山东省枣庄市小升初语文模拟试卷(三)B卷.doc

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1、山东省枣庄市小升初语文模拟试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共13题；共40分)1. （2分） 划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 屋脊（j） 宫阙（qu） 吮吸（yn） 鏖战（o）B . 锃亮（zng） 眸子（m） 河畔（pn） 瞭望（lio）C . 吓煞（sh） 蜷曲（qun） 鸟瞰（kn） 鸟喙（hu）2. （2分） 下列句子中，加下划线的字词解释有误的一项是（ ） A . 平明送客楚山孤（天刚亮）B . 欲将轻骑逐（骑马）C . 过是溪（这）D . 逢老方磨铁杵（正在）3. （2分）

2、下列词语中划线字的读音全都正确的一项是_。A . 鹦鹉（yng） 沙啦（l） 羽毛（y）B . 翠鸟（ci） 悄悄地（qio） 响亮（xing）C . 吞咽（tn） 捕鱼（b） 父亲（pn）D . 搭乘（d） 嘴巴（su） 泥沙（sh）4. （2分） 选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）。 你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（ ）是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。（ ）镰刀把它拦腰斩断，它（ ）会重新生长起来。A . 却即使也B . 却如果就C . 既然只要就D . 既然即使也5. （2分） 对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（ ）A . 你就是调

3、尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）B . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设髙峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）C . 闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）D . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。6. （2分） 根据情境，填入横线上的诗句，最恰当的一项是（ ）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如

4、东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_。”我赶紧把爷爷的话打住：“_。”A . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 山重水复疑无路B . 海内存知己，天涯若比邻 只缘身在此山中C . 夕阳无限好，只是近黄昏 霜叶红于二月花D . 少壮不努力，老大徒伤悲 莫愁前路无知己7. （2分） 妈妈知道“我”变成了一棵树是因为（ ） A . 妈妈亲眼看到的。B . 妈妈最了解“我”。C . 住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。8. （1分） (2016合肥) 在下列诗句中填上合适的花名忽如一夜春风来，千树万树_开。借问酒家何处有，牧童遥指_村。接天莲叶无穷碧，映日_别样红。待到重阳日，还来就_。9. （5分） 在括号

5、里写出加下划线词的反义词。 （1） 河水既不像老牛说的那样_，也不像松鼠说的那样深。 （2） 我画杨桃时很_，一点儿也不马虎。 （3） 爬上山顶后，李明还是精神焕发 ， 张肖已经累得_。 10. （5分） 请你围绕下面的中心意思，选取不同的事物写一写，表现出春天的勃勃生机。 春天来了，万物复苏，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。_11. （5分） 按要求写句子（1） 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）（2） 洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）（3） 亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）（4） 我们努力学习。我们取得好成绩。（用关联词将两句合并为一句）12. （5分）

6、运用对偶知识对出下联。 上联：忆往昔沧桑岁月。下联： _13. （5分） 按要求改写句子。 （1） 他爬到了长满了荆棘和黑莓藤攀缘的厚石头围墙上。（缩句） （2） 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句） （3） 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换种说法，意思不变） （4） 老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去实验。”（改为转述句） （5） 我觉得嗓子很干。（改为夸张句） （6） 作为一个公民，应该遵守公共道德。（改为双重否定句） （7） 在生命的旅途中不能没有朋友的祝福，你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团焰火，为我_；如_，_（仿写句子） 二

7、、 阅读理解 (共2题；共13分)14. （5分） (2019六下嘉陵期中) 去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？去年的“这会过去的”：_。今年的“这会过去的”：_。你从这个故事中得到的启示：_。15. （8分） 阅读短文回答问题。 人类的朋友鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝

8、大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。（1） 判断下列说法是否正确。 文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（2） 短文是围绕哪句话写的？请用横线画出来。 （3） 在科学研究中，鸟的用处：一是_，二是_。 （4） 除了鸟类，你还知道哪些动物对人类有益处？（写两种） 例：青蛙能捕食田里的害虫。三、 真情习作 (共1题；共5分)16. （5分） (20

9、19平塘) 题目：留在我的记忆深处 要求：把题目补充完整，再写作文；写出真情实感，内容要具体，语句要通顺，字迹要清晰工整；如果要在作文中写校名，人名请用代替；550字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、答案：13-7、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共13分)答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：解析：三、 真情习作 (共1题；共5分)答案：16-1、考点：解析：