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1、精选优质文档-倾情为你奉上路漫漫其修远兮,吾将上下而求索通过视频观看了六节名师的课例,其中台儿庄区实验小学朱倩倩老师的课,给我留下了深刻的印象,使我真正品尝到了研修这道大餐给我带来的美味,下面谈一下自己的几点感受。1.教师使用多媒体教学。学生课堂表现积极活跃,发言面广,参与主动而又充分,兴趣的持续度较高,师生之间、生生之间能保持有效互动,学生学习时间和空间得到有效保证,思维能力、自主合作能力以及综合语言运用能力得到了发展,并且获得了积极的情感体验。有效的培养了学生的综合语言运用能力。2.教师口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保正孩子学到正确的知识,地道的语言;善
2、于利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;例如:在热身环节,通过歌曲既复习了动物名称又激发了学生的兴趣,可谓一举两得。3、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。观课时我特别注意了朱老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要,这一点做的欠佳。但是,朱老师调动学生积极性的手段非常巧妙,比如:别出心裁的组织教学,唤起学生的注意;逼真的情景教学,提高学生的交际能力;当大屏出现:Go to the zoo to look animals 的时候,学生的积极性被充分调动了起来,从而激励了学
3、生学习英语的强烈兴趣,积极主动参与各项学习活动,提高了课堂的教学效率。4、注重课堂德育教育和习惯的养成。通过观课使我清晰地认识到:我们不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。教师在注重知识传授的基础上,更要重视学生的德育教育,促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。朱老师的板书很有条理,如:把重点句型Look at the排成竖行,只替换动物的名称,在潜移默化中培养了学生做事条理的习惯。总之,通过观看这六位名师的课例,我学到了许多好的教学方法和教学理念,同时,也发现了自己在教学中的不足,这对我以后的教学将会有极大的帮助作用,所以我非常享受研修给我带来的收获,以后我将多和名师学习,不断地充实完善自己,正所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。专心-专注-专业