电子商务教案(新)(共39页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教 案课程编码： 课程名称： 电子商务实训 课程性质： 必修课 总学时/学分： 52/ 2 授课专业： 物流管理 授课教师： 使用学期： 20122013学年 第 1学期 教研室审批意见及时间： 课程基本信息教学大纲名称、批准单位及时间电子商务与物流管理四川信息职业技术学院2010年8月采用教材名称、作者、出版社及版本电子商务物流王晓平 主编上海交通大学出版社2010年6月第1版教学参考资料电子商务物流，电子工业出版社，2005年出版。电子商务物流管理，机械工业出版社，2007年出版。电子商务物流管理与实训，经济科学出版社，2008年出版教法、学法建议教法：讲授、实物

2、教学、启发式、分组讨论等学法：自学、讨论、互助、资料查询等；考核大纲、批准单位及时间（考核方式）电子商务与物流管理四川信息职业技术学院2010年8月（考核方式：闭卷笔试）班级名称班编号本学期 总学时其 中讲授时数实践时数理论讲授习题课复习课其他讲练结合教学做合一其他物流10-1164380260物流10-2264380260备注其他一栏可根据具体课型进行更改，然后填写相应的课时数，若无，则填写0.课程授课学时安排表编号班号/周次单元或项目名称计划学时备注1234133单元一 电子商务概述、起源与发展2理论讲授233单元一 电子商务的特点2理论讲授333单元二 电子商务类型2理论讲授433单元二

3、 电子商务模式2理论讲授544单元三 电子商务网络技术2理论讲授644单元四 电子商务安全问题2理论讲授744单元五 网络营销概述2理论讲授844单元五 网上营销层次2理论讲授955单元六 电子支付 2理论讲授1055单元六 网上银行2理论讲授1155单元七 电子商务物流概述2理论讲授1255单元七 电子商务物流发展2理论讲授1377单元八 电子商务的供应链管理2理论讲授1477单元八 供应链管理类型，、信息技术对供应链的支持2理论讲授1577单元九 移动商务2理论讲授1677单元九 移动支付2理论讲授1788单元十 电子商务的法律问题2理论讲授1888单元十一 现代服务业概述2理论讲授198

4、8单元十一 电子商务与现代服务2理论讲授2088实训：对电子商务的切实体验（一）2教学做合一2199实训：对电子商务的切实体验（二）2教学做合一2299实训：利用电子结算方式进行网上购物（一）2教学做合一2399实训：利用电子结算方式进行网上购物（二）教学做合一2499实训：网上开店（一）2教学做合一251010实训：网上开店（二）2教学做合一261010实训：网上开店（三）2教学做合一271010实训：网上开店（四）2教学做合一281010实训：网上开店（五）2教学做合一291111实训：网上开店（六）2教学做合一301111实训：快递公司服务和价格的对比分析2教学做合一311111实训：电

5、子商务公司物流模式的选择2教学做合一321111网店建设过程及电子商务物流解决方案书面报告2教学做合一合 计64课 题电子商务概述、起源与发展课 型理论型教学时数2教学目的掌握电子商务的基本概念；理解推动电子商务发展的力量重点难点电子商务的基本概念；采用教法讲授学法建议自学、资料查询教 学过 程设 计课题引入：本课程第一次课，介绍课程在专业中的地位，本课程目前的发展状况及相关要求。本课主要知识点及时间分配：1、电子商务的概念（10分钟）；2、狭义的电子商务（10分钟）；3、广义的电子商务（10分钟）；4、信息系统的形成与发展（10分钟）；5、互联网及其发展（10分钟）；6、电子商务的发展历程（

6、10分）；7、电子商务对社会经济产生的影响（20分钟）；8、综述（10分）；备 注思考与练习电子商务的发展是经济发展的产物教学后记课 题电子商务的特点课 型理论型教学时数2教学目的熟悉电子商务的各种特点；能够将电子商务与传统商务做简单比较重点难点电子商务的特点，电子商务与传统商务的竞争采用教法讲授学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：电子商务的概念，起源及发展（10分钟）本课主要知识点1、电子商务的技术特点（15分钟）；2、电子商务的应用特性（15分钟）3、电子商务的优点（15分钟）；4、电子商务与传统商务的

7、竞争（25分钟）；5、学生提问（5分钟）6、课堂小结（5分钟）；备 注思考与练习电子商务与传统商务教学后记 课 题电子商务类型课 型理论型教学时数2教学目的掌握电子商务的分类重点难点电子商务的分类采用教法讲授，理论型学法建议自学、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、按电子商务的定义分类（10分钟）；2、按电子商务交互范围分类（10分钟）3、按商贸业务的性质分类（15分钟）；4、按电子商务解决方案的复杂性分类（25分钟）；5、按商贸过程中的不同阶段分类（15分钟）；6、学生提问（5分钟）；7、课堂小结（10分钟）；备 注

8、思考与练习电子商务分类教学后记课 题电子商务模式课 型理论型教学时数2教学目的掌握EDI电子商贸，了解企业间的电子商务重点难点EDI电子商贸采用教法讲授学法建议自学、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：电子商务分类（10分钟）；本课主要知识点1、国际贸易业务的特点（10分钟）；2、EDI标准、形成及发展（15分钟）；3、企业间电子商务概述（15分钟）；4、企业间电子商务功能（10分钟）5、企业间电子商务模式（10分钟）；6、网上直销型企业间电子商务（10分钟）；7、网上中介型企业间电子商务（10分钟）；备 注思考与练习企业间的

9、电子商务新模式教学后记课 题电子商务网络技术课 型理论型教学时数2教学目的了解电子商务网络技术基础及电子商务网络环境，计算机网络及电子商务系统重点难点电子商务的网络环境，电子商务系统采用教法讲授学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、计算机网络概述（10分钟）；2、计算机网络的体系结构及计算机网络协议（10分钟）；3、内部网（10分钟）4、外部网（10分钟）；5、Internet、Intranet、Extranet的关系（15分钟）；6、网络的硬件系统（10分钟）；7、网络的软件系统（10分钟）；8、电

10、子商务系统的多层结构备 注思考与练习电子商务的网络环境教学后记课 题电子商务安全问题课 型理论型教学时数2教学目的了解电子商务的安全技术重点难点数据加密技术，认证技术，安全技术协议采用教法讲授，实际操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：电子商务网络技术（10分钟）本课主要知识点1、电子商务的安全控制要求概述（20分钟）；2、防火墙技术（20分钟）；3、数据加密技术（10分钟）；4、电子商务的认证技术（10分钟）；5、安全技术协议（10分钟）；6、学生提问（5分钟）；7、课堂小结（5分钟）；备 注思考与练习

11、电子商务有哪些安全控制要求教学后记课 题网络营销概述课 型理论型教学时数2教学目的了解网络营销的概念，掌握企业网上营销层次重点难点网络营销概念，企业网上营销层次采用教法讲授学法建议自学、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、网络营销的概念（10分钟）；2、网上商务站点的策划（10分钟）；3、网络营销要领（20分钟）；4、电子商务网站建设（15分钟）；5、域名注册（10分钟）；6、网上商场的建设（10分钟）；7、成功电子商务站点评析（10分钟）；8、学生提问，小结（5分钟）备 注思考与练习如何成功进行网上营销教学后记课 题

12、网上营销层次课 型理论型教学时数3教学目的掌握网上营销手段，了解中国网络营销的新特点重点难点企业网上营销层次采用教法讲授学法建议自学、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、企业网上营销层次（65分钟）；（1）企业上网宣传（10分钟）；（2）网上市场调研（10分钟）；（3）网络分销联系（15分钟）；（4）网上直接销售（15分钟）；（5）网上营销集成（15分钟）；2、中国网络营销服务渐成气候（15分钟）；3、网络营销中的欺诈行为（10分钟）；4、学生提问（5分钟）5、课堂小结（5分钟）；备 注思考与练习从国外成功的电子商务网

13、站的经验中我们能学到什么教学后记课 题电子支付课 型理论型教学时数2教学目的掌握电子支付的定义，了解电子货币重点难点传统物流模式、电子商务环境下的物流模式概述采用教法讲授学法建议自学、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、电子商务、电子交易与电子支付的关系（15分钟）；2、电子支付的定义（10分钟）3、电子货币概述（10分钟）4、电子货币的分类（10分钟）；5、电子货币的应用实验（30分钟）；6、学生提问（5分钟）；7、课堂小结（10分钟）；备 注思考与练习电子货币的产生教学后记课 题网上银行课 型理论型教学时数2教学目

14、的掌握网上银行的概念，了解电子支付系统重点难点网上支付的产生，第三方支付采用教法讲授、实物操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、网络银行的概念（10分钟）；2、网络银行的运作模式（15分钟）3、网上支付的产生（10分钟）3、第三方支付（15分钟）；4、国际著名电子支付系统（10分钟）；5、中国目前的支付系统（10分钟）；6、我国电子支付中的政策与规范（10分钟）；7、课堂提问、课堂小结（10分钟）备 注思考与练习第三方支付的流程教学后记课 题电子商务物流概述课 型理论型教学时数2教学目的掌握电子商

15、务物流的概念重点难点电子商务物流的概念采用教法讲授、分组讨论学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、电子商务物流产生的背景（10分钟）2、电子商务物流的概念（10分钟）；3、电子商务物流的内容（20分钟）；4、物流外包业务的发展（10分钟）；5、第三方物流（15分钟）；6、第四方物流（15分钟）7、学生提问，小结（10分钟）备 注思考与练习第四方物流、电子物流教学后记课 题电子商务物流的发展课 型理论型教学时数2教学目的掌握电子商务对物流的影响，了解电子商务物流业的发展重点难点电子商务对物流的影响，电子

16、商务物流解决方案采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习：电子商务物流概念（10分钟）分别采取老师提问、学生回答的方式对以上内容进行复习和小结本课主要知识点1、电子商务对物流的影响（15分钟）；2、电子商务物流业的发展趋势（10分钟）3、新型物流配送中心的运作与发展（20分钟）；4、国外电子商务物流模式（20分钟）；5、电子商务环境下的综合物流代理（20分钟）；6、课堂提问，总结（5分钟）备 注思考与练习电子物流的服务包含哪些内容教学后记课 题电子商务的供应链管理课 型理论型教学时数2教学目的掌握电子商

17、务供应链管理，供应链概念及内容重点难点供应链概念及内容，电子商务供应链管理采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、供应链管理产生的背景（10分钟）；2、供应链管理系统的特点（10分钟）3、供应链管理的运作（15分钟）；4、供应链管理的概念及内容（15分钟）；5、供应链业务流程（20分钟）；6、电子商务供应链管理（20分钟）备 注思考与练习供应链管理与物流管理的关系教学后记课 题供应链管理类型，、信息技术对供应链的支持课 型理论型教学时数2教学目的了解供应链管理类型，了解信息技术对供应链管理

18、的支持重点难点信息技术对供应链管理的支持采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习:供应链管理概念，电子商务供应链管理（10分钟）本课主要知识点1、按管理范围划分的类型（20分钟）；2、按运作方式划分的类型（20分钟）3、供应链管理系统的体系结构（20分钟）；4、供应链管理的相关信息技术（20分钟）；5、学生提问（5分钟）；6、课堂小结（5分钟）备 注思考与练习现代信息技术是如何支持供应链管理教学后记课 题移动商务课 型理论型教学时数2教学目的掌握移动商务，了解其发展，安全重点难点移动商务，发展及安全采用

19、教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、移动商务（20分钟）；2、移动商务的发展（20分钟）3、移动商务的安全（20分钟）；4、案例分析（20分钟）；5、学生提问（5分钟）；6、课堂小结（5分钟）备 注思考与练习移动商务与互联网电子商务的区别教学后记课 题移动支付课 型理论型教学时数2教学目的了解移动支付，国内外发展重点难点移动支付及其发展采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习:移动商务（10分钟）本

20、课主要知识点1、移动支付概述（20分钟）；2、国内外移动支付的发展（25分钟）3、Paybox的在线支付系统（25分钟）；4、；学生提问（5分钟）；5、课堂小结（5分钟）备 注思考与练习移动支付的运营模式有哪些教学后记课 题电子商务的法律问题课 型理论型教学时数2教学目的了解电子商务相关法律问题重点难点网络市场秩序的法规问题采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、电子商务法律环境（20分钟）；2、电子商务交易过程的法律问题（20分钟）3、网络市场秩序的法规问题（20分钟）；4、电子商务其他

21、相关法律问题（20分钟）；5、学生提问（5分钟）；6、课堂小结（5分钟）备 注思考与练习什么是在线不正当竞争教学后记课 题现代服务业概述课 型理论型教学时数2教学目的掌握现代服务业定义，了解现代服务业发展现状重点难点现代服务业定义，现代服务业发展现状采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、现代服务的定义（10分钟）；2、现代服务业的分类（10分钟）3、影响现代服务业发展的因素（15分钟）；4、现代服务业的主要特征（15分钟）；5、国外现代服务业发展现状（10分钟）；6、我国现代服务业发展现

22、状（10分钟）；7、现代服务业发展规律和趋势（10分钟）；8、课堂提问，小结（10分钟）备 注思考与练习我国现代服务业发展存在哪些问题教学后记课 题电子商务与现代服务课 型理论型教学时数2教学目的掌握现代服务业与电子商务的关系重点难点电子商务与现代服务业的关系采用教法教授 学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）本课主要知识点1、电子商务与现代服务业发展关系的定义（20分钟）；2、电子商务促进现代服务业发展的对策（20分钟）3、案例分析（40分钟）；（1）阿里巴巴利用电子商务提供现代服务（20分钟）；（2）亚马逊的电子服

23、务（20分钟）；4、课堂提问，小结（10分钟）备 注思考与练习电子商务与现代服务业的关系教学后记课 题对电子商务的切实体验（一）课 型实训教学时数2教学目的了解网上购物的过程，掌握电子商务的交易模式重点难点电子商务的交易模式采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：电子商务基础知识（30分钟）1、实训内容：针对上述目标，让学生分别在不同类型的网站上进行一次电子商务交易，并有针对性地对电子商务的交易流程进行分析。（70分钟）（1）为深化对实训目标的理解，在老师的引导下先进行课堂讨论（30分钟）

24、（2）对学生进行分组，要求他们在网上寻找目标网站，并说明该网站交易模式（30分钟）（3）对几种电子商务交易模式进行总结备 注思考与练习电子商务特点及交易模式教学后记课 题对电子商务的切实体验（二）课 型实训教学时数2教学目的对不同交易模式购物网站体验重点难点电子商务的交易模式采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）1、C2C平台的注册及购物体验（30分钟）分别到淘宝网，拍拍网这两个网站进行注册，并在这两个网站上搜索一款与你自己使用的品牌一样、价格为300500元的手机，记录购物过程。2、B2C网上商

25、城对比分析（30分钟）通过对B2C网站的搜寻，选择3家网上商城，对由商务印书馆出版的、亚当斯密著、蒋自强和钦北愚等翻译的道德情操论进行销售情况比较分析。3、B2B电子商务平台选择调研（30分钟）对阿里巴巴、环球资源、中国制造网、慧聪网、中国化工网等B2B电子商务网站进行调研。4、对几种交易模式进行分析比较（10分钟）备 注思考与练习各种电子商务交易模式比较教学后记课 题利用电子结算方式进行网上购物（一）课 型实训教学时数2教学目的网上银行用户体验重点难点网上银行的使用采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间

26、分配等）复习内容：网上银行功能（20分钟）1、实训内容：针对上述目标，让同学们在开通个人的网上银行之后，登录银行网站，给自己的手机充值10元话费，讲话费充值主要过程的屏幕图复制后进行保存。（40分钟）2、总结网上银行使用流程并请学生起来回答（30分钟）备 注思考与练习不同电子支付方式的优缺点教学后记课 题利用电子结算方式进行网上购物（二）课 型实训教学时数2教学目的第三方支付平台体验重点难点第三方支付平台与其他结算方式优劣比较采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：第三方支付平台相关知识（

27、20分钟）1、实训内容：请访问第三方支付平台网站（如支付宝、财付通等），注册并登录后，对账户充入一定金额，再用支付账号余额购买商品。（40分钟）2、将第三方支付平台体验结果与网络购物的其他支付方式进行比较。分析其主要支付流程及优劣势。（30分钟）备 注思考与练习不同电子支付方式的优缺点教学后记课 题实训：网上开店（一）课 型实训教学时数2教学目的 网上店铺商品的选择及调研重点难点商品选择，经营形式选择采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）1、实训内容：根据个人的爱好、特长及掌握的资源情况，确定你的

28、个人网店所销售商品的类别（如茶叶、运动鞋等），然后到淘宝网、拍拍网、易趣网这三大电子商务平台对该类商品的网络销售情况进行调研（50分钟）2、根据调研情况得出调研结论，并确定自己的经营对象及经营形式（50分钟）备 注思考与练习如何定位网上销售对象教学后记课 题实训：网上开店（二）课 型实训教学时数2教学目的支付宝实名认证重点难点如何进行支付宝实名登记认证采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）1、实训内容：登录网站或进行支付宝或财付通实名认证，记住所使用的银行卡信息和身份证信息。（50分钟）2、总结认

29、证心得，体验与收获。（50分钟）备 注思考与练习实名认证的好处教学后记课 题实训：网上开店（三）课 型实训教学时数2教学目的 在C2C电子商务平台发布10件（以上）商品重点难点如何发布商品采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）实训内容：要求先在淘宝网（或拍拍网）线上发布1件宝贝，然后再利用淘宝助理（或拍拍助理）发布9件以上的宝贝。要求写清楚宝贝名称，交易类型，宝贝类目，宝贝类型，宝贝属性等宝贝基本内容。备 注思考与练习淘宝助理或拍拍助理的功能体验教学后记课 题实训：网上开店（四）课 型实训教学时数

30、2教学目的 在C2C电子商务平台开设个人店铺重点难点开设店铺的流程和店铺设计采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）实训内容：选择淘宝网或拍拍网，开设个人店铺，填写店铺基本信息，并对操作进行总结。备 注思考与练习店铺基本信息对店铺的影响教学后记课 题实训：网上开店（五）课 型实训教学时数2教学目的 网下店铺推广重点难点如何进行店铺网下营销采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）实训内容：向10位以上的同学

31、或朋友推广你的网店，统计因此而带来的交易量变化，并进行必要的分析判断。备 注思考与练习网下推广的方式教学后记课 题实训：网上开店（六）课 型实训教学时数2教学目的 网上店铺推广重点难点如何在网上对店铺进行营销采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）实训内容：尝试在淘宝社区、中国人论坛以及自己的QQ群里发帖和留言推广自己的店铺，并在淘宝上寻找卖家和自己一起进行联合促销。总结网上营销的渠道及手段备 注思考与练习网上推广怎样最有效教学后记课 题快递公司服务和价格的对比分析课 型实训教学时数2教学目的理解快

32、递公司经营模式重点难点对各快递公司服务特点进行分析比较采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：电子商务物流配送方案（20分钟）1、实训内容：针对上述目标，让同学们在网络上选择多家快递公司进行对比分析。（70分钟）（1）为深化对实训目标的理解，在老师的引导下先进行课堂讨论（30分钟）（2）对学生进行分组，要求他们分别选择不同的快递公司。找出各公司的服务优势，价格特点进行分析评价（30分钟）（3）对比各快递公司的特点进行评价建议（10分钟）备 注思考与练习电子商务和快递的关系教学后记课 题电子

33、商务物流模式的选择课 型实训教学时数2教学目的 理解电子商务与物流的关系重点难点电子商务与物流的关系，电子商务下的物流转变采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）复习内容：电子商务与物流管理（20分钟）1、实训内容：针对上述目标，让同学们对维平网的物流选择做出分析说明。（70分钟）（1）为深化对实训目标的理解，在老师的引导下先进行课堂讨论（30分钟）（2）对学生进行分组，要求他们浏览维平网的经营内容做出总结，并得出优劣势，进行综合评价（30分钟）（3）对维平网现在的物流方案得出结论与建议（10分钟）备 注思考与练习电子商务模式下物流的新发展教学后记课 题网店建设流程及电子商务物流解决方案书面报告课 型实训教学时数2教学目的 通过前期理论与实训的学习对电子商务物流有自己的理解重点难点电子商务物流解决方案采用教法讲授，网上操作学法建议自学、讨论、资料查询教 学过 程设 计（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）实训内容：学生通过前期理论的学习和实训的实践，将自己对电子商务物流的认识与理解形成书面文字，并作为此门课程的期末测试。备 注思考与练习自己理解的电子商务物流教学后记专心-专注-专业