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1、2019年八年级语文下册 4 列夫 托尔斯泰学案 新人教版学习目标1、朗读课文,积累词语,了解托尔斯泰生平、人生追求和精神境界。2、品评语言,学习文中运用夸张和比喻描写托尔斯泰形貌的手法。3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。4、感受人物深邃而卓越的精神世界,从中受到人文精神的熏陶。斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有月光小巷、看不见的珍藏、一个陌生女人的来信、象棋的故事等。 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰(18281910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界
2、文学中占有第一流的地位。代表作有安娜卡列尼娜、战争与和平、复活以及自传体小说三部曲幼年、少年、青年。其他作品还有一个地主的早晨、哥萨克、塞瓦斯托波尔故事集、琉森等。他以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。 自主学习 感知文意1、读准下列加点汉字的音或完成四字短语填空。胡髭( ) 黝黑( ) 滞留( ) 禁锢( ) 甲胄( ) 炽热( ) 锃亮( ) 鬈发( )轩昂( )犀利( )广袤( ) 酒肆( )长髯( ) 粲然( )一绺( )盎然( )侏儒( ) ( )制( )造 藏( )纳( ) 郁郁( )欢 ( )立( )群 正( )危坐 ( )首( )眉 诚( )诚( )
3、 无可( )疑 ( )然失色 广( )无( )2、解释下列词语 器宇: 轩昂: 禁锢: 黝黑: 滞留: 愚钝: 侏儒: 酒肆: 犀利 鹤立鸡群: 藏污纳垢 正襟危坐: 颔首低眉: 诚惶诚恐: 郁郁寡欢 3、将课文分成两部分并用简洁的语言概括出层意。4、文章表达了作者怎样的思想感情?合作交流 理解文意 1、学生默读1-5段,这一部分刻画了托尔斯泰的外貌,运用了比喻和夸张的修辞手法,学生划出有关句子进行体会,然后思考:每一段作者从那方面来刻画托尔斯泰的外貌的?突出了托尔斯泰外貌什么特点? 2、学生认真阅读6-9段,这一部分主要刻画托尔斯泰的眼睛,学生划出有关描写的语句,仔细体会。思考:每段主要抓住
4、眼睛的哪方面来描写的,表现了托尔斯泰的什么特点? 3、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?作者运用了哪种写作手法? 拓展延伸这篇课文作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界,给我们留下了深刻印象。学习课文中运用比喻、夸张、联想、想象等手法刻画人物,使人物形神兼备的方法,写一段话,尝试着描写一个你印象最深的人的外貌吧。课堂练习 1、这些字你认识了吗?标出它们的正确读音。胡髭_ 长髯_ 一绺_ 鬈发_侏儒_ 锃亮_ 粲然_ 2.托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的作品,其中_、_、_三部长篇小说,代表了他的艺术高峰。 3.根据下面的解释,写出词语。 眉宇之间的非凡器宇_禁锢思想的牢笼_ 4、请用“_”标出下列词语中的错别字并改正。 粗制烂造 正襟威坐 诚皇诚恐 无可制疑 暗然失色