《圆周运动》导学案(共2页).docx

《《圆周运动》导学案(共2页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《圆周运动》导学案(共2页).docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上5.4圆周运动导学案【学习目标】1.知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动（重点）；2.理解什么是线速度、角速度、周期及转数的定义、公式、单位（重点）; 3.理解线速度、角速度和周期之间的关系（重点）；4.会运用有关公式分析和解决同轴传动、皮带转动和齿轮传动问题（难点）.【知识链接】1、 曲线运动是 运动，曲线运动产生的条件是 方向和 方向不再同一直线上；2、 曲线运动的速度方向是 方向；曲线运动的轨迹在 方向和 方向之间；3、 曲线运动合力的方向指向运动轨迹的 侧；4、 速度的定义是 与 比值；速度的公式是 ；速度的方向与 方向相同。5、 弧度是 的单位，用字母ra

2、d表示；1（rad）= ；360= rad。【新课学习】（一）线速度1、【课前独立预习】请同学们阅读课本P16、17“线速度”部分的内容，并完成下列问题：（1）物体沿着圆周的运动叫 运动；因为圆周运动是曲线运动，所以圆周运动一定是 运动；（2）线速度的定义是 与 的比值；如果用s表示弧长，用t所用时间，那么线速度v= ；（3）线速度也有平均值和瞬时值之分，如果所取的时间间隔t很小很小，得到的就是 线速度；（4）课本图5.4.3所示，当t足够 时，圆弧AB几乎成了直线，弧AB与线段AB几乎没有差别，弧长s也就几乎 位移l，此时，线速度就是以前学过的 速度；（5）物体沿着 运动，并且 速度的大小处

3、处相等的运动匀速圆周运动；注意匀速圆周运动是一种 运动，这里的匀速指的是 相等；线速度的方向沿 方向。2、【课堂小组讨论与展示】质疑：答疑：3、【教师点评】（二）角速度、角速度单位1、【课前独立预习】请同学们阅读课本P17、18“角速度” “角速度的单位”部分的内容，并完成下列问题：（1）线速度和角速度都是表示圆周运动 的物理量；（2）角速度的定义是 与 的比值；如果用表示半径转过的角度，用t所用时间，那么角速度= ；其中的单位是弧度，用字母 表示，t单位s，的单位是 或 ；（3）角速度跟速度一样也是 量，它的方向沿转动轴（高中不需要掌握）；（4）周期是做匀速圆周运动的物体转过一周所用的 ，用

4、字母 表示，国际单位是 ；（5）转数n是指匀速圆周运动的物体在单位时间内转过的圈数，单位通常是转每秒（r/s）或 。2、【课堂小组讨论与展示】质疑：答疑：3、【课堂教师点评】（三）线速度与角速度的关系1、【课前独立预习】请同学们阅读课本P18“线速度和角速度的关系” 部分的内容，并完成下列问题：（1）如果一个物体做半径r的匀速圆周运动的，运动一周所用时间为T，那么，它转过的圆心角是 rad；角速度= （要理解记住）；通过的弧长是 ；线速度v= （要理解记住）；（2）根据以上角速度和线速度与周期T的公式，可以得出线速度和角速度的关系公式是v= ；（3）课本图5.4.3所示，设物体做圆周运动的半径

5、为r，由A运动到B的时间为t，AB的弧长为s，AB弧对应的圆心角为，那么s= ；代入线速度定义式，得到v= =r/t=r ；（4）如果转数n=120r/min，那么，1s内转过的圆心角是 rad，角速度= ；周期T= s。2、【课堂小组讨论与展示】质疑：答疑：3、【课堂教师点评】【课堂检测】1、（多选） 做匀速圆周运动的物体，下列物理量中不变化的是（ ）A线速度 B角速度的大小 C速率 D转速2、电脑中用的光盘驱动器采用恒定角速度驱动光盘，光盘上凹凸不平的小坑是存贮数据的。请问激光头在何处时，电脑读取数据速度较快（ ）A内圈 B外圈 C中间位置 D与位置无关3、地球上北纬60度和赤道上各有一点A和B，则它们的角速度A= B, vA= vB.4、如下图左所示，左边主动轮A通过皮带带动右边从动轮B，B再带动和它固定在一起的第二个从动轮C。已知RA=RC=2RB=2m,vA=2m/s.（1）皮带传动问题：B点和A点的 速度一定相等；A= ；B= ；（2）同轴传动问题：C点和B点的 速度一定相等；C= ；vC= ；5、齿轮传动问题：如上图右所示要点是：在相同时间内，两个齿轮边缘转过齿数 ；所以，两齿轮边缘的 速度相等。假设两个齿轮边缘的半径之比是2:1，那么，两齿轮边缘的线速度之比是 ；两齿轮的角速度之比是 。【归纳总结构建思维导图】专心-专注-专业