部编版一年级上册语文课文1第3课《江南》同步练习(I)卷.doc

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1、部编版一年级上册语文课文1第3课江南同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共7题；共35分)1. （6分） 读拼音，写词语。 t biyn yunJ xuzh nn zhnbn zh_2. （4分） 选择划线字正确的读音。荆棘_（jng xng） 强_迫（qing qing） 诸_位（zh zh）瑟缩_（s s） 上卿_（qng qng） 抵御_（y y）3. （4分） 给划线的字选择正确的读音羞怯_ （qi qu）愈来愈美_ （y yu）内蒙_ （mng mng）蒙着一层纱_ （mng mn

2、g）4. （3分） 照样子，写一写。哥 歌歌声立 _从 _戈 _元 _5. （4分） 根据意思写词语。 （1） 指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。_ （2） 意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。_ 6. （10分） 课文综合回顾。 腊八粥的作者是_。本文运用详略得当的写法，详写主人公_急切地_粥的情景，略写全家人幸福地_粥的情景，生动形象地向我们展示了我国_的传统习俗。7. （4分） 按课文内容填空。 七月的天山是一篇以描写_景物为主要内容的游记散文，选自于_，作者_。二、 语段阅读 (共2题；共14分)8. （9分） 课内阅读。 书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自

3、栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（1） 通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在_庭院的墙壁上的。 （2） 结合诗句，写出下面字词的意思。 书：_ 茅檐：_无苔：_ 成畦：_排闼：_（3） 对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是（ ）(多选) A . 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B . 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。C . 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

4、（4） 这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？ 9. （5分） (2017五上增城期中) 阅读课文钓鱼的启示片断，回答问题。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转（zhun zhun）眼便消失在湖水中了。转眼间三十四年过去了，当年那个沮（j j）丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与

5、那条鲈鱼相似（s sh）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。（1） 选出片断中划线字的正确读音。 （2） 文中“转眼间”的意思是_。 （3） 与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？能举个例子吗？ （4） 文中“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么？ （5） 读了这个片段，你有什么收获？请举例说明。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共7题；共35分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共2题；共14分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：