2018年全国各地中考语文试题分类汇编：古诗词(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018年全国各地中考语文试卷分类整理：古诗词鉴赏2018上海市二）阅读下面的宋词，完成练6-7题4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。6.这首词题目的意思是 。2分）7.“可怜白发生”表达的作者情感是 。2分）6.2分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉 7.2分）壮志难酬的悲愤之情2018年四川凉山州六、诗歌鉴赏共6分）21阅读下面古诗，按要求回答问题。(6分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白

2、云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1）李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）b5E2RGbCAP 答：2）诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分） 答：、六、诗歌鉴赏共6分）21、1）该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。答出“抒情”1分，分析1分，共2分。）p1EanqFDPw2）第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡

3、荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分(2“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分13(6分 (1(3分含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1分、物是人非之感(1分 和孤独寂寞之情(1分。RTCrpUDGiT(2(3分任选一个角度言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来时光已

4、逝，物是人非之感可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。5PCzVD7HxA2018四川省宜宾市三）古诗文阅读15分）阅读下面诗歌，完成1617题。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。16全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“”终。以“”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。请用诗中的原句作答）2分）jLBHrnAILg17、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。3分）1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。1分）2）赏析：三）古诗文阅读16、绿杨阴里白

5、沙堤、最爱湖东行不足17、1）争、啄。2）运用了拟人的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。xHAQX74J0X2018年十堰市二）阅读渔家傲，根据要求回答问题。4分，每小题2分）渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。23本词上阕描写边塞，下阕抒情。全词写景和抒情完美结合，表现出一种的艺术风格。24下面对本词理解和分析不正确的一项是

6、）A上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。B“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。C“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。D整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。LDAYtRyKfE二）4分）232分）荒凉的秋景 苍凉悲壮B2018年孝感市一）古诗词鉴赏8下列对诗词句子的品析有误的一项是 ）2分）A“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，运用典故，抒发了词人企望为国御敌立功的壮。B“斜晖脉脉水悠悠”，落日流水

7、本是没有生命的无情物，但此时此地在思妇眼里，成了多愁善感的有情者。C“问君何能尔，心远地自偏”，写出了诗人居所偏僻安静，因而心情闲适，心志高远。D“烽火连三月，家书抵万金”，因战争连连，家信显得格外宝贵，表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和强烈思念。Zzz6ZB2Ltk8、C2018湖北株洲市三）柳枝词宋）郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。26诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指。dvzfvkwMI1三）26载；2分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。意思对即可）2分）郑重说明

8、：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。2018四川省资阳市四）淮上与友人别4分）郑 谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。232分）下列说法有误的是。这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。242分）诗歌的第三句，写“风笛”和“晚亭”有何作用？答：四）4分）23D是握别诗）2分）24“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴或“是象征别离的意象”），能烘托诗人别离的愁情。一点1分，共2分）rqyn

9、14ZNXI2018浙江省衢州丽水一）泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。 断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。【注释】毛滂：浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子，赴任途中所作。13.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适？请根据词的内容作出分析。4分）EmxvxOtOco附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 13.4分）不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切，“断魂”一词表达了对妻子的担忧与牵挂，有生离之痛，而“我寄愁心与明月”更多的只是对友人

10、的同情与思念；“潮”让人联想到词人思念如潮，显得凄凉悲切，而“明月”含有诗人对团圆的美好期盼，与“断雨残云”的意境不符。感情和意境各2分，意对即可）SixE2yXPq52018年浙江省宁波市五）4分）东坡 宋）苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 荦lu）确：山多大石的样子。 21.前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。2 分） 6ewMyirQFL22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？2 分） _、kavU42VRUs 21.清幽，宁静22表达了诗人热爱自然、恬淡旷达乐观）的思想情感。2018

11、浙江省台州市一）4分）田 舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。 【注释】田舍：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。 13全诗洋溢着一种 “” 的气息。请用原诗中的一个词作答）2分） 14请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。2分）一）4分）13. “乐”或“乐哉”2分）“忙”1分） 评分标准：2分。答“乐”或“乐哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。14示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳

12、地叫得正欢。 y6v3ALoS89评分标准：2分，仅作诗句的简单翻译，得1分。2018浙江省温州市一）5分）如梦令春思 北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。M2ub6vSTnP12.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？2分）13.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？3分）三、古诗文阅读繁茂，生机盎然13. (3对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。2018抚州市一）阅读下面古诗，完成第7-8题。A诗

13、歌描写了春社时节淳美的田园风光。B首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。8下列对词赏析不正确的一项是(2分A这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。一）7D 2分） 8C2分）2018江西省一）阅读下面古词，完成第78题。(2分A全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。B“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗

14、艳的景象。C“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。D词的下片后两句描绘了早春园林夕照 的美景。8下列对词赏析不正确的一项是( (2分A这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。B词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。C“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。D这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。 (一7A 8D2018江苏省徐州市二）古诗词赏析。3分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作

15、的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。eUts8ZQVRd9.对上面这首词理解不正确的一项是 ）3分）A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。sQsAEJkW5TB.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。GMsIasNXkAC.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。TIrRG

16、chYzgD.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。7EqZcWLZNX二）3分）9.3分）C不应批判。作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激情；“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。）lzq7IGf02E2018南京市一）阅读下面古诗文，完成8-11题。14分）【古诗阅读】遣兴清袁枚爱好由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。注释爱好ho）：追求艺术价值高的诗作。

17、初笄j）女：刚成年的女子。8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(14分83分）这里的“阿婆”喻指自己的诗作，还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初笄女”，是不肯让人欣赏的。也可喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，因为写作水平不够高，所以不愿展示自己的作品。）2018湖南益阳市一）古诗文阅读14分）10对陶渊明饮酒一诗赏析有误的一项是2分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。A诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”B“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到

18、南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。C诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。D全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。二、阅读40分）一）14分102分） D2018年湖南省长沙市）一）古诗文阅读共16分）卜算子 咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。【注释】断桥残破的桥。无主无人过问。更著又遭受。著，同“着”，遭受的意思。一任任凭。零落凋谢。zvpgeqJ1hk【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬

19、的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。NrpoJac3v18、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。下阕则写出了梅花、的品质。3分）9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？3分）8. 落寞凄清；高洁、坚贞不慕名利、傲立风雪）9. 拟人；“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。1nowfTG4KI【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”能力。14.本诗的颈联已成为千古传诵的名句，

20、请从炼字的角度对这两句诗进行赏析2分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。fjnFLDa5Zo14.示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。tfnNhnE6e5 示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。评分标准：2分）写出特点1分；语句通顺1分。2018鄂州市一）阅读下面一首诗，完成910题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然

21、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己，言外之意是。2分）HbmVN777sL10“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。3分）二阅读共44分）一）9.想做官而没有途径希望张丞相能助一臂之力共2分。每空1分，意近即可）10.云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。共3分。意近即可）V7l4jRB8Hs2018湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市二、古诗文阅

22、读与积累20分）一）古诗赏析2分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7. 对这首词赏析不恰当的一项是：2分）A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。B. 诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。二、共20分）7.C 2分）2018年四川省乐山市10.诗词鉴赏。 4分）武陵春李清照风住

23、尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？2分）下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？2分）104分）答：倦梳头，泪先流；2分）又多又重。2分）2018东营市阅读下面的文字，完成825题。一）4分）凭阑人金陵道中元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？2分）9.任选一个角度如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。2分）8.答案：沦落天涯、孤寂愁苦或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。评分：共2分。意思对即可。

24、9.答案示例：语言：用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。83lcPA59W9评分：答出一种角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。共2分。写法：衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。白描。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出；使意境典雅，动人心魄。寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。mZkklkzaaP评分：答出一种写法

25、，分析得当得2分。共2分。其他答案符合题意即可。构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现；不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。AVktR43bpw评分：如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。共2分。2018德州市阅读下面文字完成10-27题。一）雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。10.“斜”现读xi，在此诗中以求押韵，古音应读为： 。2分）11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？3分）12.简要分析“闲”字的妙处。2分）10、答案：xi 共2分1

26、1、答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。 共2分ORjBnOwcEd2018年河南省阅读下面一首诗，完成1920题。共4分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？2分）20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o2分）19.与友人的惜别之情积极乐观的人生态度意思对即可。一点1分，共2分）20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，1分）气象雄伟，使

27、诗歌开篇意境开阔。1分）意思对即可。共2分）2MiJTy0dTT“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，1分）表达了对友人的惜别之情。1分）浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分(2“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分13(6分 (1(3分含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1分、物是人非之感(1分 和孤独寂寞之情(1分。uEh0U1Yfmh(2(3分任选一个角度，言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写

28、出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。IAg9qLsgBX可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。2018黄冈市一）阅读下面这首古诗，回答19-20题。4 分）不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团的人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。19. 结合具体诗句，分析诗中李白的形象。2 分）19.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等

29、表现了他的才华横溢。WwghWvVhPE解读：此题是考查学生结合诗句分析人物形象的能力。做题时，先把握诗句的内容，联系主旨，抓住诗句中的关键词加以评析。注意佯狂、飘零、独怜才、诗千首等关键词。asfpsfpi4k20.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。2 分）20. 抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。答出两点即可）ooeyYZTjj12018年新疆乌鲁木齐9.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是 ）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。(序）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲

30、乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？BkeGuInkxI转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。PgdO0sRlMo A.这首词是吟咏中秋的名作，词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾，下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。3cdXwckm15B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。h8c52WOngMC.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的人世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆？”一

31、问转入抒发人之情，表面上对月有怨，实际写与亲人不得团员的惆怅。v4bdyGiousD.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化，形象化。语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。J0bm4qMpJ99.A 2018年南宁市8下列对诗歌赏析有误的一项是渡荆门送别李 白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。A首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。B颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江

32、上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。8. C2018济宁市阅读下面的古诗文，回答69题。一）晴江秋望唐）崔季卿八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。6.概括这首诗所见之景及所表达之情。2分）二、古诗文阅读共15分）6.答案：这首诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景；表达了对长江磅礴气势的赞美之情。评分：共2分。景、情各1分。意思对即可。2018白银市二）阅读下面这首曲，完成23-24题。5分）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦：23.这首曲的作者是 。前三句写潼关的雄伟气势。以“”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。3分）XVauA9grYP24.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？2分）答：23. (3分 张养浩 聚 怒24. (2分 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。(意思对即可bR9C6TJscw专心-专注-专业