新人教版部编三级上册语文工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年新人教版部编三年级上册语文工作总结新人教版部编本三年级上册语文教学工作总结一个学期的训练教学工作已经终止了, 回忆这一学期以来, 我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下, 在各科任老师和家长的积极协作和耐心帮忙下; 圆满的完成了训练教学工作任务, 现将详细工作总结如下:一、激发同学学习爱好, 提高同学语文素养语文学科是一门布满思想、布满人文精神、布满聪明的学科。在新课改的大背景中, 同学的自主学习, 培育同学的创新才能, 已成为老师关注的热点 , 争论、沟通、探究等学习方式已成为课

2、堂的主流。在课堂教学中, 我力求做到让同学变得鲜活, 让同学学得兴致盎然, 使同学 在语文学习中享受学习的乐趣, 从而进展同学的语文素养。1、留意新课导入新奇。“爱好是最好的老师”。在教学中, 我非常留意培育和激发同学的学习爱好。譬如, 在导入新课, 让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中, 而又不知不觉的学语文。 我们要依据不同的课型, 设计不同的导入方式。 可以用多媒体展现画面让同学入情形 ; 也可用叙述故事的方式导入, 激发爱好、设计悬念引发 设计 , 比起简洁的叙述更能激发同学的灵性, 开启同学学习之门。2、培育积极探究习惯, 进展求异思维才能。 在语文教学中 , 阅读者可编辑

3、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年新人教版部编三年级上册语文工作总结对语言意义、 语言情感、 语言技巧的感悟 , 在很大程度上与同学的生活经受、学问积存、熟悉才能、懂得水平有关。为此, 在语文教学中 , 构建语义的懂得、 体会 , 要引导同学仁者见仁, 智者见智 , 大胆 , 各抒己见。在摸索辩论中 , 老师穿针引线 , 奇妙点拨 ,

4、以促进同学在猛烈的争论中, 在思维的碰撞中, 得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导, 让同学对问题充分摸索后, 同学依据已有的体会, 学问的积存等发表不同 的见解 , 对有分歧的问题进行辩论。通过辩论, 让同学进一步熟悉了自然, 懂得了学问无穷的, 再博学的人也会有所不知, 体会学习是无止境 的道理。二、重视朗读品评感悟, 让课堂教学“活”起来。学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作, 其语境描述的精妙 , 语言运用的精妙, 思想表达的深邃, 见解阐述的独到 , 都是引导同学感悟的重要内容。 而由于课堂教学时间的有限, 课文中的出色之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些出色给同学

5、留下整体印象, 我们可以在阅读中抓重点, 引导同学对语言文字反复诵读, 以悟出语言丰富的形象内涵, 意义内涵 , 情感内涵。同时, 让同学在感悟的基础上, 引导同学居高临下的对课文进行品评, 在品评中深化懂得, 升华熟悉, 填补空白。以课堂学习为核心, 能动的向同学的学校生活、家庭生活、 社会生活等各个生活领域自然延长和拓展, 使课堂训练与课外行为训 练形成有序、好玩、有力、有效的结合, 取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中, 我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天的。其次, 重视丰富多彩的语文实践活动。此外 , 留意学科间的整合。让同学从不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学

6、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年新人教版部编三年级上册语文工作总结同角度 , 采纳不同的途径获得学问, 培育才能。三、培育同学良好的行为习惯有人说 : 好的习惯是胜利的一半。也有人说: 习惯打算了成败。的确是这样 , 有不少同学之所以学习成果不如人意, 并不是他们智力不如人, 很大程度上是这些孩子的行为习惯差, 或者了学习习惯不好造成 的。为了少让这种现象显现, 我在教学中努力

7、培育同学多方面的好习 惯。第一是做人的习惯, 教同学要懂礼貌 , 要团结同学 , 关怀集体等。 其次是生活习惯 , 自已的事自己做, 在家要适当的做力所能及的家务, 要学会自己整理书包等。再次是学习习惯, 如课前预习、课后复习, 仔细听课、仔细写作业, 常常查工具书 , 学会搜集资料 , 爱看课外书等习惯。通过行为习惯的培育, 同学的精神面貌和学习成果均有肯定程度的提高。四、扩大语文学习范畴俗语说 , 生活到处是语文。要提高同学的语文成果, 光凭课堂教学 ,光靠书本上有限的学问是远远不够的, 只有用大语文观才能培育出高 素养的同学来。我在教学中, 除了完成教科书上的任务外, 仍勉励同学到生活中

8、去学语文, 如给同学增加背诵必背古诗七十首、三字经等古典文学学问, 向同学举荐古今中外的名着, 指导同学如何在生活中找到学语文的素材、和写作的材料。五 、目标基本达成本册共完成课文教学27 篇，其中精读课文20 篇，略读课文 7 篇。每组教材包括导语、课文和语文园的三大部分。但第五单元没有支配可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年新人

9、教版部编三年级上册语文工作总结语文园的，这是与以往教材最大的不同。第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各支配了一次口语交际。分别是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身边的小事” “请教”。同学在口语交际的过程中，均能将自己的见闻、感受和想象叙述清晰，多数孩子能做到详细生动，用语言打动他人。 附录部分包括生字表 一 ，要求会认的字 ; 生字表 二 ，要求会写的字 ; 词语表。 要求认和写的生字同学们都基本把握。教材共八个专题，它们依次是：精妙的生活、金色的秋天、神奇的童话、猜测与推测、发觉身边的美、壮美的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵

10、训练价值。在语文学习过程中，让同学感受到了生活的丰富多彩，激发了同学对生活的喜爱。感受了金色的秋天的美，激发同学专心去感受美。让同学游历神奇的童话王国，感受童话丰富的想象，并试着自己编写童话。培育同学推测和推测的才能，学习推测的一些方法。感受身边的美，培育同学发觉美。明白祖国壮美的山河、富裕的物产，培育喜爱祖国、喜爱自然的思想感情。感受大自然赐给我们的宝贵的礼物，激发同学对大自然的喜爱。感受美好的品质如同暖和的阳光，受到关爱他人、助人为乐的思想品德训练。六仔细做好帮教工作对学习成果不抱负、学习方面有困难的同学, 我常常利用时间找他们谈心 , 帮他们找差距 , 勉励增强学习信心, 帮忙他们补缺补

11、差, 交给他们肯定的学习方法, 让他们能跟大多数同学一道进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年新人教版部编三年级上册语文工作总结2021 年 1 月 16日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载