《幼儿园安全事故反思(共1页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园安全事故反思(共1页).doc(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园安全事故反思- 的生长发育十分迅速,但是还未成熟。他们知识经验匮乏,活动欲望强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。这个时期的孩子天性好动,好奇心强,随心所欲,喜欢冒险,有“不怕危险”和“勇于猎奇”等心理特性,对周围的事物有浓厚的兴趣。针对的这些特殊的身心特点,作为我们老师在户外活动是应该做到以下几点:首先,作为老师要有高度的责任心。家长将孩子交到园,我们就对所有孩子都有平等的保护责任,从思想上应认识到责任的重大,肩上的担子有多么的重。户外活动要提供一个安全的环境和活动设施,要检查设施是否安全后才能玩。我们还要要求自己眼观四路,耳听八方,为的是捉住第一个危险的信号
2、,并能及时扼制。在活动中老师不应谈论与活动无关的话题,孩子的一切行为都不能离开老师的视线,应时刻不忘对孩子提出要求,要时时把安全第一挂嘴边,开展活动之前应全面、细致地对环境中的安全因素进行充分的考虑,高度重视安全因素,尽量排除不安全的隐患;(如:检查的服装、鞋帽,还有的衣服口袋等)重视全面提高的身体素质,促进自我保护的意识,避免安全事故的发生。安全教育是一个长期、连续的过程。园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。可以和一起分析容易出现的危险情况,并共同讨论应该怎样玩才不会出现危险。知道怎样做才对,怎样做不对,让了解游戏规则。以引起注意,提高他们的安全意识,避免不安
3、全事情的发生。在活动中应适时、及时地提醒,让巩固已有的知识并获得更深层次的认识,使安全意识逐渐在心里扎根。老师在活动前、活动中、活动结束后,都要有组织,要及时清点人数,做到心中有数,作为老师应看护好孩子、清点好人数,更应该有组织的活动,活动中也要有秩序和规则,让懂得遵守游戏的规则,并学会用纪律要求自己。户外活动或自由活动中老师站位应合理,要关注到每个;这样才能对的不安全行为或超出能力范围的行为,做出及时制止或保护。老师还应该观察与指导相结合,在观察中,指导正确的使用器械,并随时强调的安全,户外活动中要教给知道并掌握一些简单的自救方法,指导他们注意安全事项,学会自我保护。总之,户外体育活动由于其自身的特点,易成为园安全事故频发环节之一。在确保活动量的前提下如何兼顾的安全,需要我们从细节方面入手,对的安全进行调控。专心-专注-专业