全国卷高考语文小说类模拟题精选(共17页).docx

《全国卷高考语文小说类模拟题精选(共17页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国卷高考语文小说类模拟题精选(共17页).docx（17页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）花 布贾大山街上还很安静的时候，花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香。“老大爷，你买了这盆三叶梅吧，这花便宜，好活，你看它开得多么鲜艳！”花市东头，一个卖花的乡下姑娘在和一个看花的乡下老头谈生意。这个姑娘集集来卖花，经常赶集的人都认识她，但不知道她叫什么名字。姑娘不过二十一二岁，生得细眉细眼，爱笑，薄薄的嘴唇很会谈生意。那老头蹲在她的花摊前面，摇摇头，对那盆开满粉红色零星小花的三叶梅表示不感兴趣。“那一盆多少钱？”老头抬起下巴朝花车儿上一指，打断她的话。 那

2、是一盆令箭荷花。在今天的花市上，这是独一份儿。葱翠的令箭似的叶状枝上，四朵花竞相开放，那花朵大，花瓣儿层层叠叠，光洁鲜亮，一层紫红，一层桃红，一层粉红，花丝弯曲嫩黄，阳光一照，整个花朵就像薄薄的彩色玻璃做的一样。姑娘说：“老大爷，那是令箭荷花。”“我要的就是令箭荷花！”“它贵。”“有价儿没有？”姑娘听他口气很大，把他仔细打量了一遍。老头瘦瘦的，大约60多岁，白布褂子，紫花裤子，敞着怀，露着黑黑的结实的胸脯，不像是养种花草的人。姑娘问：“老大爷，你是哪村的？”“严村的。”“哪村？”“严村，城北的严村。”“晓得晓得。”一个看花的小伙子打趣说，“严村，好地方啊，那里的人们身上不缺胡萝卜素”看花的人们

3、一齐笑了，姑娘笑得弯下腰去。严村是个苦地方，多少年来，那里的人们每年分的口粮只能吃七八个月，不足部分，就用胡萝卜接济。在人们的笑声中，老头红了脸，好像受了莫大羞辱。他一横眉，冲着姑娘说：“多少钱，有价儿没有？”“15。”姑娘止住笑说。“多少？”人们睁大眼睛。“15。”姑娘重复道。“要十天工值，不买不买，太贵太贵。”“你给多少？”姑娘赶了一句。“10块，多一分钱也不买。”老头坚定地说。“12，少一分钱也不卖。”姑娘也不相让。“不卖，你留着自己欣赏吧！”老头白了姑娘一眼。此时，集上热闹起来，花市上也站满了人。那些买花的，看花的，大半是头上戴草帽或扎手巾的乡下人。原来乡下人除了吃饭穿衣，他们的生活中

4、也是需要一点花香的。一个眉目清秀的干部打扮的年轻人挤上来说：“老头，你晓得这是什么花？”“令箭荷花！”“原产哪里？”“原产原产姑娘家里！”年轻干部哈哈大笑。笑罢，用扇子照老头的肩上拍了两拍，说：“墨西哥。让给我吧，老头。”“不行。”人们群里爆发了一片笑声。年轻干部用扇子挡着嘴，对老头嘀咕了几句什么。老头立刻冷着脸说：“不行不行，明天也是我的生日，我也爱花！”“你这个人真难说话！这么贵，你吃它喝它？”“咦，我不吃它喝它，你那个上级吃它喝它？”人们听得明白，就又笑起来了。年轻干部不知出于一种什么心理，陡地变了脸色说：“你是哪个村的？”“严村的。”“你们村的支书是谁？”这一回，人们没有笑。他们望着年

5、轻干部的脸色，纷纷说：“老头，让给他吧，与人方便自己方便。”老头听人劝说，心里好像活动了一点。他望着那盆令箭荷花，用手捻着胡子，又咂起嘴唇儿。年轻干部冷冷一笑，乘势说：“就是嘛，你们乡下人，还缺花看吗？高粱花、棒子花、打破碗碗花，野花野草遍地都是。姑娘，我出13块钱买了！”说着，把钱送到姑娘脸前。姑娘不接他的钱，手拿着小花手绢，依然那么扇着，冷冷地盯着他。他还想说什么，那老头一跳脚，从怀里掏出一把崭新的票子，扯着嗓子嚷道：“你要那么说，我出14块钱！”“你这个人真是自不量力！”姑娘好像生了很大的气，瞪了老头一眼说，“看在你来得早，凭着你那票子新鲜，依你，10块钱搬走吧！记住，原产墨西哥，免得叫

6、人再拿扇子拍你！”年轻干部气得脸色发白，用扇子指着姑娘的脸，一时不知说什么好：“你你”“我叫蒋小玉，南关的，我们支书叫蒋大河，还问我们治保主任是谁吗？”人们明白姑娘的心思，一齐仰着脖子大笑起来。在笑声中，人们都去摸自己的钱包，都想买姑娘一盆花，姑娘就忙起来了。她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A小说总共描写了两组矛盾，一是卖花姑娘和老头讥笑与被讥笑的矛盾，二是年轻干部和老农、卖花姑娘蔑视农民与保持自尊的矛盾。B年轻干部身在农村却蔑视农民，达不到目的时，公然以权势威胁农民，对农民以主子自居，对上级又竭力奉承讨好

7、，真是心灵丑陋。C在文中“花市”只是故事发生的社会环境，从“事件”这一角度命题，题目可理解为“花市的故事”“花市的风波”“花市的趣闻”等。D文中画线句子对令箭荷花的描写浓墨重彩，这么处理一是突出这盆令箭荷花很特别，为下文争买作铺垫，二是与其他的花卉作对比。E小说采取以小见大的写法，以一个过去常以胡萝卜为粮的贫困村的老头欲花10元买一盆令箭荷花的事例，反讽人们一富裕就忘了本。（2）文中关于严村的那一部分对话有什么作用？请简要分析。（6分）（3）小说中的卖花姑娘蒋小玉是个怎样的形象？请简要分析。（6分）（4）卖花姑娘最后以10元钱的价格将令箭荷花卖给了老头，仅仅是为了打抱不平吗？请结合文本，谈谈你

8、的看法。（8分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）阅读下面的文字，完成（1）（4）题。(25分)城里的月光夏阳年前，作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。唉，老李一个儿时玩大的同村伙伴老憨，在我居住的城市做建筑工，一年到头在工地上累死累活，好不容易赶在春运前，求爷爷告奶奶，工头总算结清了工资，却在临上火车前被歹徒逼到墙角，洗劫一空。两万块啊，整整两万块血汗钱，就被这天杀的挨枪子的换刀剐的抢去了！老李在电话里恶狠狠地骂道。我说，骂如果可以解决问题，可以帮你老憨寻回钱，我请一伙

9、人去骂好了。老李苦笑，笑完，又开始祥林嫂般地絮叨，这派出所是干什么吃的，报案都一个多礼拜，就是不见动静。我说，人家派出所也不容易，就那么点警力，管着十多万外来人口。我帮你找了派出所，人家指着一大堆卷宗，为难地说这是小案子，又没有明确的破案线索，自认倒霉吧，夸张点说，这和在大街上被抢了手机差不多。估计老李听后是一副苦瓜脸。他说，哎，这可是两万块钱啊，怎么是小案子？我只好解释，两万块钱搁你老家是巨款，在这里只能算小钱，有钱人的一顿饭钱而已。老李悻悻地问，就没其他法子了？我一脸无奈地说，如果是上百万，派出所肯定会成立专门的破案小组。要是你的老憨丢胳膊断腿了，他们也应该会重视。老李感慨，如果可以换，我

10、想老憨肯定愿意拿条胳膊甚至性命来换这两万块钱的。你要知道，老憨一家老小盼星星盼月亮，盼了一年多，家里正等米下锅呢。老李又不死心地问，真没法子了？我在你那座城市只认识你一个朋友。我想了想说，法子倒有一个，我给你讲一个在我家乡流传很广的故事吧大概是民国时期，一位上面来的夫人，在省城一帮官员的陪同下，从南昌去庐山避暑。中途，路过我们镇时，夫人内急。无奈之下在路边找了个公厕。你要知道，我们那里所谓的公厕，就是一个茅坑，上面搭几块木板，臭气熏天。当地人民早习以为常，可是夫人金贵啊。她站在厕所门口犹犹豫豫，磨磨蹭蹭，最后可能是憋不住了，一捂鼻子跑了进去。夫人出来时，脸色很难看，一路上直说头晕，还嘀咕了一句

11、：你们这里的卫生怎么搞的？陪同的官员坐不住了，上庐山后，打电话骂人，从行署、县一直骂到我们镇，把镇长吓得半死。镇长考虑到夫人返程还会经过这里，就号召全镇人民大洗厕所。又是挑粪又是消毒，整整折腾了三天。可是，夫人没来。据说人家下山后直接去了武汉，从那里坐飞机走了。老李听了我的故事，深有感触，沉默了半天，突然怪声怪气地尖叫，你们这里的治安怎么搞的嘛！我大笑，隔着电话想象着老李叉腰横眉的样子，说，你这样会把人家吓坏的，人家就是破不了案，也会自己偷偷把钱垫上。我又说，可是我们都是蚂蚁。老李无语，默默地把电话挂了。两天后，一个月光极好的深夜，我又接到老李的电话。老李说，我想自己把钱垫上。我吃了一惊，大骂

12、，不会吧，你是不是疯了？老李幽幽地说，你不知道，我们老家地处大西北，是你难以想象的穷。我上高中前，除了出生外，没有洗过一次澡。在我们那个乡，我是唯一的高中生，受到乡亲们的资助，是乡亲们的骄傲。现在我是作家了，在他们眼里，我无所不能，天天和中央首长在一块儿握手、吃饭，进出小车伺候。老憨也是实在没辙儿才找到我的，我不想让他们失望。再说了，老憨还欠着一屁股债，没了这笔钱，几个娃儿都要失学的。他们一家正盼着过个好年。我听了心情沉重，转而又说，你自己也不宽裕，靠几个稿费，还得养活一大帮人。老李叹了口气，说，我多写点就是了，实在不行，就写点特稿，那玩意可以多挣几个。我之所以告诉你，是想让你配合我一下。我问

13、，怎么配合？你帮我把这钱给老憨，就说你公安局的朋友抓获了歹徒，把钱追缴回来了。老李不放心地叮嘱我，你千万别露馅，对着老憨，要给足我面子。老憨现在还在工地上眼巴巴地等着我的好消息呢。我凝望着窗外城市上空皎洁的月光，哽咽无语。（有删节）(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A小说采用第一人称的叙事手法，语言平实，情节也不复杂，但人物情感饱满，主题深刻，表现作者对社会问题的思考。B老李打电话追着我问认不认识公安局的人，絮絮叨叨向我讨法子，说明老李优柔寡断，是个爱面子、爱管闲事的人。C小说中老李恶狠狠地骂歹徒，责怪派出所无能，表现出对老憨的深切同情，也隐含着对“我”

14、办事不尽力的抱怨。D老李转述的老憨家困难境况和乡亲们对他日常生活的揣想，这都暗示了偏远乡村和城市生活差距很大。E强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，作家老李急人所急的言行，就是通过“我”冷漠的言行反衬出来的。 （2）小说中插入“我”给老李讲的故事，对情节有哪些作用？请简要分析。（6分）（3）小说在刻画老李这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（6分）。（4）小说题目“城里的月光”有什么意蕴？以此为题，对主题表达有哪些作用？（8分）三、（25分）11.（25分）（1）（5分）答A给3分，答D给2分,答C给1分，答B、E不给分。（2）（6分）推动情节发展，为后文埋下伏笔。老李受到启发

15、，自己垫钱还给老憨。使情节平中见奇，讲故事中断了平实的叙述，掀起了波澜。（每点3分，意思对即可）（3）（6分）正义感强、嫉恶如仇。知道老憨钱被劫走，他恶狠狠地骂了歹徒。心地善良，有同情心。老憨向他求助，他再三向我讨办法。懂得感恩，仗义大方。对家乡和乡亲们心怀感恩，自己垫钱帮助老憨。（每点2分，意思对即可）（4）（8分）“城里的月光”喻指老李善良、高洁的品格，又指农民工老憨感受到的温暖和光辉。（4分，意思对即可）以此为题，使主题思想更加深刻，体现了作者对农民工在城市境遇的关注，对社会问题的思考。（4分，意思对即可）三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4)题。鉴赏家 汪曾祺

16、 全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。 叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了 立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠

17、子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香椽。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。 不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。 叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。 叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。” 季四太爷即季匋民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。 叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他

18、给季匋民送果子是为了爱他的画。 季匋民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。 季匋民每天一起来就走进他的小书房画室。叶三不须通报，一来就是半天。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。 季匋民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到

19、一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论，借以卖弄自己高雅博学。但是他对叶三另眼相看。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好不好？” 叶三大都能一句话说出好在何处。 季匋民画了一幅紫藤，问叶三。 叶三说：“紫藤里有风。” “唔！你怎么知道？” “花是乱的。” “对极了！” 季匋民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。” 季匋民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？” 叶三说：“四大爷，你这画不对。” “不对？” “红花莲子白花藕。你画的是白荷花，莲蓬却这

20、样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。” “是吗？我头一回听见！” 季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗： 红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。 惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。 季匋民送了叶三很多画。都是题了上款的。有时季匋民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。” 十多年过去了。季匋民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季匋民坟上供一供。 季匋民死后，他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多季匋民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。” 有一

21、天有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹： “喔！喔！真好！真是神品！” 客人要买这些画，要多少钱都行。 叶三说：“不卖。” 客人只好怅然而去。 叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。 一九八二年二月二十八日（有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )( ) （5分）A表面看来，作家是用疏朗的笔画、用各色水果勾勒出了一幅当地的四季风物图，其实这是写一种安静、适意的淳朴生活，也是文中人物生存的环境。 B作

22、者写季匋民最讨厌听人谈画以及讨厌席间一些假名士“高谈阔论，借以卖弄自己高雅博学”的情节，是为了表现季匋民的清高不同流俗。 C作者用民间语说民间事，“叶三”说的“紫藤里有风”“红花莲子白花藕”，都是百姓日常用语。作者借助工笔描绘的写法，让恬静淡泊的果贩与常常一语中的鉴赏家的形象精致地叠合在一起。D画家季匋民与果贩叶三在他们各自的生活圈里都举止超常，他们惺惺相惜，不约而同地跳出商业重围，暂时避进传统文化艺术的幽静，实际上是一种特殊的心灵选择和文化选择的结果。在这两个古朴的人物身上，寄寓着作者深厚的人文理想。E小说结尾，叶三把画带到棺材里的情节，表现出作家的深深遗憾。将艺术作品带进坟墓，只是满足了其

23、个人的占有欲望，体现的是中国文化自私狭隘的痼疾。（2）大画家季匋民的性格有哪些特点？试结合文本分析。（6分）（3）小说题为“鉴赏家”，下笔即说全县“第一个鉴赏家是叶三”,但接下来却用较大的篇幅去叙述叶三卖果子，这样写有何作用？（6分）（4）有人说“从主人公叶三身上看到了一个真正的鉴赏家应该具有的特质”。请结合文本，谈谈一个真正的鉴赏家应该具有怎样的特质。（8分）11.（1）D A（选D计3分，选A计2分，选B计1分，选CE不计分）(B项写假名士最主要的是为了反衬叶三鉴赏家的形象。C项错，是简练的白描写法而非工笔描绘。E项错，该情节没有“表现出作家的深深遗憾”；体现的是中国文化中重友谊、重知已、

24、轻功利的传统精神。)季匋民为人超脱率性。“季匋民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。”为人清高。“最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。”虚心诚恳。他对果贩叶三另眼相看，视叶三为知音，破例让他自由出入书房，看自己作画。能虚心接受叶三的意见，改白荷为红莲。重情重义。季匋民送了叶三很多画，有时不题款，叫他去卖个好价钱。（每点2分，答了三点给满分）（3）（6分）从内容上看，展现了人物生存的环境，丰富了作品内容。各色水果勾勒出了一幅当地的四季风物图，也写出了一种安静、适意的淳朴生活。能激起读者的阅读兴趣。从情节结构看，点出他的生活经验及乐观智慧的人

25、生态度，为下文赏画的内容做铺垫。从人物形象看，使人物形象更加丰满。叶三虽是个地位卑微的果贩，却凭着对生活的朴素理解，用眼睛，更用心灵品味美。从小说的主旨看，有助于表现主题。叶三作为“鉴赏家”对季匋民的画独具的敏感和见识，恰恰是源于卖果子时逐渐获得和养成的对生活中美的鉴赏力。（每点2分，意思对即可，答出三点即可得6分）（4）（8分）有丰富的生活见闻积累。热爱生活,用本真的眼睛和心灵去体验和感悟生活中的美。有高超的审美能力。能用直接发自肺腑的语言去表达生活中的美。淡泊金钱且不涉任何功利色彩的去追求美，把艺术视做生命。（小说结尾体现的正是中国文化中重友谊、重知已、轻功利的传统精神。）（分析略。每点2

26、分，意思对即可，答出点即可得8分）三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。父子行来源:学,科,网Z,X,X,K李健 一个饥荒年代，艾德罗与儿子乔伊要去一个富足的地方谋生。 中午，他们填饱肚皮，正待继续赶路，几辆色彩斑斓的马车从身边驶过，原来是个杂技团。乔伊被探出车窗并不时挥动着帽子的小丑吸引，他的视线一直跟着马车，父亲叫他，他都没有听见。马车在一个广场中间停了下来，一个留着浓密胡子的胖老头正指画着吩咐人们架起围栏，搭上帐篷。乔伊不由自主地走了过去，父亲默默地跟着。行至围栏边，乔伊抬头看了看父亲，又用手拉了拉他的衣角，然后小声地说：“看场表演吗？看场表演吗？” 父亲

27、没有回答，好像在思索着什么。是的，在家乡时，儿子一直迷恋杂技，梦想成为杂技演员。他只带儿子看过一场表演，没有围栏没有帐蓬，那最多是乡里人组织的一场义演，可他一直无力满足孩子的要求。艾德罗摸了摸衣兜，摇了摇头，拉起儿子转身走去。孩子不住地回头，脚下拖起层层尘土。 走到围栏拐角，父亲发现土道上积了很多污水，他们不得不从围栏里钻过，可在他们要从另一端钻出的时候，竟有一个人站在了围栏的边上。 这个人是杂技团的那个胖老头，他叼着黑色烟斗，挺着他那特有的大肚子，一脸严肃地说：“先生，我在那边已注意你们很久了，我想”来源:学科网 “您可不要误会”艾德罗神色慌张。 胖老头只注意乔伊，并走过来，用手摸了摸乔伊的

28、双臂与胯骨，然后喃喃说道：“没想到，在这儿还能遇到一块做杂技演员的上好材料！”他转身对艾德罗说道：“先生，我叫费斯勒，是这个杂技团的老板。如果您想让您的孩子做一名杂技演员，并不至于忍饥挨饿，那么，我可以满足您的愿望。” 乔伊听到这句话，眼中立刻出现了异样神采。可父亲一把拽过乔伊。 “等等，先生。”费斯勒拦住去路，说道，“我刚才听您说，您的孩子很想看这场表演，是吗？” “啊是的，可” “好了，跟我来，今天我就让你们看一场真正的杂技表演。”说完，他转身朝围栏的门口走去。儿子眼中充满了恳求的目光，父亲很难地下了决心：“好吧。”乔伊听后，撒欢似的追着费斯勒去了。 费斯勒把他们安排在了一处非常适于观看表

29、演的位置，等他要离开时，乔伊忽然提出要参观一下后台。费斯勒欣然同意了。 其他座位上都已坐满了人，乔伊还是没有回来。这时，一个头戴草帽的男孩从人缝中挤了进来，看样子与乔伊年龄相当，他很有礼貌地问道：“先生，请问，我可以坐在这里吗？” “这里有人，孩子。”那孩子一脸可怜相，说：“我能先坐一会儿吗？”艾德罗为难，还是点了头。表演快开始时，乔伊回来了，当他看到坐在他位置上的男孩时，便责问起父亲。那个男孩好像要自觉地离开。乔伊犹豫一下，说：“不，不，我们可以挤一挤。”两个孩子相互“嘿嘿”一笑。 两个小时的表演很快就结束了。 退场时，艾德罗本能地摸摸腰间，他的钱袋不翼而飞了。他猛然想起了那个草帽男孩，可那

30、男孩已不知所踪了。艾德罗知道，没有了那些钱，就等于被判了死刑。但他在儿子面前只是装作在整理衣服的样子。过了一会，他突然对乔伊说：“你看，孩子。我竟然忘了一件重要的事情，免费看了一场表演，不说声谢谢就走，很不礼貌。”“是的，那我们赶紧去吧。”乔伊说道。“不不，用不着这么兴师动众，我自己去就可以了。” 但艾德罗却没有向费斯勒道谢，而是对他说了丢钱的事。费斯勒听后，冷言说道：“先生，您要知道，我们从来不负责观众财物安全。” “您听我说，我可没那个意思。我记得，演出前您曾对我说，我儿子是块做杂技演员的好材料” “你是想把他卖给我？” “不，我怎么会把儿子卖给别人呢。我我只是想去开个小店，可现在没有钱了

31、，您等我有了钱，我肯定会来偿还的。” 费斯勒犹豫了一下，就给他一笔贷款。 十年后，乔伊已是马戏团最有名的杂技演员。有一天，艾德罗父子相聚，又被安排看戏，身边竟坐着乔伊和戴草帽的人。只见戴草帽的人说：“先生，我可不是什么技艺高超的小偷，我是费斯勒的儿子。当时，是您的儿子把这个钱袋绕过您的后背递给我的。”他从怀中掏出了那个钱袋。艾德罗接过一看，的确是他的，里面的钱分文没动。 （有删改）(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） ( ) A.艾德罗知道儿子喜爱看杂技团的表演，但是一直没有出钱让儿子看一场像样的表 演，可见他并不支持儿子发展爱好。 B“看场表演吗？看场表演吗？”的恳求

32、，“脚下拖起层层尘土”的细节，主要表现的是 乔伊不知生活艰辛的顽童心理。 C费斯勒拦住艾德罗父子，不听艾德罗根本就不是想逃票看演出的解释，所以艾德 罗内心很气愤，就拽着儿子要快速离开。 D艾德罗很爱面子，他即使钱袋丢失，也不愿让儿子知道他内心的慌张，即便需要费 斯勒资助，也不好意思直接开口。 E作品通过乔伊意外走进杂技团的故事，深刻揭示了生活充满变数的现象，也表现 出乔伊努力追求梦想的勇气和机智。(2)作品中的费斯勒这一形象具有哪些特点？请简要分析。（6分） 答：(3)乔伊这一形象在文中有何作用？请简要分析。（6分）来源:Z.xx.k.Com 答：(4)作品以十年后的再相聚来结尾，有什么用意？

33、请结合文本，谈谈你的看法。（8分） 答：三、文学类文本阅读（25分） 11.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。（25分）飞 贼孙兆贵 过去，小镇上常闹飞贼。 飞贼来无影，去无踪，经常在风高月黑之夜进入宅院，杀人劫货，调戏妇女，可以说无恶 不作。 吴家是小镇首富，土地连成片，牛羊成群，仅打杂的下人就有几十号。在这些人当中，有个哑巴，相貌清瘦，目光烁烁有神。老东家吴连喜见他身子骨单薄，怕干不了什么重活，就让他每天打扫庭院。哑巴来到吴府，一干就是三年。因为他从不招惹是非，人又比较勤快，因此大家都比较喜欢他。 这天，有个马戏班子来到镇上演出。班主姓王，尖头项，大下巴，眼睛有些不安分，看上 去不像什

34、么好人。 果不其然，这是一伙飞贼。吴家树大招风，这伙人就是奔他家来的。晚上马戏班子收了场子，王班主带领手下人出来踩点。 夜间，趁人们熟睡之机，哑巴打开自己的行李卷儿，从里面取出一把盘龙剑，匆匆离开房间。他站在院心看了看，来到东墙角下往上一纵身，像一只壁虎一样贴在了墙上。 而此刻，王班主带领他的手下人已悄悄地来到了吴府的院墙外。王班主打了个手势，这时有一个飞贼早已按捺不住，一跺脚“噌”地越到墙头上，见四下无人，便跳了进去。可是他的 双脚还未来得及落地，就觉得后脖梗子一凉，脑袋当时就搬家了。 这个刚被收拾掉，紧跟着第二个手下人就从墙上跣下来。只见哑巴持剑的手轻轻一抖， 后下来的这人也命丧黄泉。 王

35、班主觉得不妙，第三个手下人正要上墙，却被他一把给按住了。王班主低声命令道： “撤！” 天亮后，吴府的人发现了院子里的两具尸体。有人一眼便认出来了，死者正是昨天白天在镇子上耍马戏的两个人。上街去找，这伙人早已没了踪影。这才知道原来是一伙飞贼，是想趁夜进院打劫的。吴连喜有些后怕贼人一旦得逞，院里真不知会死伤多少人哪！然而，又是谁出手杀了这两个飞贼，使吴家转危为安的呢？吴连喜派人查了多日，也没查出个结果。 11王班主也在查，在江湖上混了这么多年，他还从没吃过这种哑巴亏。 12这吴府一定有高人，不然进去的人不可能这么容易就丢了性命。要知道，这二人绝非等闲之辈，一个叫“云中鹤”，一个叫“浑江龙”，都是武

36、林高手。 13王班主派人查了几个月，还是没有消息。 14入冬，小镇迎来的第一场雪就很大，足有一尺多深。这天早晨，王班主带领他的手下卷土重来。 15吴连喜在客厅里急得不知如何是好。这时哑巴走进来，双手抱了抱拳，说：“请老东家不必担忧！” 16“啊，你不是”吴连喜一下就怔住了。 17哑巴说道：“不错，在下并非聋哑人，只是有不得已的苦衷才来到此地，躲进了贵府。老东家并没有因为我是聋哑人而嫌弃我，这几年却对我百般照顾！我为了报恩，才出手杀了那两个飞贼。怕暴露身份，我本打算一走了之，又怕这伙贼人再来找麻烦，连累府上，所以才一直没有走。这次他们既然来了，我正想与他们有个了断！” 18昊连害深受感动，眼含热

37、泪地说道：“是老朽眼拙，不识英雄真面目，让你受委屈了。上次出手相救，恩重如山！这次他们有备而来，人多势众，你就不要再去冒这个险了。你还是赶紧走吧！” 19“大丈夫敢做敢当，又岂有临阵脱逃的道理？老东家只管放心，我这就去会会他们！”说罢，转身出去了。 20王班主闪目观瞧，见有一人行走如飞，眨眼间就来到了他的面前。再看雪地上，这人竞没有留下一个脚印。 21王班主神色慌张地问了句：“难道说你是”来人微微一笑：“踏雪无痕梁峰，一个朝廷缉拿多年的钦犯。云中鹤和浑江龙作恶多端，已死在了梁某的剑下，此事与昊府无关。想要报仇，梁某就站在你的面前。你想单打独斗，还是和他们一起上？” 22王班主的冷汗当时就冒出来

38、了，梁峰的大名他早有耳闻。想不到在这小镇上，会藏着这么一个大人物！ 23王班主强装笑颜，抱了抱拳：“梁大侠武功盖世，谁人不知？都怪我的这些兄弟不知好歹，冒犯了大侠，还望多加恕罪！”王班主不敢停留，立即带领手下人逃走了。 24从这以后，小镇上再也没有闹过飞贼。 （选自小小说月刊2015第9期） (1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分） A哑巴相貌清瘦，目光烁烁右神，行走如飞，来无影去无踪；他为了报恩，在风高月黑之夜进入宅院，杀了两个飞贼。 B梁峰躲进吴府打杂几年，从不招惹是非，人又比较勤快，深受大家喜欢；吴连喜见他清瘦单薄，不但不嫌弃他，还百般照顾他。 C王班主头顶

39、尖，下巴大，眼睛有些不安分，看上去不像什么好人；但他懂得江湖规矩，不仅对梁峰笑颜抱拳，还请求恕罪，带领手下离开。 D作者写“云中鹤”浑江龙”这两个武林高手被梁峰轻易杀死，是为了衬托梁峰武功 高强，写梁峰雪上飞走也有同样的衬托效果。 E那天夜里，飞贼抢劫吴府，若没有哑巴的帮助，吴府已不复存在，所以，哑巴的东家当 晚很感动，并说“老朽眼拙，不识英雄真面目”。 (2)梁峰是怎样一个人？请结合文本简要分析。（6分） (3)小说运用了哪些描写方法来塑造梁峰这一形象？请举例说明。（6分） (4)小说用了较多笔墨描写杀死、吓退飞贼的梁峰，却为何以“飞贼”为题？请结合文本加 以探究。（8分）三、文学类文本阅读

40、（25分）11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（25分）苦梅 马卫 苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。一个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。苦梅一出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅一家的日子就更难过了。 苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿， “新媳妇儿，憨憨人儿，不说话儿，给糖走人儿。”儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢？ 男人一脸的木讷，呆呆地站着，半天才嗫嚅出来，以前相亲的，是他表哥；自已丑，所以找表哥代替。事已至此，多说无益，何况，男人家拿了钱，

41、给家里砌了砖房，让哥娶上了嫂子。拿妈的话说就是长得帅，能吃么？ 男人没有啥手艺，除了干地里的活，干不了其它。可是粮食价格低，除去农药、化肥、种子，赚不到啥钱。就这样过了七八年，孩子也读小学了，家里仍然一贫如洗。 苦梅对老公说，这样下去，不是办法，一辈子也致不了富。 男人却安于现状，不缺吃不缺穿，还要求啥呢？可是经不住苦梅天天纠缠，最后男人让步了，苦梅和她的表姐进城，一个去给人帮厨，一个当超市营业员。 苦梅在超市，极认真。别人忙里偷闲玩手机，她没有。别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。苦梅就像个机器人，陀螺似地转，特别热心给人介绍商品，帮老人购物。 苦梅的勤奋和本分，换来了一个领班的岗位

42、。不比不知道，一比吓一跳，当上了领班，工资竟然是营业员的倍数，而且轻松多了。所以，苦梅工作更加认真。 苦梅出事，是在一个周末。 那天，她在商场巡视，检查工作，发现有一位叫巧芋的营业员偷吃话梅。如果偷吃几个，谁也不会发现，商品有一定的损耗率。但是规定是死的，营业员绝不能吃和拿商场的商品。一旦发现，轻则扣工资，补损失；重则开除，或送派出所。 苦梅没有当场揭露巧芋，女人家谁不爱面子呢？ 把巧芋叫到办公室，给她倒上水，才说了自己看到的事。没想到，巧芋一百二十个不承认。她说：提奸捉双，拿贼拿赃。你既然看到了我偷吃话梅，为啥不当场拿住？现在，你是污蔑我！我和你没完。 苦梅没想到好心没有好报，气得粗气红脸：

43、这次就算了，如果我再拿住了你，你走人！ 苦梅只能这样说了。她知道，这些营业员，差不多全是乡下来的，拿着低薪，还要养家糊口，难呢。只要巧芋改了，这事就算了。 苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回来一般要一点左右。那晚，苦梅值晚班，回家时快十一点了，还在夜摊上吃了碗米粉。就在苦梅开门的时候，突然蹿出一位蒙面男人，把她踹倒在地，给她几拳，几脚，嘴上说：臭婆娘，懂事点，不要管得太宽。这次放过你，要是你再多嘴，把你脸划了！苦梅虽然来自农村，有一把力气，可是相对于男人，那是蚍蜉撼树。 蒙面人走了，半天苦梅才起来，回到屋内，见腿上身上的瘀痕，忍不住哭了起来。不用想，这事肯定是巧芋干的，听说，她一人在城里，常和些不

44、三不四的男人鬼混。所以，巧芋特别好打扮，身上也不差钱，上班极不认真。 表姐回来的时候，见苦梅这副样子，问了半天，苦梅才嘟咙出来。 苦梅并不怕巧芋，是怕巧芋勾搭上的野男人。为了安全，苦梅辞职了，经理挽留她，她坚决回家。孩子见她回来，高兴地溜到她怀里，就不离开。老公见她回来，嘿嘿直乐。 伤不重，养了一周，就复了原。XXK 苦梅是个闲不住的人，经过三年的打工生活，她明白一个道理：要得富，开店铺。 苦梅开了村里第一家超市，当然不能和城里的比，不过两间屋大，主卖副食和生活必用品。不用请人，自己和老公亲自干。货自己去进，晚上做台帐。 乡里人虽然计较价钱，但绝不会偷东西。一个月下来，挣的比她在城里打工还多一

45、倍。 苦梅家渐渐富了，有了彩电，有了冰箱，还给老公买了摩托，进货也方便。至于田和地，只种谷子、蔬菜，剩的种树。来源:学*科*网 她家没有种其它树，只种苦梅。人们不太理解，苦梅也不解释。乡下人都知道，苦梅味酸、涩、平，敛肺、润肠、生津、解酒，良药呢。村里人常来讨用，苦梅一概白送，尤其那些爱喝醉酒的男人们，她们嘴上还要占便宜：苦梅，吃你呢！ 苦梅的脸上，全是笑。嘴上说：吃我？酸死人！(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分） A“长得帅，能吃么？”是苦梅的母亲在苦梅婚前对她的告诫，这说明她母亲早就知道苦 梅的丈夫长得丑，但她为了儿子，只能委屈女儿。 B男人诚实，只会干地里的活，没有其它手艺，又安于现状，这一形象与妻子苦梅形成了 鲜明对比，突出了苦梅的勇于开拓