2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2017-2018学年小学学校第一学期教学工作计划认真贯彻落实市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路，致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”，努力开创城北小学教育集团新局面。总体目标：严格常规管理，扎实课堂研究，提高教学质量，提升活动实效。主要工作：1、严格常规管理制度管理严格化。严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识；严格执行各项课程计划，按计划开齐、上足、教好各个课程；严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，；严肃请假制度，严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂；严格执行调

2、代课制度，请假2天之内的，提倡调课，所有代课必须见教导处的代课通知单；严禁教师上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。常规管理精细化。抓实备课。突出个人备课的独特性，避免教研组备课的雷同。新教材备课，个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计。每一份备课，教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计，突出每个教师的教学风格和教学优势。抓实上课。贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。课前充分准备，课上充分利用现代教学媒体，保证教学应有的容量和节奏，努力提高教学效率；尽量在课堂上为学生适当留出作业时间，在学生

3、练习时注重巡回检查，个别指导，提高课堂效率。抓实训练。对于平时练习，教师要精选习题，严禁“拿来主义”，教研组长要做好教研组练习安排的统一。教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠，切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。对于单元练习，教研组教师要通过集体研究，共同命题保证单元练习的质量。在每次单元练习之后，组内教师要针对普遍出现的问题，找原因，寻对策。通过优质练习，切实提高各学科教学质量。教学督查有效化。本学期教导处将加大月考核的力度，每月制定重点检查的项目，教导处、教研组、备课组采用定期与随机抽查相结合，行政督查与同伴互查相结合，集中调研与分散指导相

4、结合的形式，进行检查。并在每次月考核检查之后，出台检查反馈情况上交校长室。对检查中发现的问题跟踪整改，对薄弱环节“反复查，查反复”，确保各学科教师将教学常规执行到位。通过规范、细致、严格的考核制度，提高各学科教学的规范和高效。2、扎实课堂研究教研组活动重实效。时间保证，确保两周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有计划、有主题、有主讲人、有记录、有考勤。教导处将采用巡查、参与等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。集体备课重研讨。教研组集体备课两周一次，以教研组为活动单位。教研组长要根据教学进度安排好集体备课的内容、时间和主备人（各种课型兼顾，关注教

5、学难点），便于教师提前准备。集体备课要体现“三读六说”的集备模式，即读教材、读教学用书、读相关素材；说目标、说重点、说难点、说教学准备、说环节教学设计、说训练设计、说先前经验与教训。通过针对性的课堂专题化、系列化的研究，加大研讨的力度，让每个人都参与教材的研讨和教研，在讨论交流中相互学习、借鉴。请各组长在期初制定好相关计划，并严格按计划实施。课题研究要扎实。本学期学校将完善出台“情智交融、深度高效课堂”的各科操作方案，要让北小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：积极倡导生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；

6、课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多智慧灵动。研究中要求教师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和知识特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。通过各学科“情智交融、深度高效课堂”的研究，积极带动个人小课题研究，以课堂为实践点，以问题为出发点，以课题为生成点，推进学校“情智交融、深度高效课堂”的纵深发展。课堂教学求高效。本学期学校重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实，做好“三课”：夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合

7、作交流。打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课，按照“集体备课抽签上课教者说课同伴评课”的流程进行研究展示。发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，积极参与市级及学区联盟课堂展示交流活动，扩大学校“锐进”课堂文化的效应。学校将分学科、分时段安排主要学科精品课的展示。加强听课签到制度的执行，以便有更多教师能参与听课、议课，同学习、共发展；评课要深入做到“三

8、个一”（即发现一个亮点、找出一个问题、提出一条建议），扩大评课的参与面，提高评课的思维深度。新学期我们将在国家课程校本化实施，校本课程特色化建设方面进行思考实施，努力构建北小课程体系。3、提高教学质量加强行政随堂听课力度，学校行政将结合 “随堂听课专用表”，分年级分学科进行随堂听课。听课结束，将结合听课表进行现场评议，并同时查看教师备课和学生作业，通过随堂听课促进学校课堂常规精细化，提高常态课教学效果。加强学科质量调研力度，确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为毕业班打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研

9、、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研，注重调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。加强提优补差管理力度，期初，各任课老师要根据具体情况，制订好培优计划，选好培优对象，科学辅导，培优主要以扩大学生知识面，以班级课堂授课形式为主，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以满足他们特殊的发展需要。同时组织学生积极参加各级各类竞赛活动，提高培优工作的实效性。同时在期初，教师要积极建立“学困生”转化档案，摸清致差原因，因人而异、对症下药。多鼓励、少批评，多辅导、不放任，可以采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，做到让每个学生都能在原

10、有基础上得到提高发展。通过有效提优补差工作力争班级学生的优秀率、合格率达到目标要求。加强毕业班教学监控力度，定期举行质量检测，及时了解学生学习现状，发现问题及时解决；结合少年宫活动组建特长班，为学有余力的学生提供广阔舞台；召开不同学生家长会，帮助家长了解小升初现状，为家校协作搭建桥梁；建立学困生档案，学校行政携手六年级各班学困生，为孩子的进步助力！4、提升活动实效各学科条线根据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动。通过语、数、英学科文化周、科技节、体育节活动，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和艺术表演活动，为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培养学生学以致用的意识

11、。英语周活动，注重组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用能力；语文周活动，结合学校书香校园建设，通过语文周活动，提升学生阅读兴趣，提高学生阅读理解能力，提升学生文学素养；数学周活动，结合学科特点，设计数学阅读为主的读后感交流，数学能力为主的计算、口算、思维竞赛等，结合学生数学兴趣培养的，数学广播，数学手抄报展示，通过丰富活动促进学生数学思维发展，提升数学素养。持续推进书香校园建设。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安排一节阅读课，进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方

12、法到位：加强课外阅读指导，积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精美阅读摘记本，师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外，校内拓展到校外。“书香校园”必将成为百年北小的主流色彩、靓丽风景和鲜明特色。另外，本学期进一步常抓写字教学，老师作认真指导，努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。斯诺克项目亮点纷呈，斯诺克投入大，关注度高，影响面广

13、，今年竞赛成绩取得重大突破，三个全国第三，难度极大。今后要加快队伍的梯队培养，争取更优异成绩。珠心算工作扎实有效，加强课堂研究，提升学校珠算教学整体实力；加强学生分层培训，精心教学与训练，力争在省个人、团体获奖；通过开展珠算教研推广活动，扩大学校珠算教学实验知名度。艺体教育奋勇争先。平时上课保质量：认真上好每节课，完成好课程规定目标；各类比赛争佳绩，用“冠军的心追求”是艺体组全体老师辅导出成果最雄辩的证明和生动的体现，新学期希望老师们继续发扬不怕苦不怕累的光荣传统，群策群力、只争朝夕、全身心投入，克服各种困难，做到训练时间保证、训练方法优化，争取各项比赛再创佳绩！少年宫建设有序高效。结合学校实

14、际，进一步加强“幸福时光”少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等各类社团活动，发展学生的特长和才干。5、加强其他管理工作。本学期我们还将不折不扣地做好各年级学生学籍管理工作，规范学生转学变动手续，填好各类报表，核实各年级的准确学生人数。做好教师病事假的日常记载，做好外出教师进修学习调课、代课工作，保证学校正常教学秩序，保证工作的实效性和真实客观性，得到教师的认同。2017-2018学年小学少先队第一学期工作计划一、指导思想以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想

15、道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作要点（一）强化养成教育，促进学生良好习惯的形成1.以规为行，培养良好行为习惯各中队开学初组织学生学习小学生守则、中小学生日常行为规范等内容，加强文明礼仪教育与训练，以创建文明班级和争当班级之星为载体，加强学生行为习惯的养成教育。2.开展“我的校园我管理”活动通过学期初的公开选拔，大队部将重新组建新一轮的红领巾监督岗，加强培训，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。大队部将流动红旗评比、班队活动检查、黑板报评比以及大队部组织的其他各项评比与检查结果作为文明班级评比的重要依据。3.继续深入开展“争当班

16、级之星，共筑文明校园”评比活动每月评比主题为：文明之星（9月）、关爱之星（10月）、环保之星（11月）、体育之星（12月）、勤学之星（1月），队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月班级之星，评选出的队员将在班级门前的文化牌中进行展示，红领巾广播也将择优介绍班级之星。通过此项德育系列活动，队员能自主树立良好的文明形象，增强责任意识。（二）加强基础建设，扎实开展少先队常规工作1.做好大队委改选工作，充分发挥大队干的职能学期初，大队部将组织开展新一届大队干改选活动。新一届大队干队伍产生后，进行责任分工，并由大队干牵头开展少先队的各项活动。在活动中，充分发挥队干部的表率作用、凝聚作用和

17、助手作用，让他们真正成为少先队集体的管理者、活动的组织者、队员的服务者与辅导员的小助手。2.规范完善升旗制度，让升旗仪式成为梦想的起点本学期，大队部将开展“人人争当光荣升（护）旗手” 及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，各班级认真对升（护）旗手进行选拔，每两周轮换一次，充分利用这个特殊的舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，提高学生的综合素质。此外，为了让每一位学生能严肃对待升旗仪式，本学期起，大队部将组织值日生在升旗仪式进行时对各教室巡查，保证每一位学生都能按时参加升旗仪式，让升旗仪式成为队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。3.规范开展少先队活动课，进一步提高活动质量根据江苏省少先队活动课程实

18、施计划书的要求，大队部还将组织中队辅导员针对“班队会的组织及活动程序”开展专项培训。各中队在中队辅导员的指导下，规范开展每次班队活动，在活动中培养队员才能，展现队员风采。本学期，大队部将组织3次中队活动课集中观摩学习，在活动中促规范，在活动中促成长。4.努力建好红领巾广播站，让小阵地发挥大作用为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，建立健康活泼的校园文化氛围，本学期，学校红领巾广播站将在原有基础上增加道德小讲堂、美德少年榜等栏目。通过红领巾广播站，传达孩子们的心声，展示孩子们的风采，让全体队员规范一言一行，关注校园新闻，了解时事政治，弘扬社会正能量。（三）积极深化少先队实践体验活

19、动以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育实践活动，全面提高学生的素质。1.依托节日、纪念日，开展教育实践活动各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、建队日、中秋节等有意义的节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2.携手社区，开展主题教育活动携手学校附近海光社区、江洲社区、闸南社区，共同开展关爱空巢老人、科普教育等主题教育活动，让队员们走出校园，走进社区，丰富学生实践体验活动。3.开展安全教育和法制教育活动携手安全办，把校园安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈。通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安

20、全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。充分利用国旗下讲话、黑板报、校园橱窗、校园网站等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。4.关爱外来务工子女的身心发展我校将继续将一些问题儿童或外来务工子女集中在一起，成立“成长小队”，开展丰富有益的活动，关注他们的心理健康，促进共同进步，真正做到“一个都不能少”。三、具体安排九月份：【关键词】尊师、文明【行为习惯训练重点】集队快、静、齐；上下楼梯靠右走；见到师长主动问好1.总结暑假生活，制定中队少先队工作计划。2.开展“师恩难忘，感谢有您”教师节主题活动。3.组织开展新一届大队委竞选。4.选拔新一届校值日生，组

21、建红领巾监督岗。5.举行放学队列评比（形成常态，列入值日生检查项目）。6.本月评选出“文明之星”。十月份：【关键词】爱国、敬老【行为习惯训练重点】课间不追逐打闹，不大声喧哗1.举行亲子入队仪式。2.开展庆祝国庆节系列活动。（一、二年级开展“我为祖国画张画”绘画比赛；三、四年级开展“祖国发展我成长”诗歌朗诵比赛。五、六年级开展“爱国歌曲大家唱”合唱比赛。）3.走进社区，开展关爱空巢老人活动。4.少先队活动课观摩。（四年级展示）5.本月评选“关爱之星”。十一月份：【关键词】安全、自立【行为习惯训练重点】不讲脏话、粗话1.开展11.9消防安全活动。2.举行“巧动手，会生活”生活技能比赛。3.举行红领巾跳蚤市场。4.少先队活动课观摩。（五年级展示）5.本月评选“环保之星”。十二月份：【关键词】法制、诚信【行为习惯训练重点】认真做广播操、眼保健操，动作标准1.开展法制宣传活动。2.举行眼保健操比赛。3.少先队活动课观摩。（六年级展示）4.本月评选“体育之星”。一月份：【关键词】勤学、成长【行为习惯训练重点】良好学习习惯1.期末总结工作。2.本月评选“勤学之星”。3.评选优秀值日生、优秀播音员等。4.做好学期资料积累、整理归档工作。