中学生一日学习常规(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中学生一日学习常规为了全面提高学生素质，树立优良学风，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，依据学生学习基本任务和基本环节，特制定学生一日学习常规，对学生的学习过程提出具体要求和规定，希望全体学生在老师的指导和督促下认真贯彻落实。一、一日计划一年之计在于春，一日之计在于晨，学习要有个长计划，更应有个短安排，因此，每天起床后都应该从自已实际的学习任务出发，明确当天的学习计划和作息安排，特别是对自己的薄弱学科和学科难点要有安排。二、到校1、按学校要求的时间，适当提前到班级，严禁携带早餐等食品进教室。2、特殊情况不能按时到校，必须向班主任请假，经班主任审批；否则作旷课处理

2、。3、到班级后，立即上交作业，确保在早自修正式开始前，所有的作业上交完毕。4、值日生上交完作业，立即检查教室及走廊卫生，确保早自修前做好保洁工作。5、作业上交之后，立即开始早自修，严禁说说笑笑、左顾右盼、嬉笑打闹等行为。三、早读1、早自修正式开始前，自由晨读，可以对薄弱学科多增加一些朗读量。2、早自修正式开始后，按指定科目早读，精神饱满，语调正确，有感情。3、语文、英语科代表要做好老师的助手，负责协助老师组织落实规定的早读任务。4、早自修结束前，及时自我检测是否落实了早自修的各项学习任务四、课前课间1、前一天晚上，整理好第二天要用到的课本、作业本及其它学习用品。2、课间文明休息，不做剧烈运动，

3、预备铃响后，迅速进教室，准备好课本、学案、工具书、笔记本、练习本、文具等学习用品，静候老师来上课；3、课间跑操时，迅速在教室外走廊上排好队，整体快速下楼，快速入场，做好快、速、齐；4、眼保健操时，自始至终都要认真对待，动作要准，穴位按摩到位。5、到专用教室或场地去上课的班级，预备铃响后马上整队到专用教室或场地，做到静、齐、快。五、课堂（一）常规课1、上课不迟到早退，不能旷课，有事须向班主任请假，经班主任批准；上课迟到的同学，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，等教师允许后，才能进入教室。2、课堂上不得私自调换座位，不得随意进出教室，如因身体的原因须上厕所，必须经上课教师许可。3、坐姿端正，

4、不做与学习无关的事不打瞌睡、不趴在桌子上、不得脱鞋、不吃东西、不扇扇子、不玩东西、不看课外书、不搞小动作等。4、课堂集中注意力，全身心地关注老师的讲解、演示、板书和同学的发言，积极参与教学活动，认真做好以下几点：做到眼到、心到、手到、口到，认真倾听，把握主要内容，抓住要点，边听边想，不搞与学习无关的活动；对教学要点、典型例题、重点提示及疑难问题等，都要做简要地做好笔记。积极参与讨论交流活动，善于倾听他人的见解、意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。课堂讨论交流时，勇于质疑，勇于思考，敢于发表自己的见解，积极回答教师及其他学生的提问。回答老师提问或请教问题先举手，老师允许后，立正站

5、好，然后回答问题或提问。发言时，口齿清楚，声音响亮，表达有条理，语气语调适当。要认真、独立、按时完成课堂练习或达标检测，对检查出的问题，要及时进行弥补，当堂实现学习目标。实验操作时，遵守有关制度及操作规程，并注意倾听老师提示的实验要点、动作要领，在老师的安排和指导下，积极动手操作，注意获取数据和结论，填写实验报告。下课铃响，师生行“下课仪式”之后，收拾好课本、文具等学习用品，并准备好下一节课的学习用品。（二）校本课1、校本课程教学实行“学生走班”上课形式，要求学生在规定的时间、地点参加校本课程教学活动，按指定位置就座，不迟到、不早退、不旷课，有事向教学班班主任、行政班班主任请假。教务处不定期抽

6、查中，学生无故缺勤2次以上，取消该生该选修课的学分。2、自觉遵守课堂纪律，服从任课教师的管理，认真听课，不做与学习无关的事；按时完成并上交作业；自觉认真地参加模块考核（包括修习不合格后的补考）。3、自觉爱护所在教室的环境卫生，不随地乱吐、乱扔东西。走班时清理好自己桌面，为其他走课同学提供方便。来往走班时，经过其他班级教室，要安静有序。（三）书法课视频课1、每周一下午第三节课为书法课、视频课时间，书法课、视频课各20分钟，对两项课程，思想上要重视，对自己也要求要严格。2、书法课时，要求学生认真阅读校本书法教材，领会相关书法基础知识及书写要领，做好读教材、读字帖范字环节学习活动；描红、临摹时，要用

7、心体会，努力掌握其笔画、结构、书写要领，并反复练习巩固，努力达到“心中有帖”的境界。3、视频课时，认真观看视频资料，欣赏体会视频的内容、思想、情感、艺术风格，并联系社会现实生活及自身的学习生活实际，进行深入的思考分析，并经常写视频课学习心得体会，做一个关心时事，关心国家民族，关心社会发展的有心人，树立以天下为己任的高尚情怀。（四）自修课自习课时，不讲话、不做与学习无关的事、不看与学习无关的书、不离开座位，独立地进行自主学习（预习、复习、整理、写作业等）。（五）整理课1、不讲话、不做与学习无关的事、不看与学习无关的书、不离开座位，独立地进行复习、整理、练习巩固等学习活动。2、教师针对作业共性问题

8、进行讲评时，要紧跟老师讲评的思路，边听、边思、边记。3、积极开展自主学习，对于学习中的不懂的问题，积极向下班教师提问。六、作业1、正确处理作业与课后复习的关系。一般情况下，应通过复习进一步弄清所学知识之后，再动手做作业。2、解题之前要先明题意，了解题目的要求和范围，弄清条件与问题的关系，然后再选择解题的途径、方法；做完之后要认真检查，养成一丝不苟的学习习惯。3、认真、独立、按时完成作业，书写工整，条理清晰，格式规范，并养成自评自改自检的习惯。作业不能按时完成时，应主动向老师说明理由，并及时补上，不推托理由，不撒谎。4、对于疑难题，经过努力仍然不能解决时，要主动寻求老师和同学的帮助，展开讨论，以

9、打开自己的思路。5、要仔细领会老师对自己作业的批改意见，及时订正作业中的差错，找出原因，总结经验，避免重犯。遇有不懂的地方，要向老师或同学请教。七、复习养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周、每月结束时或每一章节的内容学完后，自觉地对所学内容进行复习。如有不懂，应主动向老师或同学请教，直到弄懂为止。1、课后复习课后复习要“趁热打铁”，赶在遗忘之前进行，做到当天的内容当天复习巩固。复习中遇到问题，应主动向老师或同学请教，及时查漏补缺。(1)尝试回忆：即所谓“过电影”。要合上课本，回忆课堂所学内容。可自问自答，亦可同桌互问互答。(2)阅读教材：既要通览全文，又要突出重点。可圈点勾画，在空白处记心得

10、体会。便于以后复习时“轻车熟路”，进入“书越读越薄”的佳境。(3)看参考书：有余力的同学，可看参考书，加深对课本知识的理解，拓宽知识视野。2、阶段复习阶段复习是指用比较集中的时间对学过的知识进行系统加工的过程，是学习再巩固和再提高的过程，重点放在薄弱环节，把握重点，突破难点，通过归纳、综合，使知识系统化。(1)巩固记忆各知识点，弄清各知识点之间的联系，梳理成系统的知识。(2)养成经常复习的习惯。各次复习间隔的时间可逐渐拉长，而每次复习所用的时间则可逐步缩短。(3)变化复习方式方法，做到不同学科交替进行，各种方法(读书、做题、实操、思考等)结合使用。八、预习前一天晚上，要预习，对新知识的各个要点

11、做到心中有数，对自己不能理解的知识要做好记录，带着问题听课，以增强课堂学习的针对性。九、参加考试1、常规考试（1）认真做好考前准备，带好考试用品，按要求入场，遵守考试规则，恪守诚信，不作弊，不携带任何与考试无关的书籍、杂志或其他物品。（2）接到试卷先检查试卷是否有残缺，模糊不清等问题，答题前将姓名、班级填写在试卷规定位置。（3）动笔前先将卷面内容全面浏览一遍，做到心中有数，按先易后难的顺序，先答有把握的题，再做其他的题。答卷时，不准左顾右盼，严禁有传递纸条、交换试卷或有意让他人抄袭等任何作弊行为。（4）答卷时沉着应战，认真、仔细地阅读题目要求，仔细审题答题，力求发挥出自己最高水平；答题时，注意

12、卷面整洁，字迹清楚，书写规范；答完后，注意认真检查。（5）考试终场铃声响后，立即停止答卷，按老师要求交卷，然后依次离开考场；提前交卷时间的，最多只能提前10分钟（6）对考试要有正确的认识，从心理上重视考试评价，认真进行自我分析，总结学习中的经验和不足。2、无人监考为进一步加强诚信教育，将诚信教育落到实处，学校设立部分“无人监考”试场，欢迎广大同学踊跃向班主任报名，经班级无记名投票审核、校政教处审核后全校公示，公示通过之后，学校确定最后名单，签订诚信考试承诺书。参加无人监考试场考试，必须注意以下几点：（1）参加“无人监考”考试的学生提前10分钟进入考场，不能迟到；要考满时间，不能提早交卷。（2）

13、在无人监考试场参加考试，要自觉地严格要求自己，模范遵守考场纪律；学校将有学生签字的诚信考试承诺书装入该学生档案，作为评优评先的依据之一。（3）对“无人监考”考试中弄虚作假的学生，学校将严肃处理，并将处理结果装入档案、全校通报并告知家长。十、课外活动1、积极参加文体活动，陶冶情操，强健体魄。2、广泛阅读课外读物，拓展视野，扩大知识面。3、主动承担义务劳动、公益服务等社会实践活动3、根据自己的爱好和特长，积极开展小论文、小研究、小实验、小制作、小发明、小创造等科技活动，养成善于观察、勤于思考的习惯。十一、一日小结每天睡觉前，小结一下当天的学习生活情况，并适当做出评估，以便总结经验、吸取教训，如可以总结：1、我完成了哪些目标？这些目标完成的质量如何？是完成任务式的完成还是有思考有体会有感悟的完成？2、我遭遇过哪些挑战？有思想松懈的时候吗？有马虎了事的时候吗？有情绪不稳定的情况吗？我今天贪玩了吗？是否存在很大的时间浪费？有没有更优化的可能？专心-专注-专业