学雷锋活动方案——学习雷锋精神-创建文明校园(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学雷锋活动方案学习雷锋精神，创建文明校园 一、指导思想新时代，雷锋精神已经被赋予了更具时代特色的新内容。做好人好事不再是学雷锋的唯一内容，它更要体现于我们的一言一行，体现于文明礼仪，体现于同学们良好的精神风貌中。为了与时俱进地弘扬雷锋精神，践行文明礼仪，开展校园文化建设，将组织此次活动，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。二、活动主题：学习雷锋精神，创建文明校园三、活动组织领导：学生科、团委、学生会四、活动总体规划：1.通过活动，对广大青年学生进行爱国、爱校、爱生活、爱

2、朋友、爱自己的五爱教育，培养学生宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。学习雷锋的那种刻苦学习的钉子精神，形成助人为乐、乐观进取、迎难而上的品质。2.要把学雷锋与我们同学的实际结合起来，要从平凡小事做起，从自己的身边做起。力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;远离打架、敲诈、上网等重大违纪情况。3.学雷锋精神就是要跟上时代节拍。结合学雷锋活动，学校将成立学校、班级、宿舍的文明巡逻队，对学校环境进行督导，进一步提高学生

3、的自治能力，培养学生爱校意识和责任意识。五、具体活动安排第一阶段：主题是心中的雷锋(1日 8日)(1)组织召开学雷锋动员大会，下发学雷锋活动方案，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。通过宣传栏、板报评比对学生进行文明礼仪教育。(2)各班于3月2日组织一次学习雷锋精神，创建文明校园主题班会。主要内容是：让学雷锋与学生实际相结合，引导学生从自身做起，从身边小事做起，规范仪容仪表、言行举止，使其符合中学生的要求。培养学生的文明礼仪，形成向师长主动问好的好习惯。(3)出一期弘扬雷锋精神，争做文明学生的主题黑板报，要有专栏对本班的好人好事及时报道。3月15日进行评比。(4)引导学生读一篇

4、与雷锋精神有关的文章(文明礼貌、诚信、助人为乐等)在3月8日妇女节期间，要求学生 真情献父母，为父母做一件事情。学生可以从中任选其一，并结合自己实际情况，写一篇读后感或写一篇体验日记。各班挑选至少3篇优秀作品参加校级评比。获奖作品将予以张贴做宣传、表彰。第二阶段：主题是雷锋精神伴我行(9日31日)(1)组建文明卫士巡逻队，开始开展工作。 从各班级抽调一批有正气感、责任心强，能力突出的学生，组建校园巡逻队，并编制好即墨二专学生护校志愿者花名册。对巡逻队成员进行专门的分期培训，并有值班教师专门带队巡逻队主要职责：于早晨、中午上学、放学时间及课间时间在校园内、公寓等处进行巡逻，发现不文明行为时要及时

5、制止、引导并做好记录。 奖励措施：凡是在巡逻队工作中表现优秀的同学，学校会在学校集会时给予表彰奖励，并作为评选优秀学生干部的依据。(2)3月13日，开展净化我们的校园活动。利用第七节和卫生扫除时间，彻底清理校园内、学校周边、公寓的卫生死角，努力创建一个干净整洁的学习生活环境。(3)在3月中旬，集中开展 班级文化设计和宿舍文化设计活动，具体方案另行通知。(4)各班于3月30日举行一次雷锋在我身边主题班(队)会。表彰优秀，寻找不足，继续深入学习贯彻雷锋精神。3月31前上交两次主题班会教案。(5)要立足校园，走进社区，以班级为单位至少组织一次学雷锋实践活动。具体活动由各班针对各班情况自主组织开展(要

6、有照片资料)。第三阶段：雷锋精神永驻校园(本学年)各班要以三月份集中活动为载体，积极引导教育学生，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。各班要及时将本班的好人好事情况上交团委， 团委将根据各班上报情况，在每个月综合评选出文明标兵等，并予以及时的表彰。学校在每学期末进行一次总结和表彰活动。六、注意事项：在活动中各团支部要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。七、总结与评比1、各班要及时收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委，团委将根据各班上报情况评选出学雷锋标兵，在双周升旗时给与表彰奖励，并拍摄照片放置于宣传栏进行宣传、表彰。2、各班要整理好各项活动期间的照片资料，并于31日前及时上报到团委。3、4月初，团委将根据各班的黑板报评比成绩、主题班会组织开展情况、平时好人好事的统计上报情况、上交优秀作品质量及学雷锋实践活动的活动情况进行评比，评选出和学雷锋先进班级，并给予表彰和月量化成绩加分奖励。希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习，积极开展文明礼仪教育实践活动，增加班集体的凝聚力，树立良好的班风，把学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 专心-专注-专业