五年级下册——统计的知识(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上龙文教育教师1对1个性化教案学生教师姓名大课次第10次授课时间2013-6-2年级小五小课次210：00-12：00课题统计的知识教学目标1、理解统计的意义和特征。2、能够根据具体的情况适当地选择统计量并完成统计任务。教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节） 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见； 2、检查学生的作业，及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 4、上节知识回顾二、教学内容 知识点1、统计的知识三、教学辅助练习（或探究训练）练习：堂上练习四、知识总结 1、知识、方法技能 2、目标完成 3、学生掌握 教导处签字： 日期

2、： 年 月 日教学过程中学生易错点归类作业布置教案后附练习学习过程评价一、 学生对于本次课的评价O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差二、 教师评定1、 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差2、 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差家长意见 家长签名： 2013年6月2日学案上节知识回顾：本节知识讲解：1、众数：一组数据中出现次数最多的数，就是这组数据的众数。 众数能够反映一组数据的集中情况。它一定是这组数据中的某一个数。2、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。3、平均数、中位数和众数的联系与区别: 平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫

3、这组数据的平均数。 容易受极端数据的影响，表示一组数据的平均情况。 中位数：将一组数据按大小顺序排列，处在最中间位置的一个数叫做这组数据的中位数 。 它不受极端数据的影响，表示一组数据的一般情况。 众数：在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。它不受极端数据的影响，表示一组数据的集中情况。 4、复式折线统计图 画图时注意：一“点”（描点）、 二“连”（连线） 三“标”（标数据） 要用不同的线段分别连接两组数据中的数。练习题。一、填空。1、一组数据中，出现次数最多的就是这组数的（ ）。2、8个同学做足球射门游戏，每人射10次，射中门框内的次数分别是：6、4、6、6、8、6、2、6这8个数

4、据的平均数是（ ），众数是（ ）。3、在2、4、3、3、5、3、5、4、3、5、6、5这组数据中，众数是（ ）。4、在7、5、8、9、11中，中位数是（ ）。5、在78、83、72、36、91、81、72、86中，中位数是（ ）。6.学校舞蹈队共有47人，如果采用“一传一”的方法，打电话通知每位队员进行紧急训练，至少需要（ ）分钟。（打一个电话用1分钟）7.五年级一班第一小组9人的身高如下：（单位：厘米）140 145 145 148 145 147 150 145 149 第一小组的同学的平均身高是 （ ）厘米二、画图填空。1、红旗造纸厂2006年各季度新闻纸产量如下：第一季度350吨，第二

5、季度400吨，第三季度450吨，第四季度550吨，根据以上数据，制成折线统计图。(4分) 建新造纸厂2006年度各季度新闻纸产量统计图单位：吨 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 小数五年级（六） 第1页（共4页）（1）第（ ）季度的产量最高，是（ ）吨。（2分）（2）四个季度总产量是（ ）吨，平均每个季度产量是（ ）吨。（2分）（3）第（ ）季度到第（ ）季度的增长幅度最大。（2分）2、两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表，观察其中的规律，填完下表。(6分)时间（小时）12345678甲车路程（千米）60120240300420乙车路程（千米）80160320400560甲车乙车1 2 3

6、 4 5 6 7 8600540480420360300240180120根据上表的数据，在下图中绘制复式折线统计图。(7分)两辆汽车行驶路程情况统计图10080604020040一季度 二季度 三季度 四季度一厂二厂3、某市农机一厂、二厂2005年工业产值增长情况统计图。807090看图回答下列问题：（8分）（1）40万元是（ ）厂（ ）季度的产值。205010（2）农机二厂2005年平均每季度的产值是（ ）万元。（3）两个厂（ ）季度的产值最多，共（ ）万元。（4）（ ）厂第（ ）季度增长幅度最大，增长了（ ）万元。4、下表是某化工厂2006年1至8月生产化肥产量统计表，请根据表中数据要求

7、填空。月 份一二三四五六七八产量（万吨）2320211820222024（1）八个月共生产化肥（ ）万吨。（2分）（2）平均每月生产化肥（ ）万吨。（2分） ( 3)这组数据的众数是（ ）。（2分）（4）这组数据的中位数是（ ）。（2分）小数五年级（六） 第2页（共4页）5、一家鞋店近期销售了一款新鞋40双，其中各种尺码的鞋销售量如下表： 尺码（CM）2222.52323.52424.525数量（双）121510862（1）这款新鞋的尺码的众数是（ ）。（3分）（2）你认为众数在鞋店进货时有什么意义？（3分）三、判断。正确的在题后的括号里打“”，错的打“”。1、折线统计图分为单式折线统计图和复

8、式折线统计图。（ ）2、在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（ ）3、众数不能够反映一组数据的集中情况。（ ）4、为了清楚地展示彩电全年的变化趋势，用折线统计图更合适。（ ）5、统计图和统计表比原始数据记录但更能清楚的反映出各数据的多少。 （ ）四、解决问题。1. (15分) 甲公司员工工资情况统计表员工总经理副总经理职员临时工人数月工资/元乙公司员工工资情况统计表员工总经理副总经理职员临时工人数月工资/元（） 请计算甲公司的人员平均月工资是多少元？中位数和众数分别是多少？（） 请计算乙公司的人员平均月工资是多少？中位数和众数分别是多少元？（3）哪一个数据更能代表一般员工的工资水平？（）如果王明打算去其中一家公司应聘，你建议他去那家公司？知识总结 1、知识、方法技能 2、目标完成 3、学生掌握专心-专注-专业