2015-2016学年山东省济宁市邹城市七年级(下)期末数学试卷(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年山东省济宁市邹城市七年级(下)期末数学试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.要了解全校2000名学生课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是() A.调查全体男生B.调查全体女生 C.调查七年级全体学生D.调查各年级中的部分学生2.若点P(a-2,a)在第二象限,则a的取值范围是() A.0a2B.-2a0C.a2D.a03.如图,下列条件能判断两直线AB,CD平行的是() A.1=2B.3=4C.1=5D.3=54.a,b是两个连续整数,若a7b,则a,b分别是() A.2,3B.3,2C

2、.3,4D.6,85.若ab,则下列式子正确的是() A.-5a-5bB.a-3b-3C.4-a4-bD.12a12b6.为描述某地某日的气温变化情况,应制作() A.折线图B.扇形图C.条形图D.直方图7.已知x,y满足方程组2x+y=4x+2y=5,则x-y等于() A.9B.3C.1D.-18.已知不等式2x-a0的正整数解恰好是1,2,3,4,5,那么a的取值范围是() A.a10B.10a12C.10a12D.10a129.某中学现有学生500人,计划一年后女生在校生增加3%,男生在校生增加4%,这样,在校学生将增加3.4%,设该校现有女生人数x和男生y,则列方程为() A.x+y=

3、500(1+4%)x+(1+3%)y=500(1+3.4)B.x+y=5003%x+4%y=3.4%C.x+y=500(1+3%)x+(1+4%)y=500(1+3.4%)D.x+y=5004%x+3%y=5003.4%10.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),按这样的运动规律,经过第2015次运动后,动点P的坐标是() A.(2015,0)B.(2015,1)C.(2015,2)D.(2016,0)二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.18的立方根是 _ 12.已知A为第四

4、象限内一点,且点A的坐标是方程x+y=0的一组解,请你写出一个满足条件的A点坐标 _ (写出一个即可)13.如果2x-7y=5,那么用含y的代数式表示x,则x= _ 14.统计得到一组数据,最大值时136,最小值是52,取组距为10,可以分成 _ 组15.如图,已知直线AEBC,AD平分BAE,交BC于点C,BCD=140,则B的度数为 _ 16.若关于x的不等式组xa312xx2无解,则a的取值范围是 _ 17.若关于x,y的二元一次方程组xy=4kx+y=2k的解也是二元一次方程x-3y=6的解,则k= _ 18.某大型超市从生产基地购进一批水果,运输及销售中估计有10%的苹果正常损耗,苹

5、果的进价是每千克1.8元,商家要避免亏本,需把售价至少定为 _ 元三、计算题(本大题共2小题,共10.0分)19.计算:22+9+38+|2-2| 20.解方程组5xy=4x2+1=y3 四、解答题(本大题共5小题,共36.0分)21.解不等式组:x+231x2(1x)5,并把其解集在数轴上表示出来 22.完成下面的证明(在括号中注明理由) 已知:如图,BECD,A=1, 求证:C=E 证明:BECD(已知), 2= _ ( _ ) 又A=1(已知), AC _ ( _ ), 2= _ ( _ ), C=E(等量代换) 23.在平面直角坐标系中,A,B,C三点的坐标分别为(-5,4),(-3,

6、0),(0,2) (1)画出三角形ABC,并求三角形ABC的面积; (2)如图,三角形ABC可以由三角形ABC经过怎样的平移得到?对应点的坐标有什么变化? (3)已知点P(m,n)为三角形ABC内的一点,则点P在三角形ABC内的对应点P的坐标为( _ , _ ) 24.小明在“统计”学习活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如图的统计图 (1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图; (2)求图中表示家长“无所谓”圆心角的度数 25.某电器超市销售A,B两种型号的空调,如表是近两周的销售情况 销售时段第一周第二周销售数量(台)A型510B型35销售收入(万元)3.987.4(1)求A,B型空调每台的售价各为多少? (2)某公司准备用不少于5万元但不超过5.2万元的金额,向该电器超市购买A,B两种型号的空调共10台,则有哪几种采购方案? 专心-专注-专业

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