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1、2019-2020学年七年级语文上册 第五单元 19 动物笑谈学案 新人教版课题动物笑谈课型新授课主备审核包组领导学习目标1.了解科学小品的特点,学习科学小品的写法;2.了解课文内容,体会本文生动幽默的语言风格;3.感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。导学过程【自主学习】1.给下列黑体字注音或按拼音写汉字嗔( )怪 怪诞( )不经 温驯( ) 收敛( ) 蹿( )禁锢( ) 神采奕奕( ) 余晖( ) 煞( )白 凫( )Pn( ) shn( ) P( )f( ) jn( )锢 羞qi( )2.解释词语嗔怪: 怪诞不经: 需索: 大相径庭: 蹒跚: 神采奕奕: 原委: 禁锢: 3.默
2、读课文,说说课文都写了作者和动物之间哪些可笑的事? 【课文导学】1.“研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经”,“我”的怪诞行为有哪些? 2.因为什么事件“艾顿堡的居民都把我当疯子”? 3.“我”为什么“差点儿被送进疯人院”? 4.可可由“我”养后有什么变化吗?你从这些变化中读出了什么? 5.你从作者身上发现了什么?你又受到了哪些启发? 【课堂达标】1.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.羞怯俯冲 恋恋不舍 神彩奕奕B.滑翔 敛翅大相迳庭 脸色煞白C.秃鹰脚链 暗自得意 怪诞不经 D.虐待咒骂触目惊心 修养声息2“另一次我差点儿被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉可可了。”这句话在文
3、中有什么作用? 3.“老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?”这几句话反映了此时“我”怎样的心理? 4.经历了一番反复的思想斗争后,“我到底还是叫了”。揣摩“我”“叫了”之后的心理。 5.品析下面句子中黑体词语,说说它们用得好的理由。(1)不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。 (2)只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。 【课后练习】1请给下面加点的字注音。羞怯( ) 小凫( )蹒跚( ) 麝香( ) 驯养( ) 禁锢( ) 虐待( ) 匍匐( ) 咒骂( ) 余晖( )2找出下面句子中的错别字并改正。(1)早晨一放它出来,它总
4、是迫不急待地来找我。()(2)小鸭子对母亲需索不体。()(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。()(4)它总是窜得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。()3解释下面的词语。(1)蹒跚:_(2)怪诞不经:_(3)大相径庭:_(4)神采奕奕:_4.下列句子中成语使用恰当的一句是() A.如今这里是经济开发区,高楼林立机声隆隆,给人以面目全非的感觉。B.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的不是寥寥,而是几乎没有。 C她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。 D.十月初,某家报纸披露了一
5、条石破天惊的消息,湖北发现世界首例活体“杂交野人”。5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站,产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。 B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。 C.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。 D.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。6读下面的小故事,说说你从中感悟到了什么道理。某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选之后,只剩下三名
6、技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。 7下面一段话中有三处语病,请找出来并修改。通过学习课文绿色蝈蝈,使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。不但蝈蝈捕食昆虫,而且还吃水果的甜浆。它们的叫声非常柔和,每当夜幕降临,静谧的田野就成了它们表演的舞台。谁能不说蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢?第_句,修改意见:_第_句,修改意见:_第_句,修改意见:_ 8依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆_世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比,实在太微不足道了。因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”AB CD