学生教学信息反馈表填写模板(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学生教学信息反馈表信息员姓 名 年级 专业 所在 院系所在部门1. 信息反馈表每月20日之前上交至学生教学信息中心办公室。2. 反馈内容：包括教务科、学工处、图书馆、后勤部、设备科。重点反馈老师教学方面,其次可以反映本班同学学习过程中的各种问题。3. 反馈信息举例：如教师经常性缺课，或者老师讲话声音不够洪亮，听得不怎么清楚等、讲课乏味，只局限于课本知识等。又如：同学在见习、自习等过程中遇到的问题。4.将老师名字，课程序号(如BJ-14),课程名称（如公共体育），什么时间，什么事情等写清楚。 情况反映及意见1. 学校设有的思想类课程太多，而医学类专业课程太少，可能不利

2、于学生掌握专业知识。(课程安排，专业设置的问题)2. 语音教室太小，无法容纳所有来上课的学生，有时候学生得去别的地方找凳子来上课。(硬件设施问题：类似的像自习教室不够；或者希望学校开设早读教室等问题）3. 开学初始大一课程安排太混乱，希望学校能充分考虑新生的需求做出合理的课程安排。（开学选课，学校成绩公布等类似问题）4. :教师姓名：XX 课程序号： BG0X 课程名称：计算机应用基础 老师讲课声音小，并且课件复杂不易看懂，讲课思维逻辑性差，跨越度大，同学们接不上老师速度； 如：老师上课没趣味-（怎样没趣味：课堂内容，还是课件；是老师自己本身讲课声音不大或话筒回音，还是照着书本念没有尽到备课的责任；还是老师对同学不管不问，只坐在讲台低头讲课，没顾及同学们的感受；或者老师老是偏离主要内容太多，老是扯大炮等等。主要是要把老师怎样没趣味的内容写好）（老师上课问题）5. 自习室占位严重，有时一本书本放一两天又没人去看书。（同学们本身日常生活、学习所遇问题）6. 11月8日上午9点， A1教室投影仪损坏；(教学硬件设备问题) 联系方式： 填表日期 ： 年 月 日信息员签名： 教师教学发展中心学生教学信息中心监制专心-专注-专业