初三化学专题复习---化学用语和化学量(共18页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13838835 上传时间:2022-05-01 格式:DOC 页数:18 大小:900.50KB
返回 下载 相关 举报
初三化学专题复习---化学用语和化学量(共18页).doc_第1页
第1页 / 共18页
初三化学专题复习---化学用语和化学量(共18页).doc_第2页
第2页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《初三化学专题复习---化学用语和化学量(共18页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三化学专题复习---化学用语和化学量(共18页).doc(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上专题一 化学用语和化学量复习框架第1讲 元素符号、离子符号一、复习目标:1.熟练掌握初中常用的元素符号、离子符号的书写;2.深刻理解元素符号的意义,并能准确的表示几个原子;3、能理解离子符号右上角符号、数字的含义,并能准确表示几个离子;二、教学重点、难点:教学重点:常见元素符号和离子符号的认识和书写; 三、【知识清单】(一)元素符号 1、书写原则:第一个字母 ,如果有两个字母第2个字母 。简称 原则 宏观:表示 ;除(H、N、O、F、Cl)五种元素符号只有2个意义外,其它的元素符号均有3个意义 2、表示的意义: 微观:表示 ; 元素符号 特例:当某物质的化学式与元素符

2、号相同时,该元素符号还表示 。包括 、 、 。 前面数字:表示原子个数;右下角数字:单质分子中所含的原子个数;3、周围数字的含义 正上方数字:表示元素化合价 右上角数字:离子所带电荷数;【练习1】初中阶段必须熟记的元素符号上册75页表4-3名称符号名称符号名称符号名称符号名称符号名称符号名称符号名称符号氢碳氮氧钙锰铁铜钠镁铝硅锌碘汞银磷硫氯钾钡氦氖锡【练习2】将下列符号填写在“四线格”中: 氯 铁 镁 银 氯 钴 钠 酸碱度 【练习3】默写金属活动顺序中金属所对应的元素符号【练习4】默写前20号元素的元素符号【练习5】按要求完成元素的分布元素的分布书写元素符号元素的分布书写元素符号地壳中前4位

3、元素地壳中含量最多的金属元素人体中前3位元素金刚石、石墨共同含有的元素海水中前2位元素人体缺 元素,会贫血空气中前2位元素人体缺 元素,老年人会骨质疏松构成物质最多的元素人体缺 元素,会患甲状腺肿大(即大脖子病);【练习6】请你写出下列各符号所表示的意义(1)3S_;(2)Cu_,_,_,(3)Cl_,_。(4)2个氮原子: ;(5)2个氦原子: 。(6)“加碘食盐”中碘含量会因地区不同而不同,碘指的是碘元素: (7)叶绿素(C55H72MgN4O5)是植物进行光合作用的重要物质,该物质由 种元素组成,其中属于金属元素的是(填元素符号) 。【特别提醒】元素符号的书写要规范, Cu(铜)与Ca(

4、钙);Co(钴)与CO(一氧化碳);Ag(银)与Hg(汞)Mn误写为MN或MN;汞误写成“贡”;“锰”误写为“猛”;Mg中的M一定不能m(二)离子符号 应用化合价写离子符号:第1步:写元素符号;第2步:将该元素 1、书写方法: 化合价的符号与数字交换位置,并写在元素符号的右上角。 依据微粒结构示意图:第1步:写元素符号;第2步:计算出质子离子符号 数与电子数的差值,并将差值写在元素符号右上角。(差值0,记+,差值7 3、 硫元素的化合价为+6的盐: 4、 能除去铁锈的酸: 【练习5】X元素的原子结构示意图为,元素Y的化合价为-1,由X和Y两种元素形成的化合物的化学式可能是( )A.XY2 B.

5、X2Y C.XY D.XY【练习6】从H、O、C、Cl、S、Na六种元素中选择适当的元素,组成下列类型的物质,用化学式填空(各举一例)(1)非金属氧化物_ _ (2)金属氧化物 (3)溶于水成碱性的盐_ (4)含氧元素的酸 (5)相对分子质量最小的氧化物 (6)最简单的有机物 【练习7】在下表内填写出符合要求的化学符号:符号表示的意义五个氧分子硅元素铁离子正二价的铁元素氧化镁三个硫原子化学符号【讲解二】化学式的涵义及应用 一宏观:表示xx物质; 一宏观组成:表示xx物质由xx元素和xx元素组成;化学式 一微观:表示xx分子 一微观构成:表示1个xx分子由几个xx原子构成;C2H5OH 乙醇(酒

6、精);乙醇(酒精)是由碳、氢、氧元素组成的;一个乙醇(酒精)分子;一个乙醇(酒精)分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的;【实例】练习解释“C2H5OH”化学式周围数字的意义 A:化学式前面的数字:表示分子的个数; B:化学式中元素符号右下角的数字:表示一个分子中含有几个原子 C:化学式中某元素正上方的数字:化合物中某种元素的化合价【讲解三】调皮的数字不同位置的数字意义 1、“数字+元素符号”表示“多少个原子”。如“2Na”表示:2个钠原子;2、“数字+化学式”表示“多少个分子”。如“2H2O”表示:2个水分子;3、“数字+离子符号”表示“多少个离子”。如“2SO42-”表示:2个硫

7、酸根离子; (注:在元素符号、化学式、离子符号前面加了数字的只有微观意义) 4、化学式中元素符号右下角的数字”表示:一个分子中含多少个某原子 5、元素符号正上方的数字:表示元素的化合价 6、离子符号右上角的数字:表示1个离子所带的电荷数【练习1】把下列符号的序号,填入相应的横线上。Ca Ca2+ 2S2- 2O 2O2 (1)表示钙元素的化合价为+2的是 ;(2)表示两个氧分子的是 ;(3)表示两个硫离子的是 ;(4)表示两个氧原子的是: 【练习2】用适当化学用语填空:3个氯气分子 4个钙离子 4个二氧化硫分子 5个铁原子 1个亚铁离子 3个硫酸根离子 3H ;4CO2 ;2 Mg2+ +2价

8、的锌元素: ;氧化铝中铝的化合价为+3价 【练习3】下列化学用语与含义相符的是+2A2O2个氧元素 BP2O5 五氧化二磷 CH22个氢原子 DCa钙离子【练习4】下面关于“2”的解释中,正确的是( )A、Mg2+中的“2”表示镁元素带有2个单位的正电荷;B、H2O 中的“2”表示水分子中有2个氢原子;-2C、H2SO4 中的“2”表示1个硫酸分子中有2个氢原子;D、Al2(SO4)3 中SO4 上面的“2”表示3个硫酸根的化合价为-2价;【练习5】下面关于二氧化碳的组成和构成的说法正确的是( ) 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的 二氧化碳分子是由一个

9、氧分子和一个碳原子构成的 二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成的 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的A. B. C. D. 【练习6】今年,甲型H1N1流感病毒在许多国家发生,治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的,它的有效成分是莽草酸,化学式为C7H10O5对莽草酸的下列说法错误的是( )A.莽草酸是有机化合物 B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C.莽草酸的相对分子质量为174 D莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子【练习7】关于SO2、CO

10、2、MnO2三种物质,下列说法错误的是( )+6A都含有氧元素 B都是化合物 C都是氧化物 D都含有氧分子【练习8】在符号8 SO42-周围有2-、4、+6、8,请按其含义对应填在下列横线上。表示每个离子中原子个数的是 ;表示元素化合价的是 ;表示每个离子所带电荷的是 ;表示离子个数的是 ;【练习9】如右图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是 ( )AHCN BO3 CClO2 DNH3 【练习10】如下图,这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号 ( )AHClO BO3 C.NO2- DH2O第3讲 结构示意图与元素周期表一、【教学目标】1、认识各种微粒的结构示意图;2、理解微

11、粒结构示意图中每部分的含义;3、掌握微粒示意图与元素种类、元素化学性质、阴阳离子、离子符号书写、化合价、化学式书写间的关系;4、了解元素周期表及相关应用;二、【教学重点、难点】1、微粒结构示意图的应用;2、元素周期表中的一般规律;三、【知识清单】【高频考点1】结构示意图的识别原子结构示意图: 原子:核外电子数=核内质子数离子结构示意图阳离子:核外电子数核内质子数微粒示意图 【练习1】下列结构示意图表示硫原子的是_。【练习2】下列粒子结构示意图能表示原子的是_;表示阳离子的是_;表示阴离子的是_。【练习3】下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是( )【练习4】某粒子结构示意图为 则:(1)若该粒子

12、为原子,则x与y的关系是_。(2)若该粒子为带两个单位正电荷的阳离子,则x=_,y=_。(3)若该粒子为带两个单位负电荷的阴离子,则x=_。【高频考点2】理解微粒结构示意图各部分的含义【记忆】核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)+ 【练习1】 右图是某原子结构示意图,该原子的质子数为 ,核外有 个电子层,最外层上有 个电子,该元素处于元素周期表第 周期,第 主族,原子在化学反应中易 电子

13、,形成 离子(填“阴”或“阳”),带 个单位的 电荷。请写出该离子的符号 。【高频考点3】稳定结构的判断、元素化学性质是否相似判断、元素种类判断、得失电子判断 1、稳定结构:最外层电子数为8个电子的结构为稳定结构。(特例:只有1个电子层时,最外层电子数为2,也被称为稳定结构)2、元素化学性质:取决于最外层电子数。如果最外层电子数相同,元素的化学性质元素;(只限于元素的原子)3、元素的种类:取决于核内质子数。质子数相同则为同种元素。最外层电子数元素的性质(原子的性质与元素的化合价)元素的种类少于4个原子易失去电子形成阳离子所带正电荷数:最外层电子数 元素化合价数值=最外层电子数数目,为正价金属元

14、素等于4个不容易得电子,也不容易失电子C、Si等多于4个少于8个原子易得到电子形成阴离子所带负电荷数=(8-最外层电子数)元素化合价数值=最外层电子数-8,为负价非金属元素等于8个稳定结构稀有气体元素+17288【练习1】根据下列原子结构示意图回答问题;+12210+927+22A B C D+12282+928+1028+725E F G H达到相对稳定结构的是 化学性质相似的两种原子是 原子的是 阳离子的是 阴离子的是 图中共有 种元素写出上面八种微粒的符号: 、 、 、 、 、 、 、 、【练习2】下列结构示意图中,已达到相对稳定结构的是 ( )+22+826+11281+16286A

15、B C D 【练习3】某原子的结构示意图为: 下列说法正确的是 ( )A该原子中所含的质子数为16 B该原子属于金属元素的原子 C该原子属于非金属元素的原子 D该原子的核外电子数为6【练习4】元素Mn+的结构示意图为 ,则下列各式正确的是( )A.m=2+8 B.m=2+8+n C.m=2+8-n D.m=8+n+828282+1228+1128+12【练习5】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是( ) A它们表示四种不同的元素 B表示该元素原子在化学反应中失去了2个电子C表示的元素都是非金属元素 D表示的是阳离子【高频考点4】元素周表、元素周期表提供的信息元素周期表定义义发明人:门捷列夫

16、结构:有 个周期,有 个主族小方格提供的信息:左上角数字: ;=核电核数=质子数=核外电子数汉字: ;可判断元素种类符号: 正下方数字: ;可计算中子数一般规律同周期元素: 相同;核电核数依次 同主族元素: 相同;电子层数依次 20 Ca钙40.08【练习1】元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是 ( )A.该元素的原子序数为20 B.该元素属于非金属元素C.该元素的原子核外有20个电子 D.该元素的相对原子质量为40.08【练习2】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富,请你对元素周期表进行研究,并完成下列问题。族周期AAAAAAA

17、O23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95 很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家_ 查出氧的相对原子质量_,写出17号元素的元素符号_表中不同种元素最本质的区别是( )A.质子数不同 B.核外电子数不同 C.原子数量不同 D.中子数不同 利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃

18、时期。近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核外电子数为_10、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富,请你对元素周期表进行研究,并完成下列问题。(1)原子序数为17的元素名称是_,它属于_(填“金属”或“非金属”)元素。14 Si硅28.09(2)研究元素周期表,你会发现如下规律:原子序数与元素原子的核电荷数在数值上相等;_;_。【练习3】下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是A该元素原子的质子数为14 B该元素属于非金属元素C该元素一个原子的原子核外有14个电子D该元素的相对原子质量为28.095、元素周期表是学习和研究化学的

19、重要工具。下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:族周期AAAAAAAO23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95原子序数为8的元素名称是 ,符号是 ,核外电子数是 ,相对原子质量是 ,它属于 元素。元素周期表左下方一般是 元素,右上方一般是 元素,最右边是 元素。第4讲 化学方程式与化学量一、【复习目标】 1、了解化学方程式的概念,与化学式区分开;2、掌握化学方程式的读法和

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com