2019-2020学年秋七年级数学上册-第3章-用字母表示数复习导学案苏科版.doc

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2019-2020学年秋七年级数学上册 第3章 用字母表示数复习导学案苏科版主要内容：1、进一步理解本章的有关概念，熟练掌握本章有关的运算法则；2、会解释一些简单代数式的实际背景和几何意义；3、进一步感受归纳的数学思想方法。一、基本概念整理： （1）同类项识别同类项：所含字母相同，相同字母的指数也相同的项合并同类项法则：_。（2）去括号：括号前面是“”号，去掉“”号与括号，_.括号前面是“”号，去掉“”号与括号，_。二、新课导航 1选择题：（1） 已知关于x的式子在合并同类项后结果为0,则m,n的关系为 ( )A. 相等 B. 互为倒数 C. 互为相反数 D. 以上均错（2） 与的差为的代数为 ( )A. 2y2 B. 2x2 C. 2x2 D. 2y2（3） 如果与是同类项,则的结果为 ( )A. 9 B. 9 C. 8 D. 82求比多项式 3（1）当3ab=2时，求2b+36 a的值。（2）如果代数式三、例题讲解1已知： ，求的值2设,当x=1,y=-2时,求A-B，2A3B的值.3.有一道题：“求的值，其中”，在运算过程中，小明把“”写成“”；而小颖错把“”写成“”，但他俩的运算结却都是正确的，你能找出其中的原因吗？四、拓展提高1在计算多项式M加上试求出（1）这个多项式M；（2）正确的计算结果。