室、桌椅，人人有责，损坏或遗失要照价赔偿。3、损坏公物的赔偿办法如下: 不慎损坏，主动承认者，酌情或照价赔偿; 故意损坏者除照价赔偿外，学校将根据情况给予纪律处分。小学生安全管理制度为了深入贯彻落实中小学生安全须知和小学生日常行为规范，进一步加强安全等方面的教育，保证学生健康安全地成长，全面推进学校管理的制度化、规范化建设，尽快把我校办成秩序井然，质量一流的高品位学校，特拟订下列学生安全管理制度。一、学生出操、集会管理制度1、集合铃声响后，学生应立即在教室外排成路纵队，在教师带领下

22、按指定楼道上、下楼。2、同层学生一起下楼，做到安静、整齐，勿前推后挤。走到操扬后，按指定地点站立，由班长或体育委员整好队。3、全体学生做操时必须按口令，动作规范准备。做操完毕，各班应按队列顺序回教室（上楼走法同下楼）。4、若集会，在广播操队形的基础上，向前向中间靠拢。散会时，按队列顺序依次出场，不得拥挤。5、值日、值周教师在出操、集会过程中应监督、巡查，班主任应跟随本班学生队伍上下楼梯，对学生加强管理和服务。二、学生上学、放学管理制度1、每天早上值周教师必须提前30分到校，和监督岗的学生一起在校门口迎接学生的到来，并且负责检查学生佩戴校牌，红领巾等情况。2、中午、下午放学铃响后，学生在任课教师

23、带领下排队下楼（同上）并由教师送出校门。三、学生课间活动管理制度1、抓紧做好课前一切准备，自觉维护课间秩序，不讲粗话，不玩教具，不打牌下棋，不在教室内外追逐，特别是拐弯处不急跑。2、课间十分钟全体学生（中午时间午膳生）一律不准出校门，应在指定的范围内活动，严禁剧烈运动，不得擅自去打乒乓球，打篮球（中午除外），不做危险性游戏，违者轻则班主任批评教育，重则全校通报批评。3、值日教师和监督岗学生应各尽其职，经常巡查，坚决杜绝攀爬走廊护墙，沿楼梯栏杆下滑等危险性行为的发生。四、室外活动课管理制度1、上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，因此，课前老师必须检查学生的穿戴，要求学生穿运

24、动鞋，不带小刀、钩针等容易伤害学生身体的物品。2、体育老师必须按教材内容，认真备课，准备器材，备课中考虑到相应的安全保护措施。开始部分组织学生做好准备活动。活动时，根据训练内容，采用不同的安全保护方法，如进行跳高训练，器械下面必须备好海绵垫子；进行投掷训练时，要求学生必须按老师的口令行动，不得有丝毫的马虎，对于难度较大的动作，必须先示范，提醒学生注意安全。结束部分要做整理运动，整队、点名，确保安全。3、课外活动课，班主任应带领学生到指定地点，根据学校安排有秩序地组织活动，并来回巡视，及时制止学生不安全的行为和动作。学生偶发事故应急处理办法“安全压倒一切”已成各界仁人的共识。根据学生伤害事故处理

25、办法，本着“杜绝事故的发生，消减伤害程度”的安全工作准则，现特制定我校学生偶发事故应急处理办法，请全校各位教职员工在处理学生安全偶发事故时，严格照办。1、现场处理。推行“首问责任制”，“首问”人要担当第一责任人，果断地处理现场，要针对不同的现场作不同的处理，要因时，因地，因人，因情境而宜，减少损失，缩小事态，同时先处理后汇报或边处理边汇报。2、及时汇报。学生在校内发生了偶发事故，“首问”人要及时向学校有关老师（班主任）、领导汇报，使领导做到心中有数，并且帮助、配合、支持教师出点子、想办法，尽快找到解决偶发事故的途径和方法。3、即送医院、联系家长。学生偶发事故发生后，切不要麻痹大意，就是表面出点

26、血，有点肿块，也要想到有否送医院作进一步检查、处理的必要，如送医院要尽快与家长取得联系，要考虑送好的医院，不要送私人诊所。电话或派人告诉当事人家长时，要注意内容的表述（不要讲得太重），注意语调的温和（不要讲得太急），其原则是不要给这位家长有很多的焦虑感。4、调查了解。学生在校内发生偶发事故时,要冷静,不要慌张；要原则，又要灵活。班主任、“首问”人要共同做好对当事人进行调查了解这一环节的工作，要真实地填好安全事故汇报表，便于掌握情况，分析因果，明辨是非，以利于协调解决。5、协调解决。解决问题前，班主任要作必要的家庭访问，做好思想工作，解决问题时，一般由班主任前头组织，要按照学生伤害事故处理办法，

27、分析事故起因，分清事故责任，使事故当事人几方都愿意接受。我们要共同努力，加强管理，及时、即时纠正学生的不规范行为，防患于未然。发生了事故，我们要按以上办法去处理，既要坚持原则，又要随机应变；既要理直气壮，又要做好工作。小学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用 1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。 2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。 3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。 4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。5.做好防近、防病的宣传工作

28、，每学期举办23次卫生讲座。定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。 6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。 （一）对教师要求 1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。 2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。 3.板书要字体端正清楚，大小适中。 4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。 5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。 （二）对学生要求 (1) 注意看书、写字姿势，做到眼

29、睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸。 (2) 按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。 (3) 课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。 (4) 用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。 (5) 不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。(6) 早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间(7) 发现近视，要积极矫治。 三、加强个人卫生 1.全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。 2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。 3.不喝生水，不吃

30、不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸,不随地吐痰。4.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。 5.对生病学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复康复。学生外出活动管理制度1、严格执行外出活动前的申报制度，活动组织部门事先向校领导和主管部门报告，获得批准后方可进行。2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育，增强师生遵纪守法和安全防范意识。3、组织学生外出活动，组织者必须做好活动前的

31、踩点工作，制定安全措施，应急预案。4、活动租用车辆，必须租用公交公司或旅游公司的车辆，车上必须配备教师，严禁超载。5、任何部门、科室一律不得组织学生参加社会盈利性、商业性庆典活动。6、学校内组织大型活动，要做好场地的规划工作，安排好疏通、疏散通道，并加强对学生的组织管理，做到活动有序运行。7、学生外出活动，如遇突发情况，现场负责人必须采取有效措施及时处置，同时向有关领导汇报，以便控制事态的扩展。学生奖惩管理制度一、 学生奖励范围： 1、德智体全面发展成绩显著者。2、模范遵守校规校纪敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。 3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。4、积极参加

32、各次公益活动者。5、积极参加各种竞赛成绩优良者。 6、有其他先进事迹者。二、奖励方法：1、口头表扬。 2、通报表彰。 3、颁发奖品、奖金。 4、授予各种荣誉称号，并报请上级机关给予嘉奖。 5、学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。三、学生处罚条例违反校纪者，视其情节轻重给予必要处分。 1、批评教育：（1）、发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。（2）、对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐一记录在班级日志和学生素质情况汇报单上，并记录学生改正情况。2、警告。（1）、批评教育一学期累记超过10次以上仍无效者。（2）、严重违记，打架斗殴，有小偷小摸及其

33、他不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。（3）、严重损坏公物隐瞒不报者。（4）、一学期旷课累记6节以上15节以下者。（5）、观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。（6）、警告由班主任上报材料报教导处确认，备案并口头通知学生家长，记入本人学籍表。 3、记过。（1）、经警告后仍无效果者。（2）、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。（3）、传播不健康书刊、录象。（4）、学期内旷课累计15节以上者。（5）、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，教导处主任确认批准，全体师生大会宣布，并书面通知学生家长。德育制度汇编第一章班主任工作一、班主任工作职责 班主任是班级工作的领导者和组织者，基本任务是按照素质教

34、育的要求，认真实施学校教育教学工作计划，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，致力于学生整体素质的提高。其主要职责： 1.全面贯彻党的教育方针，热爱与关心全体学生，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结；向校长和德育处等有关学校职能部门汇报班级管理工作。 2.依据小学德育大纲和中小学生守则等有关法规，对学生进行思想品德、心理素质、行为习惯方面的教育与指导，教育学生热爱祖国、热爱集体、热爱社会主义，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生优秀的道德品质；教育学生遵守社会公德，遵守小学生日常行为规范，严格执行学校的

35、各项规章制度和班级公约。 3.协调任课老师的教育、教学工作，经常和各科教师联系，组织科任老师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各科活动和课业负担。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习质量，参加各学科活动，注意学生各学科学习的平衡发展。 4.指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，协助学校贯彻体育与卫生工作条例，培养学生良好的卫生习惯、劳动观念和劳动习惯，树立为人民服务的思想。 5.建设好班集体。班主任要全面教育、管理指导班级学生，制订班级工作计划，明确奋斗目标，落实各项措施，形成正确的班级舆论和良好的班风。指导班委会、团支部的工作，发

36、挥团队、班级干部的模范作用，积极培养学生干部，提高学生自我管理能力，及时发现学生中的先进实例，树立好榜样，努力打造出一支较强的班干部队伍，把班级建设成为全面发展，奋发向上的文明集体。支持学校德育处工作与活动，并及时反馈信息，做好协调工作。 6.做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，有目的地找学生个别谈话；做好后进学生的转化工作，不歧视后进生，要重点关心和帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，努力帮助每个学生进步。 7.配合德育处做好学生的操行评定、奖惩工作，了解班级学生的全面发展情况，每学期末写好学生操行评语，组织好优秀学生的评比、奖学金、助学

37、金的申报工作，并做好相关的材料记载。对违纪学生要做好耐心细致的教育工作；对个别情节严重、屡教不改的学生初步做出处分建议，交学校德育处处理，对受处分后确有悔改并进步明显的学生，提出撤消处分建议，交学校德育处审批。 8.妥善处理班级学生偶发事件，并及时向学校领导及有关部门通报情况，强化学生安全意识。 9.做好学校与家庭的联系工作。通过家长会、电话或信函等形式及时与家长交流学生的思想、学习、生活、爱好等方面的信息，了解和指导家长的教育工作，在家长配合学校对学生进行教育，形成校内外教育合力。 10.按时参加学校、年级召开的班主任会议和开展的活动；升旗仪式、班团队会、全校性活动、课间操、大扫除等按时到岗

38、到位，做好组织教育工作并督促检查；认真组织、积极带领本班学生完成学校和年级布置的其它各项任务。 11.教书育人，以身作则，言传身教，做学生的表率。二、优秀班集体、优秀年级组长及班主任调整后的评选奖励办法（一）、优秀班集体、优秀年级组长的评选奖励 为进一步调动班主任教师工作的积极性和主动性，规范学校管理，提升学校管理的层次和水平，打造品牌学校，创新激励机制，特制定此评选办法： 一、 评选名额： 每个年级组（分A、B组）在每学期各评选两个优秀班集体及相应的两个优秀班主任，每个年级各评选一名优秀年级组长分别进行表彰。 二、 评选办法： 1、初一、初二、初三各年级根据上学期班级总量化在年级排名赋分的6

39、0%+班级教学成绩（学校测算后）在年级排名赋分的40%的和进行排名，各年级A、B组各选出前两个班级作为优秀班集体，相应的班主任为优秀班主任。 2、中考学期初三年级根据本学期班级总量化排名赋分的40%+班级升学率（升入一中总人数）排名赋分的25%+班级升学优秀率（指统招人数）排名赋分的25%+班级巩固率排名赋分的10%之和，A、B组各选出两个班级作为优秀班集体，相应的班主任为优秀班主任。（优秀率、升学率、巩固率参照人数以初二年级升级统考人数为基数，巩固率为初三年级缴费人数除以初二年级升级统考人数） 3、对于在学期班级管理中出现重大安全事故、恶性违纪事件的实行一票否决。（恶性事件的界定为：班级群体

40、性事件、公安机关介入调查的、辱骂殴打教师的、发生冲突造成伤者住院治疗的和其他经校长办公会讨论认定影响较坏的） 4、班主任教师任课的教学成绩在年级后三分之一名次的、所任教班级学生平均成绩分差在5分以上的优秀班主任奖金按60%落实。 班级量化、班级成绩及其它赋分分值为： 24、22、20、18、16、14、12、10、8、6、4、2。 5、优秀年级组长的评选为本组所管理各班级计算的各分值之和第一的为优秀年级组长。如本组发生恶性事件和重大安全事故的取消评选资格。 6、在相应学期获得县级以上表彰奖励的，学校不再进行奖励。 三、奖励金额： 优秀班主任、优秀年级组长每学期由学校董事会在学期表彰会上进行表彰

41、，颁发证书和奖金，优秀班主任奖金800元，优秀年级组长奖金500元。 四、 适用范围： 本制度适用于县级优秀班主任的评选奖励。（二）、班主任调整后的奖励办法 为促进后进班级管理工作，进一步激励班主任教师的工作积极性，发挥体制的优势，结合学校工作实际，特制定本奖励方案。 一、 适用范围： 本方案适用于在班级管理中因工作需要，经学校调整的班级的班主任。 二、 奖励考核办法： 1、班主任调整时如果班级成绩在本年级位居上游（前四名）而新班主任使本班成绩仍处于稳定状态，则奖励100元，如在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次奖励班

42、主任150元，上升两个名次奖励200元，上升三个名次奖励300元。 2、班主任调整时如果班级成绩在本年级位居中游（中间四名）而新班主任使本班成绩仍处于稳定状态，则奖励50元，如在在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次奖励班主任80元，上升两个名次奖励100元，上升三个名次奖励150元，上升四个名次以上奖励200元，上升五个名次300元，上升六个名次400元，上升七个名次奖励500元。 3、班主任调整时如果班级成绩在本年级位居下游（后四名）而新班主任使本班成绩在在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整

43、时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次奖励班主任50元，上升两个名次奖励80元，上升三个名次奖励100元，上升四个名次奖励150元，上升五个名次奖励200元，上升六个名次奖励300元，上升七个名次奖励400元，上升八个名次奖励500元，上升九个名次奖励600元，上升十个名次奖励700元，上升十一个名次奖励800元。 4、班主任调整后如果班级量化评比连续三个月被评为三等的按50%进行奖励，且受奖班级名次与年级第一名的分差必须控制在平均单科5分以内，否则同样取消该奖励。 5、以上成绩以教务处公布的成绩为准。 三、处罚 1、 如原班主任工作出现重大失误，导致本班成绩出现大面积下滑，学生出

44、现较多流失，班级管理存在诸多问题者，经学校研究对班主任进行调整的，学校将罚班主任35个月的班主任津贴，对于外聘教师的考虑是否留用，国办教师的予以调出。 2、调整后的班主任一学期后接管班级后如出现止步不前或下滑者，将对其进行诫勉谈话，如仍未出现较大转变者或继续下滑的同样扣除23个月的津贴予以处罚。三、控辍保学制度 为全面贯彻落实学校的办学宗旨，提高学校办学质量和办学效益，打造品牌学校，根据学校发展规划及学校奋斗目标，特制定本实施方案： 一、 控辍保学目标 为使学生进得来，留得住，学得好，学校针对不同层次的学生采取不同的教育目标，全面发展学生的个性特长，让学生从不同方面得到发展。故各年级各班级的控

45、辍目标为每学年度学生流失率控制在3%之内。 二、 控辍保学组织机构 为全力做好学校的控辍保学工作，学校成立控辍保学领导小组，由校长任组长，各职能部门负责人任副组长，各班班主任为第一责任人，分头全力做好控辍保学工作，名单如下： 组长：王炳慧 副组长：杨新伟贾保国周艳茹 成员：王冲王建宏 张天柱 王海燕 张 会闫旭东蔺央权 张栓宝翟海卫郑青梅袁晓慧臧艳霞 郑晓亮 三、 控辍保学的措施 1、管理控辍 学校要做好控辍保学工作，首先要从管理上下功夫，全体教职员工要树立以人为本的思想，要时时刻刻想到我们面对的是人，是一个个鲜活的生命，我们要充分发挥我们的聪明才智，严格学校管理，强化人本管理，在制定学校各项规章制度上要切合实际，要凸显人性化；第二，在对学生进行管理的同时要做到尊重学生，倾听他们的申诉，尊重学生的尊严和人格，严格按义务教育法和未成年人保护法办事，不做任何有违法律的事情；第三，在强化人本管理的同时，我们要做到张弛有度，该严的一定要严，该宽的一定要宽，向社会树立一个良好的社会形象；第四，强化班级管理，加大班主任培训，做好学生的思想工作，加强家校沟通，指导学生家长做好家庭教育和家庭辅导。第五，加强师德师风建设，教育引导全体教职员工明确学生就是我们的衣食父母，就是我们兴旺发达的源泉，就是我们晶华民办学校