新版pep5下复习计划(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上PEP五年级下册复习计划 郑小丽一.复习目的：将近期末，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，并让学生对所学的英语知识进行查漏补缺。使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，本人特制订本以下复习计划。二全册知识点概括：1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。（包括日 常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读85个单词。3、能听懂、会唱6首歌曲。4

2、、能理解6个幽默小故事。5、能了解6项简单的语法知识。学习薄弱点分析：（1） 四会单词的背默。（2） 句型的实际应用。（3） 文章写作。（4） 序数词（5） 物主代词(名词性形容词性)（6） 现在进行时三、学情分析：五年级的学生经过几年的学习，已具备了一定的英语学习能力，大多数学生具有较浓厚的学习兴趣，基础较好。但也存在一部分及格边缘生，如： 等。这部分学生多数是基础较差，没有课后跟读复习的习惯，学习兴趣也不高。四、复习方法：1、单词，词组的复习A按词性归类复习单词B按所含元音及字母组合归类复习单词。C按词汇表复习单词。2.句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子(1

3、)指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子(3)指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。3.注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。4.注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。五、复习进度安排：第一课时 第一、第二单元复习。知识要点梳理、检测。第二课时 第三、第四单元复习。知识要点梳理、检测。第三课时 第五、第六单元复习。知识要点梳理、检测。第四课时 综合练习 及重难点题型讲解第五课时 综合练习2 及重难点题型讲解第六课时 期末模拟检测专心-专注-专业