一年级阅读练习题(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级语文阅读练习、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 a、一年有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、（ ） 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（ ） ；夏天的树上，叶片是（ ） ；秋天的树叶颜色有（ ） 和（ ）；冬天的树下，满地是（ ） 。 c、大自然的邮票指 ：（ ）、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥

2、也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指（ ） 和（ ） 。做工靠（ ） ，思考靠（ ）。 （2）做事情要用（ ）又用（ ） 。这样才能（ ） 。 （三）词语搭配： （1）认真地 劳动 （2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 、 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用“ ”划出第2、3两句话。 3、石

3、榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）色的， 花朵是（ ）色的。 4、我喜欢石榴花是因为（ ） 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）句话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了

4、，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -、-、- 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 4、你最喜欢的金鱼是（ ） 、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来

5、了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 2.填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、这篇短文有（ ）段话。

6、 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （） （） （） 3、读了短文，我知道了： 西红柿的（ ）好吃。萝卜的（ ）好吃。白菜的（ ）好吃。 、两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）小段。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3、填空： （1） 和 在独

7、木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。 （2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： （ ）（ ）、 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有（ ）节。2、本文写发生在（ ）和（ ）之间的事情。3、（ ）折柳枝，（ ）帮助了他。（ ）惭愧地说：“（ ） 。” 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳

8、朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。小白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有（ ）小节。2、第（ ）小节写小白兔爱吃的食物。3、填上合适的量词 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜4、小白兔身子（ ），耳朵（ ），嘴巴（ ），尾巴（ ），真可爱。

9、落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在 （ ）里。海蛎子挂在 （ ）边上。海螺躺在温暖的（ ）上。海蛤躲在（ ）底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？、海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有（ ）小节。第（ ）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在

10、括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养 （ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话3、海马是由谁抚养长大的？你呢？ 、 云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的天空 （ ）地飘荡（ ）的白云 （ ）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词： 渐渐（ ） 反义词： 浓（）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。 孔融让梨

11、从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、孔融（ ）的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。1、照样子写句子 盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。 有也有2、孔融为什么要让梨？请用“”在文中划出来。 太 阳 和 虹(hong)刚(gang)下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹(cai hong)。人们都说虹很美丽（mei li）。虹听见了，就骄傲(jiao ao)起来，连太阳都看不起了。白云对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你

12、了。” 虹不相信，反而(fan er)更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮(zhe )住了太阳，虹就不见了。1. 你能照样子在括号里填上合适的词语吗？如：动听的（歌声）骄傲的（ ）美丽的（ ）鲜艳的（ ）可爱的（ ）2. 请你填上合适的量词好吗？ 如：一（张）桌子一（ ）彩虹 一（ ）小桥 一（ ）皮球 一（ ）黄牛 一（ ）大树 一（ ）太阳一（ ）图画 几（ ）白云 一（ ）蓝天3. 你能用这两个词分别说一句话吗？骄傲 美丽4.看见的“看”有两个读音，你知道吗？聪明的你再帮它组个词吧！看（ ）（ ） 看（ ）（ ）5.你能告诉我吗：虹有没有听云的劝说呢？虹的做法对不对呢？为什么呀？专心-专注-专业