计算机操作员中级操作技能考核试卷(共12页).doc

《计算机操作员中级操作技能考核试卷(共12页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机操作员中级操作技能考核试卷(共12页).doc（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上注 意 事 项考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号一、本试卷依据2008年颁布的计算机操作员国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求，完成考试内容。三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)按照操作步骤，正确地连接UPS不间断电源。b)更改系统扬声器为四声道扬声器。将设置“音频属性”的对话框以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-1A.bmp”，图片保存后，恢复原设置。c)删除“中文（简

2、体）-智能ABC”输入法，将删除前、后的“文字服务和输入语言”对话框进行截图，分别以“中级1-1B.bmp”和“中级1-1C.bmp”为文件名，保存至考生文件夹中。d)在磁盘属性中使用“磁盘清理”程序对E驱动器进行磁盘清理，选择所有可删除的文件，将包含“磁盘属性”对话框和“磁盘清理”对话框的桌面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-1D.bmp”，图片保存后，不必执行该操作，单击取消。e)启动“Internet Explorer浏览器”，设置隐私级别为“中高”级，将设置“Internet选项”的对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-1E.bmp”，图片保存后，恢复

3、原设置。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题2、文件管理（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)设置回收站：设置本地磁盘（C：）的回收站最大空间为30%；本地磁盘（D：）在删除时不将文件移入回收站，而是彻底删除。将这两步操作的“回收站属性”对话框分别以图片的形式保存到考生文件夹中，文件名为“中级2-10A.bmp”和“中级2-10B.bmp

4、”，图片保存后，恢复原设置。b)设置文件夹共享：将“我的文档”设置为共享，“允许的用户数量”设置为10，将设置完成的对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级2-10C.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题3、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分

5、之五。b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之五。c)数字符号录入：在文档的结尾处录入以下数字符号。d)以上操作完成后，将最终结果以“中级3-1.doc”为文件名，保存至考生文件夹中。（此操作步骤不计分）（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题4、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级

6、）考生素材1文件素材4-5.doc，将其以“中级4-5A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例4-5】所示：1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“宛宛腔”字段，并将其全部替换为“碗碗腔”。2）文档格式化处理：a.特殊格式设置：设置正文文本的字体为隶书、小四，；行间距为固定值18磅，段落间距为段前段后0.5行；正文第一段首字下沉2行。b.边框、底纹设置：将图片C:素材库（中级）考生素材2图片素材4-5.jpg作为图片水印插入到文档中，大小为100%，不冲蚀。3）文档内容高级编辑：a.域的插入:为文档结尾插入一个类别为“用户信息”、新名称为“考生A”

7、的域，选择更新时保留原格式，对齐方式为右对齐。b.尾注的插入:为正文第一段的文本“皮影戏”添加紫罗兰色双下划线，并插入尾注“皮影戏最早诞生在两千年前的西汉，又称羊皮戏,俗称人头戏、影子戏。发祥于中国陕西，成熟于唐宋时代的秦晋豫，极盛于清代的河北。”。4）表格高级处理：a.绘制表格：在文档的结尾处插入一个3行4列的表格。b.样式设置：将表格自动套用“简明型1”的表格样式。c.属性设置：指定表格第三行的行高为固定值3厘米，列宽均为固定值4厘米，表格的对齐方式为居中。5）对象高级处理：a.如图例所示，在文档尾部插入公式：b.艺术字的设置：将文档的标题设置为第4行第1列的艺术字样式，字体为隶书、40磅

8、，环绕方式为“嵌入式”，字符间距为“稀疏”，对齐方式为居中。6）邮件和信函合并：将C:素材库（中级）考生素材2文件素材4-5B.doc复制到考生文件夹中，并且重命名为“中级4-5Bdoc”。（此操作不计分）a.创建主文档、数据源：打开文档“中级4-5Bdoc”，选择“信函”文档类型，使用当前文档，以文件C:素材库（中级）考生素材2数据素材4-5B.xls为数据源。b.合并邮件：筛选出“成绩”大于65分的记录，并将其进行邮件合并。c.文件保存：将合并的结果覆盖原文件“中级4-5B.doc”，仍保存在考生文件夹中。【图例4-5】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为

9、零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题5、电子表格处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材5-8.xls，将其以“中级5-8.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：1）数据输入与编辑处理：a数据编辑：将Sheet1工作表表格中的空白行删除，设置标题文本的字体为华文细黑、18磅。b数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入第一列

10、的“序号”，序号格式参见【图例5-8A】所示。2）数据查找与替换，最终效果参见【图例5-8A】所示：在Sheet1工作表中，查找出数据“175”，将查找出的数据全部替换为数据“176”。3）表格高级格式化处理，最终效果参见【图例5-8A】所示：a单元格编辑：将单元格区域A1:I1设置为合并居中格式，并填充灰色-25%底纹。b添加批注：为I2单元格添加批注“单位：KG”，添加完毕后隐藏批注。c自动套用格式：在Sheet1工作表中，将除标题行以外的整个表格自动套用“三维效果1”的表格样式。4）对象基本处理：a插入对象：在Sheet1工作表中表格的下方，插入C:素材库（中级）考生素材2图片素材5-8

11、.jpg，设置图片的缩放比例为70%。b创建图表：按【图例5-8B】所示，利用Sheet1工作表中“额定容量”等相应数据创建一个簇状柱形图，将其作为对象插入到Sheet2工作表中。c编辑图表：X轴标题为“类别”，Y轴标题为“额定容量（Ah）”，图例靠右显示。d修饰图表：为图表添加标题“某系列蓄电池的额定容量”，设置字体为黑体、16磅、青色；并为图表区设置信纸的填充效果，绘图区填充茶色底纹。5）综合计算处理，最终效果参见【图例5-8A】所示：a公式关系计算：在Sheet1工作表中,利用公式分别计算出蓄电池各个参数的平均值，并填加到相应的单元格中。b函数的运用：在Sheet1工作表I16单元格处，

12、使用“最大值”函数计算出“参考重量”的最大值。6）高级统计分析：a复杂排序：按【图例5-8A】所示，在Sheet1工作表表格中以“长”为主要关键字，“宽”为次要关键字，以“高”为第三关键字，进行升序排序。b高级筛选：按【图例5-8C】所示，在Sheet3工作表表格中利用高级筛选的方法，筛选“长”大于“100”、“宽”小于“200”、“高”大于“300”的相关信息，并指定在原有区域显示筛选结果。c分类汇总：按【图例5-8D】所示，在Sheet4工作表中以“类别”为分类字段，以“总高”和“参考重量”为汇总项，进行求平均值的分类汇总。【图例5-8A】：【图例5-8B】：【图例5-8C】：【图例5-8

13、D】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题6、演示文稿处理（1）本题分值：15分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：1）幻灯片模板的相关操作：a打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-4.ppt，将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-4A.pot”。b将模板的动画方案更改为“依次渐变”，并将此更改应用于所有幻灯片。2）幻灯片效果处理

14、：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-4.ppt，将其以“中级6-4B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。（此步骤不计分）a参照【图例6-4A】，将第一张幻灯片的文字版式设置为“标题幻灯片”，并将标题字体设置为方正姚体、44磅、有阴影（阴影样式2），对齐方式为居中。添加副标题为“了解瑜伽基本知识”，设置字体为华文细黑、24磅、白色，对齐方式为靠右。b参照【图例6-4A】，在第一张幻灯片中插入声音文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材6-4B.mid，自动开始播放，设置幻灯片在放映时隐藏声音图标，播放效果为从头开始播放，到8张幻灯片后停止播放。c参照【图例6-4B】，将第三张幻灯片的

15、背景设置为C:素材库（中级）考生素材2图片素材6-4A.jpg，锁定图片纵横比。3）幻灯片按钮、图形图像应用及效果处理：a参照【图例6-4C】，在第四张幻灯片中插入图片C:素材库（中级）考生素材2图片素材6-4C.gif，设置图片的缩放比例为80%，并将图片置于最底层。b参照【图例6-4D】，在最后一张幻灯片中插入链接第一张幻灯片的动作按钮。并且设置动作按钮的高度和宽度均为3cm，并为其添加预设颜色中“红日西斜”的填充效果，设置透明度为40%。4）幻灯片放映设置：设置幻灯片的放映类型为“在展台浏览（全屏幕）”放映1-4张幻灯片，循环放映，选择放映方式为按ESC键终止，换片方式为“手动”。设置完

16、成后，将“设置放映方式”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-4C.jpg”。5）幻灯片打印设置：设置幻灯片的打印范围为“全部”、打印内容为“幻灯片”、颜色/灰度为“颜色”、打印份数为“5份”，并选择为幻灯片加框。设置完成后，将“打印”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-4D.jpg”。6）幻灯片动画设置：将第一张幻灯片中主标题和副标题进入的动画效果均设置为“挥舞”，速度为快速，“从上一项之后开始”启动动画效果。为主标题添加强调动画效果“透明”，数量为50%，“从上一项之后开始”启动动画效果，直至幻灯片末尾。【图例6-4A】：【图例6-4B】：【图例6-4

17、C】：【图例6-4D】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题7、网络登录与信息浏览（1）本题分值：5分。（2）考核时间：8分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)文件上传与下载：对文件下载工具讯雷进行设置：设置资源分享要求下载完成后手动停止资源持续上传；不允许连接DHT网络，并将迅雷设定为本机默认的BT协议下载工具，不支持浏览器左键建立BT任务。将该设置对话框以图片形式保存到考生

18、文件夹中，文件命名为“中级7-2A.bmp”。b)浏览器使用:启动Internet Explorer浏览器，将空白设定为主页，设置Internet临时文件的容量限制为600MB，并通过设置查看Internet临时文件，网页保存历史记录为3天，将所有设置对话框并列以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级7-2B.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题8、多媒体信息处理（1）本题

19、分值：5分。（2）考核时间：7分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：视频文件的编辑处理：a)使用程序中的“Windows Movie Maker”工具，分别导入图片文件C:素材库（中级）考生素材3图片素材8-1图组和音频文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材8-1.wma，进行视频编辑。将图片文件和音频文件全部添加到时间线上，并对音频文件进行剪裁，剪裁至与视频文件的时间线保持一致。b)按【图例8-1】所示为影片制作片头，输入片头文本“漓江美”，字体为华文隶书、字号为最大、背景色为紫色，片头动画效果设置为镜像，将影片以文件名“中级8-1.wmv”保存至考生文件夹中。【图例8-1】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题专心-专注-专业