电子电路CAD教学大纲(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上电子电路CAD课程教学大纲开课单位： 自动化系课程负责人：李正中适用于本科自动化专业教学时数：32学时一、课程概况电子电路CAD课程是自动化专业的一门专业任选课。本课程的任务是：通过理论教学与实验环节，使学生掌握典型电路设计软件Protel基本环境和使用方法，具备使用Protel电路设计软件独立绘制电路原理图、制作简单的PCB集成线路板的基本能力，为工业生产、科学研究等领域的电子产品的开发打下良好的基础。本课程的先修课程主要有模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用等。本课程的后续课程主要有PLC课程设计、电气传动控制系统设计、工业计算机系统等。二、教学基本要求通

2、过本课程的教学，要求学生掌握电子线路设计基础知识以及电子线路设计软件Protel的基本使用方法；掌握原理图设计和创建原理图元件；掌握PCB电路板参数设置、布局和连线；掌握创建PCB元件，线路板查错和仿真。经过实验训练，使学生能够熟练地使用Protel软件来绘制印刷线路板图。三、教学内容及要求如：1电子电路设计和Protel DXP基础教学内容：Protel DXP概述，Protel DXP的简单操作。基本要求：了解Protel软件的发展过程及该软件的基本常识；会进行Protel DXP软件安装，熟悉Protel DXP基本组成、基本功能及窗口界面；掌握Protel DXP环境参数设置方法和文档

3、管理方法；领会Protel DXP菜单项的主要功能。重点：Protel DXP窗口界面。难点：Protel DXP环境参数设置与文档管理。2Protel绘制电路板原理图教学内容：原理图图样设置；原理图环境参数设置；元件库载入；元件放置；连线操作；位置调整；元件排列；对象整体编辑；器件标识；层次原理图设计；多通道电路设计；电气连接检查；创建网络表；产生元件列表；输出任务配置；原理图输出。基本要求：熟练掌握电路原理图的绘制方法和原理图环境参数的设置。熟练掌握元件排列，对象整体编辑，器件标识的方法；掌握层次原理图设计方法；掌握多通道电路设计方法。熟练掌握电气连接检查和创建网络表的方法；掌握产生元件列

4、表，输出任务配置的方法；掌握原理图输出打印的方法。重点：原理图图样设置与环境参数设置。元件排列；对相整体编辑；器件标识。电气连接检查方法。难点：原理图绘制具体操作方法。层次原理图设计。电气连接检查规则设置；创建网络表。3原理图元件库的创建教学内容：原理图元件库的创建，元件库编辑器；创建新元件；创建整合库。基本要求：熟练掌握原理图元件库的创建方法；掌握创建新元件，创建整合库的方法；重点：原理图元件库的创建，元件库编辑器的使用。难点：创建新元件；创建整合库。4电路仿真教学内容：仿真元件库；仿真参数设置；电路仿真的运行。基本要求：熟练掌握电气原理图绘制原则和仿真设置的方法；掌握仿真元件库的元件使用方

5、法。重点：仿真元件库的识别与使用。难点：仿真参数设置和电路仿真的运行步骤。5印制电路板设计教学内容：印制电路板设计原则；PCB的工具栏；PCB参数设置；创建PCB封装；新建PCB文件，规划电路板；封装库操作，网络与元件的装入；放置元件封装，放置导线；手工布局，手工布线；自动布局；自动布线；设计规则检查。PCB元件封装库窗口界面操作的方法；元件工具栏的使用；元器件封装库管理器面板的使用；PCB元件封装库的创建方法；掌握手工绘制元件封装的方法；掌握利用向导创建元件封装的方法。生成PCB报表；PCB图打印输出；PCB板的制作。基本要求：掌握印制电路板设计原则；熟练掌握PCB的工具栏的使用方法；掌握P

6、CB参数设置方法；熟练掌握创建PCB封装的方法。熟练掌握新建PCB文件，规划电路板的方法；熟练掌握封装库操作，网络与元件的装入方法；熟练掌握放置元件封装，放置导线方法；熟练掌握手工布局，手工布线的方法；熟练掌握自动布局，自动布线的方法；掌握设计规则检查的方法。掌握PCB元件封装库窗口界面操作的方法；掌握PCB元件封装库的创建方法；掌握手工绘制元件封装的方法；掌握利用向导创建元件封装的方法。熟练掌握PCB图打印输出和PCB板的制作方法；掌握生成PCB报表的方法。重点：印制电路板设计原则。PCB文件的创建和电路板的规划方法。元件工具栏的使用和元器件封装库管理器面板的使用；PCB图打印输出和生成PC

7、B报表的方法。难点：创建PCB封装。PCB文件的布局和布线方法。手工绘制元件封装的方法。PCB板的制作方法。四、课时分配表序号章 节 内 容学 时 分 配合计讲课实验上机设计习题课课外阅读其它1电子电路设计和Protel DXP基础112Protel绘制电路板原理图14683原理图元件库的创建114电路仿真4225印制电路板设计12666总 计 321616五、实验开课实验室：计算机基础实验中心应修实验学时16课程性质专业任选课本课程实验教学目的和基本要求本课程的目的是培养电子工程技术设计能力，通过本课程的学习，要求学生掌握Protel软件工具进行原理图设计、电路仿真、印制电路板设计初步等基本

8、专业技能。实验的考核上机操作占70%+实验完成与报告占30%指导书要求电子电路CAD上机指导书序号实验项目名称实验学时实验类别必做选做实验内容简述1Protel DXP的SCH，元器件及属性设置方法2验证性熟悉Protel DXP中SCH界面命令，初步掌握基本器件库元件的使用及编辑原理图的方法2绘制电路原理图2验证性Protel软件元件图形符号库的熟练操作和参数设置，掌握编辑原理图的方法3Protel原理图绘制2验证性Protel软件元件图形符号库的熟练操作和参数设置，掌握编辑原理图的方法4电路仿真2验证性使用仿真仪器,进行电路仿真5Protel PCB设计2验证性学习Protel软件中PCB

9、的使用6Protel元件封装库编辑2验证性试制作1英寸八段LED数码显示器等封装图7单片机最小系统原理图绘制2综合性完成单片机最小系统原理图的绘制8单片机最小系统PCB板设计2综合性完成单片机最小系统PCB板的设计注：实验类别分：演示、验证、综合、设计性、其它五种；必做与选做栏以“”表示。每个实验项目以2学时为最小单位）。六、推荐教材、参考资料1推荐教材刘祖明Protel DXP 2004入门与提高北京：电子工业出版社2010.6。2推荐参考书王庆Protel 99 SEDXP电路设计教程北京：电子工业出版社2011.3。赵志刚、吴海彬Protel DXP实用教程北京：北京交通大学出版社2007.8七、执行大纲说明将课堂理论教学与实践教学相结合。理论讲授结合项目实例，注重知识点的提炼；课后的习题锻练学生用理论解决实际问题的能力；同时在方法、技能性的知识上多安排一些实验课程，以加强学生在动手实践方面的能力，培养学生操作技能。制定：李正中 参与：李鹏飞审核：刘显荣 批准：制定日期： 2011年 11月专心-专注-专业