人教版道德与法治七年级下册期末复习测试题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级道德与法治期末试卷（测试时间60分钟 满分100分）一、 单项选择（30小题，每小题2分，共60分）1今年17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。小王（ ）A是不能悦纳自己生理变化的表现 B做法可取，因为青春痘太难看了C.身体不好，所以才长青春痘 D是不能正确接纳心理变化的表现2当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长老师亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是（ ）A.情绪不好时，听一听音乐 B愤怒时，对同学出气C.孤独时，与同学聊天 D紧张时，做深呼吸3班上的一位异性同学经常传

2、递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该（ ）A觉得很有意思 B骂对方“无耻”C自然大方地接受对方的用意 D委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的学习 4中学生小丽说：“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”面对青春期的烦恼，正确的做法有 ( )多与老师、同学沟通，多参加集体活动掌握交往的原则，合理地进行异性交往不用理会别人的评价，继续进行交往拒绝与异性交往，增强保护、防范意识A. B. C. D.5. 不经意间, 我们已经跨入青春期的大门, 开始了人生最美丽的春天。 下列对青春期理解正确的是 ( ) 是人一生中身体发育的重要时

3、期 是烦恼多于快乐的时期是人生第二个生长发育的高峰期 童年向成年的过渡时期A. B. C. D.6. “不知从何时起,我讲话的嗓音编的瓮声瓮气。 ”面对这种变化,我们应该 ( )A. 引起足够警觉,可能是男孩子的一种病变的前兆B. 把它当作一个话题,大谈而特谈,让他人都知道C. 正确认识这生理现象 ,积极悦纳自己的生理变化D. 采取回避方式,以免谈起来使自己感到伤心难受7.最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么, 这叫酷, 这是思维独立的表现。 ”亮亮没有意识到思维的独立( )A. 并不等同于一味追求独特 B.就要敢于和别人争辩

4、C. 要完全按照自己想法去做 D.就是要坚持人云亦云8. “实践出真知”告诉我们的道理是 ( )A. 要注意学习理论知识 B.书本知识很重要C. 所有的经验都来自书本 D.要重视社会实践9青春的探索需要（ ）A自信 B自卑 C自尊 D独立10. 对于刚刚步入青春期的我们同学,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。下列选项中 不利于我们实现创造的是 ( )A. 有激荡的青春活力 B.有自信的青春热情C. 有自强的青春态度 D.放弃学习专攻科技10. 许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳 如雷。这说明( )A. 人的情绪复杂多样

5、,不可捉摸 B. 情绪反应强烈,情绪体验常常不稳定C. 青少年情绪经常处于失常状态 D.青少年情绪不稳,犯错误也无可厚非青春期在心理学上被称作急风暴雨期或怒涛期 ,情绪变化非常大,喜怒哀惧表现明显。 据此回答 第 89题。11. 下列属于青春期情绪特点的有 ( ) 情绪的表现性 情绪波动与固执 情绪与情感 情绪的闭锁性A. B. C. D.12. 青春期情绪特点告诉我们( ) 青春期充满活力 应善于激发正面情绪感受的情绪也会带来烦恼 青春期的情绪充满欢笑A. B. C. D.134 月 2 日是世界“枕头大战日” ，当天活动参加者自带枕头，互相击打。这种缓解压力、调 控情绪的方法属于（ ）A转

6、移注意力 B合理宣泄 C自我暗示 D换位思考14. 辽宁卫视真人秀节目归来 ,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大 手大脚、 沉迷网络等生活现状。 你对这些留守儿童的正确建议是( ) 体味美好情感,拒绝网络 培养积极向上的人生态度多读书提升自己道德情操 要自由拒绝参加任何活动A. B. C. D.15. 研究人员对 1亿美国 Facebook 用户发布的 10亿多匿名状态更新进行了分析,他们发现,每 1条消极帖子 会导致好友发布 1.29条消极帖子, 而每 1条积极帖子则会导致好友发布 1.75条积极帖子。 这说明 ( ) A. 人与人之间情绪会相互感染B. 情绪分

7、积极情绪和消极情绪C. 调节情绪有很多具体的方法D.情绪是可以通过自己调适的16. 在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我 服从分配! ” “氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明 ( ) A. 维护个人利益,集体利益才有保障 B. 维护集体的利益需要服从集体的安排C. 集体力量取决于成员数量的多少 D.集体应充分尊重和保护个人利益17.下列同学的想法能体现归属感的是（ ） 真有点想老师和同学们了， 早点开学就好了 我应该为班集体尽自己的一份力 非常感 谢班级在我生病时给我的帮助 我管好自己的事情就行了，班级的事与我无关A. B. C. D.

8、18班会课上，班主任将6月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得 ( ) A荣誉是一个团队追求的目标 B讲礼貌一定能获得最后的成功 C个人只要依靠集体就能成功 D集体的力量是个人取得成功的保证19 “离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。 ”对孟子这句话理解正确的是（ ） 规则由国家制定或认可 做人做事都要遵循一定的规则 秩序来自于规则 所有规则都有强制性 A. B C D20.2016年 10月 17日上午七点半,神舟十一号成功飞天。每一位航天人的成功都离不开航天这个集

9、体,由此 可以看出个人和集体的关系是( ) 个人离不开集体 集体是个人生存的基础集体的发展离不开个人 集体要完全服从个人利益A. B. C. D.21. “神舟十号”总设计师张柏楠说:“载人航天工程有数万个节点,几十万条程序语言。相关人员、各个单 位都必须密切协作。 ”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是( ) A. 恭则不悔,宽则得众 B. 单则易折,众则难摧C .读万卷书,行万里路 D.锲而不舍,金石可镂22. “不关爱集体的人不用” , 这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。 对此下列分析中不正确的是( )A. 招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力B. 集体生活可以培养我们负责任的态

10、度和能力C. 集体生活可以培养人际交往基本态度和能力D. 集体生活可发展个性,不断认识和完善自我23. 星期一下午 , 七年级 (1)班举行“我与班集体”主题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。其中正确的有 ( ) 大河有水小河满,大河无水小河干 集体好处我多占,集体困难我不管众人拾柴火焰高,众人划桨开大船 集体荣誉要珍惜,集体事务共承担A. B. C. D.24美好的集体具有以下特征（ ）拥有共同的愿景 有着良好的氛围个别人是有特权的 可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A B C D25. 每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是小苹果,那边是最炫民族风,各 种音乐竞赛高音、

11、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。律师认为,在增强居民社会公德意识的同时,还需执法 部门严格执法。这说明了 ( ) 法律能解决生活中一切问题 日常生活中的矛盾还需要法律来调整法律与我们的生活息息相关 法律调节社会关系,为人们生活服务A . B. C . D.26.习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。 用法治保障改 革,改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是 ( ) 法治是实现国家长治久安的必由之路 法治推动国家治理现代化法治是现代社会人们共同的生活方式 法治助推中国梦的实现A . B . C . D .27.右图中父亲的行为违背了未成年人保护法中 (

12、 )A.家庭保护的有关规定 B.社会保护的有关规定C.学校保护的有关规定 D.司法保护的有关规定28.与道德相比,法律最为显著的特征是 ( )A.只对违法人员有约束力 B.靠国家强制力保证实施C.依靠社会舆论保证实施 D.规定了公民的基本权利29“毒跑道”危及学生健康，各部门齐抓共管。近年来，深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。事件发生后，相关部门及时介入，对学校塑胶跑道进行检验，表示要通过多种手段加大监管力度，预防类似事件的发生，确保学生健康安全。这体现了未成年人的 ( ) A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 30近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成

13、年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14 -18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们 ( )A社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B少年犯罪危害大，全民执法重处罚C问题少年有问题，家校合力全解决 D道德法律进课堂，防微杜渐助成长123456789101112131415161718192021222324252627282930二、请你进行观察与思考（3小题，每小题10分，共30分）31、.阅读材料,回答问题。(10分)材料一:某初中生张勇,一直以来学习成绩优秀,属于尖子学生。但在七年级下学期,因学习紧张,思想压力

14、比较大,出现了情绪反常的情况,吃不下饭,睡不好觉。材料二:为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人,看了上述材料后,刘杰等5名同学利用课余时间展开了不良情绪的调查,请你参与并完成下面的任务。 (1)如果你是被调查的一员,请你依照表格中的提示完成下表。(4分)调查项目感受当考试成绩不理想时当想去踢足球而天下雨时当取得优异考试成绩时当被老师、父母批评时(2) 通过调查,张杰等人发现多数同学存在不同的情绪反应,大家对此展开了激烈的讨论。请你也参与到他们的讨论中,说说人常见的基本情绪有哪些?影响情绪的因素有哪些?(6分)(3) 通过调查,张杰等人发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。请结合所学知识,向同

15、学们谈谈情绪对人的影响。(2分) 32、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）1为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。 请你参与并完成下列任务：(1) 请你列举班级中与“争创优秀班集体”不相符合的现象。（两个方面即可，2分）(2) 我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。（4分） (3)让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？（两个方面即可，4分） 33、材料一：近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害：“长沙8岁男童坠亡，嫌犯系继母

16、“四川11岁女孩被养父母虐待遭刀割针扎”。家庭暴力对儿童造成巨大的伤害。 材料二：2016年3月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过的中华人民共和国反家庭暴力法（简称“反家庭暴力法”）开始实施。该法明确规定，“家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”均属家庭暴力。对遭受家庭暴力的未成年人等，法律则要求给予特殊保护。 围绕上述现象，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与同学们一起探讨下列问题：(1) 请你阐述未成年人需要社会特殊保护的理由。（两个方面即可，4分）(2) 反家庭暴力法的实施对未成年人成长有何作

17、用？（两个方面即可，2分） (3)如果你身边有人遭受家暴，请你出谋划策。（两个方面即可，4分）参考答案一、1.A 2.D 3.C 4.D 5.AD 6.ABD 7.BC 8.CD（以下主观题评分说明：考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）二、31、(1)比较难过、伤心、失望;心中感到很郁闷;高兴、兴奋;难过、忧愁。(2)常见的基本情绪有四类:喜、怒、哀、惧。我们的情绪受多方面因素影响,例如:个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。(6分)(3)影响我们的观念和行动。可能激励我们克服困难、努力向上。

18、可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(6分)32、1(1)不遵规守纪、抽烟、打架、迟到、旷课等。(2)美好集体应该有共同的愿景，是民主公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的，团结、守纪、积极向上的等。 (3)自觉遵守班级纪律：主动为班级的发展献计献策；主动团结他人，相互协作：维护集体的荣誉感；营造民主公正的氛围；加强竞争合作，激发发展活力；等等。 33(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族振兴的使命：未成年人生理、心理均不成熟，缺乏自我保护的能力；社会是复杂的，侵犯未成年人合法权益的现象仍然存在；等等。 (2)有利于对未成年人健康成长提供法律保护；有利于为制裁家暴

19、提供法律依据；有利于明确社会各界保护未成年人的法律责任；有利于为未成年人健康成长创造良好的氛围：等等。 (3)安慰他，鼓励其坚强起来；告诉老师，向老师、同学求助；告诉亲友，向亲朋好友求助：拿出法律武器，依法维护自身权益：等等。32、备用：最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： (1)你认为集体力量与个人力量有什么关系？（两个方面即可，4分） (2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做？（三个方面即可，6分）、1(1)集体力量

20、来源于成员共同的目标和团结一心：个人融人集体才会更有力量；集体力量与个人力量紧密联系，相互促进；等等。 (2)正确处理个人利益与集体利益关系；以集体利益为重，维护集体利益：适当放弃个人利益，维护集体利益；始终做到心中有集体、识大体、顾大局；等等。 2(1)这种现象会影响正常的交通，影响正常的生活秩序，影响附近居民的生命健康，影响小区的和谐稳定等。 (2)在享有权利的同时须履行应尽的义务；提高法律意识，依法规范自身行为；进行换位思考，尊重他人；等等。 (3)有关部门加强管理，疏导与治理相结合；经营者依法依规经营，尊重他人权益；新闻媒体加强监督，曝光违法违规行为；消费者向有关部门举报，维护合法权益；等等。专心-专注-专业