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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年度第一学期二年级数学教研组工作总结 张 伟时间飞逝,一个学期又结束了。 回顾这一学期的教学工作,我们教研组的三位老师立足岗位,团结协作,在学科主任和教导处的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,顺利地完成了各项教育教研任务。现将本教研组一学期以来的教研教学工作情况总结如下: 1.认真研读本册教材。开学初,全组老师认真学习教材、大纲、教法,全面掌握本册教材的目标、重点、难点,就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解,定出了本学期的教学计划,全组统一教学进度,统一教学要求,保证了教学的顺利进行。教研活动中,我们除了制定计划、确立重点,大家还提
2、出了教学中可能出现的困惑进行探讨,组内教师畅所欲言,纷纷发表自己的看法,大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。要求每位老师,平时教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,并且经常交流,相互借鉴一些好的做法,培养学生良好的学习习惯。2.认真对待每次教研活动。教研活动中,我们都结合自己的实践,交流心得体会,对教学中遇到的难题和困惑,共同交流自己的想法,商量计策,对每个单元的重难点做细致的分析和研究。针对教学中遇到的问题我们共同探讨,找到好的解决方法,提高教学效果,3,开好校内公开课。本学期中,我们三人的校内公开课是同课异构乘加 乘减,通过这
3、种形式的教学,我们共同找出课堂中的问题,及时记住不同教学设计中的精彩之处,共同反思,提高自己的教学素养。4,认真听评课。每次听课之后,每位教师都认真的听课和进行深入的评课,评课中每个老师都积极发言,纷纷指出每一节课的成功与不足之处,从而取长补短,受益非浅。5,丰富学生的数学生活。培养二年级学生的口算能力很重要,所以在12月份我们在二年级举行了口算比赛,每班评选出六名“口算小能手”,收到了良好的效果。6,提高作业的质量。本学期我们组按时完成数学课堂练习的批改,针对难题,易错题进行讲评。针对复习,我们组统一复印前三年的期末测试,对学生的知识掌握进行测试,针对掌握不好的知识点及时讲解。7.存在的问题与改进措施(1)教学方法干枯,应多学习好的又去的教学方法提高课堂气氛。(2)更好地做好对学生学习习惯的培养,提高教育教学的质量。(3)加大对本组教研活动的开展力度,进一步完善集体备课。(4)针对班级及学生的个别差异,抓好培优补差工作。虽然我们三位教师都是教二年级的“新手”,但在去年一年的教学学习后,我们每个人都基本能掌控课堂,有所进步。相信在学科主任和教务处的领导下会更上一层楼。我们永远坚信只要怀着有着一颗热枕的心,就会感受到教学中的快乐。 2017.1 专心-专注-专业