生物人教版七年级上册3.6-爱护植被-绿化祖国-同步练习A卷.doc

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1、生物人教版七年级上册3.6 爱护植被，绿化祖国 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020兰州) 保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中有益于保护生物圈的是（ ） 绿化造林；围湖造田；滥捕野生动物；生活垃圾分类处理；随意排放工业污水；提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”。A . B . C . D . 【考点】 2. （2分） 下列哪一项不属于我国面临的植被问题（ ）A . 我国森林资源十分丰富B . 我国森林覆盖率低，仅为16.55%C . 我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势D . 我国由于

2、过度放牧，草场退化，是世界土地沙漠化比较严重的国家【考点】 3. （2分） (2020七上苏州期末) 煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自（ ） A . 亿万年前动植物的遗体B . 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能C . 亿万年前地壳中特殊的岩石和液体D . 亿万年前地壳中特殊的液体和气体【考点】 4. （2分） (2020七上河源月考) 下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（ ） 围湖造田排放污水植树造林焚烧垃圾养花种草喷药灭虫A . B . C . D . 【考点】 5. （2分） 下列对森林的保护措施，正确的是A . 为了保护森林，不能砍伐树木B . 为了保护森林，要合理开发和利

3、用森林资源C . 为了保护森林资源，要多栽树少种草D . 为了保护森林资源，要多种草少栽树【考点】 6. （2分） 具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A . 淡水生态系统B . 海洋生态系统C . 湿地生态系统D . 森林生态系统【考点】 7. （2分） 下列属于我国植被面临的主要问题是 （ ）我国的荒漠面积太大我国草原退化、沙化严重我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理我国种树太少A . B . C . D . 【考点】 8. （2分） 近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是（ ）A . 人类盲目的开发森林和草

4、原B . 北方地区降水量低，常年干旱C . 环境污染导致植被大量死亡D . 野生动物的种类和数量锐减【考点】 9. （2分） (2017七上尚志期末) 下列植物类型中，所生长的植物最耐旱的应该是（ ）A . 热带雨林B . 落叶阔叶林C . 寒温带针叶林D . 荒漠【考点】 10. （2分） 绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ）A . 维持生物圈碳氧平衡B . 通过光合作用制造有机物C . 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分D . 使生态系统具有调节能力而不被破坏【考点】 11. （2分） (2017黄冈模拟) 如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析不正确的是（ ）A .

5、 a点时植物只进行呼吸作用B . bc段植物的光合作用强于呼吸作用C . c点时植物的光合作用最强D . d点时有机物积累量最多【考点】 12. （2分） (2011内江) 生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图下列有关叙述中，错误的是（ ）A . 表示动物体内能量流向植物B . 表示植物的光合作用C . 表示动物的呼吸作用D . 表示微生物的分解作用【考点】 13. （2分） 有关生物圈的碳-氧平衡，叙述错误的是（ ）A . 生物圈中的氧来自于绿色植物光合作用B . 绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧C . 绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧

6、气D . 绿色植物对维持大气中的碳-氧平衡没有作用【考点】 14. （2分） (2017八下东台月考) 下列有利于移栽植物成活的是（ ）A . 带土移栽B . 选择阴雨天移栽C . 减去部分枝叶移栽D . 以上三者都是【考点】 15. （2分） 烘烤的地瓜松软香甜、口感好、易消化且营养丰富，很受大家的欢迎地瓜中淀粉来自于（ ）A . 根细胞光合作用制造而成B . 叶肉细胞制造后运输到根部的C . 根细胞利用无机物自身合成的D . 根细胞从土壤中吸收并积累而成【考点】 二、 综合题 (共1题；共4分)16. （4分） (2013绍兴) 学习细菌知识后，小敏知道与动植物相比，细菌的细胞没有_他想“

7、温度对细菌的繁殖速度有何影响？”他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如表温度/每小时细菌增加倍数20.52.030.53O36.02.539.21.2表中数据_（选填“支持”或“不支持”）他的假设他又猜想：“酸碱性可能会影响细菌的繁殖速度”他设计了除酸碱性不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验，如图则丙应控制成_性环境请提出一个与上述猜想不同的，可能会影响细菌繁殖速度的因素：_【考点】 三、 填空题 (共2题；共11分)17. （4分） 常见的具有环保作用的绿化树种主要有_、_、_、_等。 【考点】 18. （7分） (2020南平模拟)

8、许多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分，可作为食品保鲜材料。某兴趣小组为探究不同植物提取液对鸡蛋保鲜效果的影响，进行如下实验： 制取不同植物提取液。挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋并测定新鲜度（新鲜度分别为甲级（72），乙级（5571），丙级（3154），丁级（30），数值越大越新鲜）；将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK 五组，每组 35 枚。将 AD 组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液 5min，捞出风干，CK 组不作任何处理。将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境，贮藏期设定为 35d。分别在第 3、5、7、14、21、28、35 天抽样检测，每次检测均为 5 枚鸡蛋/组。统计记录数据

9、，绘制曲线图。（1） 本实验的变量是_，设置 CK 组的目的是_。 （2） 请写出实验中控制无关变量的一条措施_。 （3） 本实验步骤前需要做预备实验：对每种植物设置变量为 _的多个实验组， 目的是找出该植物的最适保鲜浓度。 （4） 随着贮藏时间的延长，各组鸡蛋的新鲜度都 _，第 35 天 A、B、C、D 四组鸡蛋的新鲜度均能达到_级标准。 （5） 据图分析，本实验的结论是_。 【考点】 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 综合题 (共1题；共4分)答案：16-1、考点：解析：三、 填空题 (共2题；共11分)答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、答案：18-5、考点：解析：