2019-2020学年八年级语文上册-第14课《故宫博物院》(第三四课时)导学案新人教版.doc

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2019-2020学年八年级语文上册 第14课故宫博物院(第三四课时)导学案新人教版课题：故宫博物院（第三、四学时）课型 新知预展学习目标：1、归纳本文重点突出、详略得当地说明事物的写法的好处。 2、找出本文用了哪些说明方法，说出好处在哪里。 3、谈谈你对建筑物的介绍有何启示。学习重点：归纳本文重点突出、详略得当地说明事物的写法的好处交流探究一、分析太和殿部分：1、在众多的宫殿中，作者重点介绍了太和殿，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？2、作者在介绍太和殿内景时他的立足点是什么？按照什么顺序介绍的？在书上圈点出方位词。3、在介绍内景中，描述龙有十次之多，为什么？4作者为什么要把太和殿作为介绍的重点？导入：二、结合课文中的语句，举例说说本文使用了哪些说明方法。三、本文语言准确严密，试举例说明。四、学完本文之后，我们既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感，这全在于作者运用恰当的说明顺序、方法和其他写作技巧，请你谈谈你对建筑物的介绍有什么启示？梳理小结拓展延伸介绍我们学校或教学楼比较有特色的一个建筑物或者北山公园。课后反思：