2019-2020学年八年级语文吆喝-同步练习3鲁教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文吆喝 同步练习3鲁教版1给下列加点的字注音。 招徕( ) 囿( ) 钹( ) 铁铉( ) 饽饽( ) 荸荠( ) 佐料( )2下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字，在下面画横线，并把正确的字写在下面的方格里。 合辙压韵 油嘴滑舌 隔合 荸荠 佐料 随机应变 招徕 吹虚 口齿伶厉 铁铉 3、填空。萧乾，蒙古族，北京人，著名_、_、_。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的_兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“_”。本文选自_。 4解释下列词语。 (1)吹嘘： (2)口齿伶俐

2、： (3)油嘴滑舌： (4)隔阂：5、下列对破折号的用法解释有误的一项是( )A.更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖。（做解释）B.就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。（表示语音延长）C.现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。（表示话题转换）D.如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。（做解释）6、阅读课文，回答下列问题。 课文第一自然段在文中的作用是什么? 第二自然段在文中的作用是什么? 文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。 请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。 阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。 清早

3、卖早点的_ 7现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。(1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的?(2)这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情?阅读下文，回答问题。我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。 “馄饨喂开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像

4、南方的汤圆。在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。8.第一段在全文起什么作用？9.作者介绍的顺序是什么？10.作者详写的是_，更喜欢_的吆喝，因为_。11.作者介绍吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝”，为什么？12.出自本文段的一个歇后语是_。试再写出两条歇后语。阅读下文，回答问题。笑冰心凭窗站了一

5、会儿，微微地觉得凉意侵入。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉地便坐在窗口下想默默地想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见似的！”我仍是想默默地想。又现出一重心幕来， 也

6、慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦陇和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去，迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋的老妇人她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。13.末段画线的两个比喻在文中的意思是什么？14.文中的安琪儿是个怎样的形象？他的微笑象征着什么？他和作品中的孩子、老妇人有何相似之处？15.

7、下列是对笑的艺术特点的评析，评析不够恰当的一项是( )A.作者用轻灵的笔触，将物境与我情融为一体，构成如诗如画的意境。B.笑的色调是轻淡、清雅的，好似出水芙蓉。C.清新的情趣是冰心风格的核心要素。笑始终是质朴的、清新的、甜柔的。D.作品在语言的表达上，用了排比、反复、反问的修辞手法。16.卖豆腐的师傅所用的“打击乐器”是什么？他们的吆喝声五花八门，试描写他们的吆喝。参考答案：一、 11i yu b xun b b q zu 2压一押 合一阂 虚一嘘 厉一俐3记者 作家 翻译家大公报文艺 抗战胜利者作家纪念碑北京城杂忆 4略5、D6引出介绍说明的对象，引出下文。 承上启下。略课文按“从早到晚”的

8、顺序写，然后按“一年四季”的顺序写。 最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。 略7(1)“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，就剩两挂啦，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。” (2)表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。8.总领下文。9.从早到晚。10.馄饨挑子 卖硬面饽饽 声音厚实，词儿朴素，一点儿也不吹嘘11.因为各种吆喝太多，作者不可能也无必要一一介绍，作者只要交代出叫卖者，读者就能体味到“没个停”的叫卖声。作者对材料的剪裁得当。12.剃头的挑子，一头热；小葱拌豆腐一清二白；秃子打伞无法（发）无天。13.爱的微笑使人心地圣洁美好，充满温馨。14.西方宗教幻想世界中天真、纯洁、美丽的天使；温暖、博爱；笑容相似，神韵一致，让人感受到暖暖的爱意。15.D163.梆子。示例：“豆腐！”“豆腐嘞！”“又白又嫩的豆腐！”