2008年山东省青岛市中考物理试题及答案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二00八年山东省青岛市初级中学学业水平考试物理试题一、单项选择题（2分/题，共9小题，满分18分）1、下列关于声音传播的说法中，错误的是：A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。B、“土电话”靠固体传声。C、声音在液体中比在空气中传播的慢。D、真空不能传声。2、下列能量转化的实例中，将内能转化为机械能的是：A、太阳能电池发电。B、水蒸气把壶盖顶起。C、电灯发光。D、弹弓将石头弹出。3、下列关于地F1力臂的作图中，正确的是：4、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：5、下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，错误的是：A、墨水滴到水中，热水变色比冷水快，是由

2、于温度越高分子热运动越快的缘故。B、激光准直打隧道上利用了光沿直线传播的道理。C、司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害。D、电动机是利用电磁感应现象制成的。6、试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足PP0的是：A、甲。B、乙。C、丙。D、乙和丙。7、一只10的电阻与一只0.1的电阻并联，并联后的总电阻：A、等于1。B、小于0.1。C、等于10.1。D、大于0.1小于10。电流的方向，同时对调磁体的N、S极，通电导体在磁场中的受力方向不变。C、一定质量的某种物质，温度越高，它的比热容越大。D、当光垂直射向介质表面时，入射

3、角为90，反射角也为90。11、下列知识结构中，错误的是：A、B、电路串联电路并联电路固体熔化过程电流路径一条两条或多条是否吸热温度是否升高有无熔点有无节点无无晶体是否无各用电器是否影响互相影响互不影响非晶体是是有C、D、物体受力情况支持状态物距u凸透镜成像的特点不受力改变U2f倒立缩小实像受力受平衡力改变2fuf倒立放大实像受不平衡力不改变Uf正立放大虚像12、如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是：A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光。B、只闭合S2，灯L1、L3不发光。C、只让灯L3发光，应该只闭合S1。D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。13、如图一个装有水的容器放置

4、在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是：A、a点所受的压强是200Pa。B、b所受的压强是200Pa。C、a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4。D、b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5。专题一：光与热（共3个小题，第1小题4分，第2小题7分，第3小题3分，共14分）1、回顾实验和探究：如图，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会发现反射光线OF。将纸板没NO向后折，在NOF面上将。在研究水沸腾实验中，晓丽得到如下数据：t时/min0123456789t温/909294969899999999请将表格数据填写完整。图像中的图线反映了上述实验过程。水沸腾是外升的情况

5、如右图中所示。2、运用知识解决问题：锯木头时，对锯条，锯条的内能，温度升高。请在右图中完成物体AB经凸透镜成像的光路图。把质量为500g的水加热到80，吸收了4.2104J的热量，水温升高了，水原来的温度是。3、进一步探究：小宇从物理手册中查到光从玻璃射向空气中的一些数据：入射角i0303939304050折射角r051798290反射的能量4.7%6.8%36%47%100%100%当入射角i时，不发生折射现象。图像中的图线反映了上述实验中的两角关系。判断：如果光从空气射向玻璃，则反射的能量可以达到100%。（）专题二：力与运动（共3小题，第4小题5分，第5小题7分，第6小题4分，共16分）

6、4、回顾实验和探究：如图，是研究动能大小与什么因素有关的实验。实验中通过知道动能的大小。两次实验是为了研究运动与速度的关系。在研究“牛顿第一定律”时，让小车每次都从斜面位置由静止滑下，先后滑到、棉布、木板表面。其中让小车运动状态最难改变的是表面。5、运用知识解决问题：汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过来增大。如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图。体积为100cmn3、底面积为10cm2的物体，放在水平桌面上，对桌面的压强为2103Pa，则该物体的重力是N，密度是kg/m3。6、进一步探究：硬度是衡量材料软硬程度的物理量。硬度的大小可以用如图方法进行测试：选择规定的淬火钢球，给它加

7、载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：材料F/NS凹/mm2H/(N/mm2)a10000100100b1000020050 c20000100200d15000150100e750025硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的。可以用公式来表示。请将表格数据填写完整。a、b、c、d四种材料的FS凹图像如上图所示，其中表示材料d硬度的图线是。专题三：电与磁（共3小题，第7小题7分，第8小题8分，第9小题5分，共20分）7、回顾实验和探究：小宇要测定一个额定

8、电压为3.8V小灯泡的额定功率，他设计了如图所示电路。则：在连接电路时，开关应处于状态，变阻器的滑片应移到处。将实物电路连接好。实验中发现电压表示数为2V，为测小灯泡的额定功率应将滑片P向端（填“a”或“b”）移动，使电压表示数达到3.8V，这时观察到电流表示数为0.2A。小灯泡的额定功率为W。8、运用知识解决问题：电炉子工作时，电炉丝与导线是联的，通过它们的电流相等。根据定律，在相同情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成。电炉丝的电阻比导线大，因此产生的热量，所以电炉丝比导线热。根据小磁针静止时的指向，在下图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。一个标有“220V100W”的灯泡接在照

9、明电路中，灯丝的电阻是，该灯泡工作h消耗的电能是0.1kwh。9、进一步探究：科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互。平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律FklI1I2/r来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，l为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：实验次数L/mI/AI2/Ar/mF/N110.20.20.10.810-720.20.20.10.410-731.50.40.21.810-7请将表格断气填写完整。比例

10、系数kN/A2。对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线来表示。专题四：综合能力题（共3小题，第10小题4分，第11小题6分，第12小题5分，共15分）10、综合问答题：（1）暑假，小宇到海水浴场游泳。请你运用2个物理知识分别解释其中2个现象。解释现象一：解释现象二：（2）甲乙丙三个半径之比r甲：r乙：r丙3：2：1（球的体积公式V(4/3)r3）,材料的密度之比甲：乙：丙3：2：1，其中甲和乙为空心球。现将三个小球放在密度为0丙/3的液体中，静止时如图所示，甲球有一半体积在液面之上。则：三球所受重力之比G甲：G乙：G丙。甲乙两球空心

11、体积之比V空甲：V空乙。11、综合作图题（1）小宇是个健身爱好者，经常在自己的房间里练哑铃。他在正前方的墙壁上安装了平面镜a，可以在训练过程中看到身体正面肌肉的情况。为了在训练过程中能够看到背部肌肉的情况，他在a的旁边安装了一块专门观察后背的平面镜b,如图所示为了能够在b 中观察到背部肌肉的情况，小宇又找了2块平面镜，要求其中一块必须贴在墙壁上，请你完成这个光路图，并在图中标出光路中各入射角的度数。另一块平面镜与背后墙壁的夹角是。（2）电学黑箱表面有电源，灯泡L1、L2，电流表A1、A2,开关S1、S2、S3。请根据表格中的实验记录，在上面方框内画出电路图。只闭合开关S1S2S3S1S2S1S

12、3S2S3S1S2S3L1亮不亮不亮亮亮亮亮L2不亮亮不亮亮亮亮亮A1有一定示数I1有一定示数I2无示数有一定示数I3有一定示数I3有一定示数I3有一定示数I3A2有一定示数I1无示数无示数有一定示数I1有一定示数I1有一定示数I1有一定示数I112、综合计算题（1）用n股绳子组成的滑轮组，提起重力为G的物体。若动滑轮的重力为G0，忽略轴间的摩擦和绳重，求证：当该滑轮组不省力时，机械效率1/n。（2）如图所示电路，滑动变阻器R2的阻值范围为015。当滑片P分别移动到a、b两端时，R1消耗的功率之比为9：4，滑片P移动到a端时电流表示数为0.3A。求R1的阻值；滑片P移动到b端时电压表的示数。专

13、题五：创造与探究（共2小题，第13小题2分，第14小题3分，共5分）13、创造能力题（1）（2）两小题任选一题，两小题都答只批阅第（1）题）（1）晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为了消除安全隐患，她想设计如下电路：在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯亮。现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在右图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。（2）给你一支平底试管（厚度忽略不计），一个装有足量水的水槽，一把刻度尺。请你设计一个可以测量少量液

14、体密度的装置。要求：在方框内画出实验装置图；写出测量过程，同时推导出液体密度表达式。14、进一步探究：晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。（1）上述过程中运用的科学方法主要有法。（2）气体分子对器壁的压强与哪些因素有关呢？晓丽对该问题进行了如下简化：a、容器为长方体；

15、b、容器中的气体分子不发生相互碰撞；c、容器中气体分子分为6等份，每一等份中所有气体分子均与器壁的一个内表面垂直碰撞；d、所有气体分子的速度均等于它们的平均速度v；e、所有气体分子与器壁的碰撞均为完全弹性碰撞（详见中“c”）.已知每个气体分子的质量为m，单位体积中的气体分子个数为n0。晓丽推导出了气体分子的数学表达式。她的推导过程如下：（请将推导过程填写完整）a、单位体积垂直碰撞到任一器壁的气体分子数n；b、t时间内垂直碰撞到某一器壁S面积上的平均分子数N；c、由于是完全碰撞，因此S面积上所受的平均压力F与t的乘积为：Ft=N.2mv;d、气体分子对器壁的压强公式为：P。二00八年山东省青岛市

16、初级中学学业水平考试物理试题参考答案和评分标准一、单项选择（2分/题，共9小题，满分18分）题号123456789答案CBCADABBD二、不定项选择题（3分/题，共4小题，满分12分）题号10111213答案BBCACDAD专题一：光与热（共3个小题，第1小题4分，第2小题7分，第3小题3分，共14分）1、（1）不会发生反射光线（2）99；c；甲2、（1）做功；增大。（2）如图。（3）20；60。3、（1）40；a。（2）专题二：力与运动（共3小题，第4小题5分，第5小题7分，第6小题4分，共16分）4、（1）A运动的距离；甲、丙。（2）同一；毛巾；木板。5、（1）增大接触面的粗糙程度；摩擦

17、。（2）如图。（3）2；2000。6、压力；HF/S凹;300;甲。专题三：电与磁（共3小题，第7小题7分，第8小题8分，第9小题5分，共20分）7、（1）断开；阻值最大。（2）如图（3）a；0.76。8、（1）串；焦耳；正比；多。（2）如图9、（1）吸引（2）0.5；0.3；210-7；b专题四：综合能力题（共3小题，第10小题4分，第11小题6分，第12小题5分，共15分）10、(1)现象解释一：蒸发是一个吸热的过程。游完泳上岸时，皮肤上的水分蒸发，吸收身体的热量。因此上岸后感到冷。现象解释二：力的作用是相互的。游泳时，对水施加一个向后的力，同时身体受到水向前力。因此向后划水身体却向前运动。(2)27：16：6；153：4011、（1）如图30或150（2）如图12、（1）W有/W总Gh/FS=G/nF。因为FG，所以G/F1,所以1/n（2）R130，电压表示数3V。专题五：创造与探究（共2小题，第13小题2分，第14小题3分，共5分）13、（1）如图（2）附在最后。14、单位；（1）类比（或转换）；（2）n0/6;n0vts;n0mv2.专心-专注-专业