高中化学选修五第一章知识点优秀总结-高中化学选修四第一章知识点总结.docx

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1、高中化学选修五第一章知识点优秀总结 高中化学选修四第一章知识点总结 化学选修五第一章知识点一、有机化合物的分类 【说明】有机物的化学性质是由官能团决定的，因此必须掌握官能团的结构。 化学选修五第一章知识点二、有机化合物的结构特点 1、碳原子的成键特点 碳原子价键为四个; 碳原子间的成键方式：CC、C=C、CC; 碳链：直线型、支链型、环状型等; 甲烷分子中，以碳原子为中心，4个氢原子位于四个顶点的正面体立体结构。 2、常见有机分子的空间构型： 甲烷：正四面体型乙烯：平面型苯：平面正六边型乙炔：直线型 3、有机化合物的同分异构现象主要种类 碳链异构：因碳原子的结合顺序不同而引起的异构现象。 位置

2、异构：因官能团或取代基在碳链或碳环上的位置不同而引起的异构现象。 CH3CH2CCH和CH3CCCH3 官能团异构(又称类别异构)：因官能团不同而引起的同分异构现象。 xxxxHCH3-O-CH3 其他类型(如顺反异构和旋光异构，会以信息给予题的形式出现)。 对映异构：(D甘油醛)和(L甘油醛) 4、同分异构体的书写方法规律： 判断类别：根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。 写出碳链：根据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链结构(先写最长的碳链，依次写出少一个碳原子的碳链，把余下的碳原子挂到相应的碳链上去)。 移动官能团位置：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，

3、然后在各条碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，依次上第二个官能团，依此类推。 氢原子饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。 化学选修五第一章知识点三、有机化合物的命名：(烷烃的命名是烃类命名的基础) 1、习惯命名法： 碳原子数在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如：戊烷、辛烷等。 2、系统命名法：(烷烃) 4个原则。 a、最长原则：应选最长的碳链做主链; b、最近原则：应从离支链最近一端对主链碳原子编号; c、最多原则：若存在多条等长主链时，应选择含支链较多的碳链做主链; d、最

4、简原则：若不同的支链距主链两端等长时，应从靠近简单支链的一端对主链碳原子编号。 5个必须。 a、取代基的位号必须用阿拉伯数字“2，3，4，”表示; b、相同取代基的个数，必须用中文数字“二、三、四，”表示; c、位号2，3，4等相邻时，必须用逗号“，”表示(不能用顿号“、”); d、名称中如果阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“-”隔开; e、若有多种取代基，不管其位号大小如何，都必须把简单的写在前面，复杂的写在后面。 以上(烷烃的系统命名法)可以概括为：选主链，称某烷;编位号，定支链;取代基，写在前，注位置，短线连;不同基，简到繁，相同基，合并算。 【说明】对于烯烃、炔烃和苯的同系物的命名也

5、应熟练掌握。 化学选修五第一章知识点四、研究有机化合物的一般步骤和方法 1、研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤： 用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯; 对纯净的有机物进行元素分析，确定实验式; 用质谱法测定相对分子质量，确定分子式; 用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。 2、有机物分离、提纯的基本原则：不增、不减、易分、复原 蒸馏：常用于分离提纯液态有机物。 原理：利用混合物中各种成分的沸点不同而使其分离的方法，如石油的分馏。 条件：有机物热稳定性较强、含少量杂质、与杂质沸点相差较大(30左右)。 重结晶：利用被提纯物质与杂质在同一溶剂

6、中的溶解度不同而将其杂质除去的方法。 关键：选择适当的溶剂。杂质在溶剂中的溶解度很小或很大;被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大。 步骤：粗产品热溶解热过滤冷却结晶提纯产品。 萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的两种溶剂中的溶解性不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。 主要仪器：分液漏斗 分类： A、液液萃取：利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 B、固液萃取：利用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。 猜你感兴趣的： 1.高二化学选修5第一章知识点 2.高中化学选修五知识点归纳与整理 3.高二化学选修5知识点 4.高二化学选修5第一章题目及答案 5.高二化学选修5有机化学基础知识点整理 第 5 页 共 5 页