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1、2019-2020学年八年级语文上册 第4课走进纽约讲学稿1 语文版 新授1 学习目标与要求:1.熟读课文,初步了解文章内容。2.学习和掌握写景的顺序和方法。知识链接:1.关于纽约:纽约是美国第一大城市和最大海港,联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口,濒临大西洋,有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万,加上连在一起的都市及卫星城市,人口约1809万,为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区,多摩天大楼,故纽约有“站着的城市”之称。华尔街,位于曼哈顿区南端,长500多米,集中了全美10家最大银行的6家总行,为美国金融帝
2、国的象征。模块一:自主学习学习内容摘 记1、快速阅读课文,给下列加点字注音。沟壑( ) 砭骨( ) 倏地( ) 浸淫( ) 烙印( ) 喧嚣( ) 摩天大楼( ) 波澜起伏( ) 心急火燎( )2、读词语,并将下列词语正确地填入括号内:超尘脱俗 首屈一指 横空出世 砭骨 喧嚣柳暗花明 大步流星 分道扬镳 倏地 杂沓 ( )声音大而杂( )刺入骨髓,形容使人感到非常冷。( )弯下手指头计数,首先弯下大拇指,表示第一。( )各走各的路。( )超出尘世,脱离凡俗。( )比喻在困境中看到希望。 3、通读课文,走进纽约,说说你对纽约这座世界上首屈一指的大都市的印象。建议从文中找出词语并摘录模块二:交流研
3、讨研讨内容摘 记 内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看他的答案与你的有什么不同,将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来,并直接提出质疑。 内容二:阅读全文,分析作者分别从哪几个角度来描绘纽约,并找出对应的句子。 内容三:文中关于景物描写的段落,哪些段落用了静态描写?哪些段落用了动态描写?试把相关语句划出来,并分析这样写的好处。段落描写对象原句静或动这样写的好处静静静动动模块三:巩固内化学习任务摘 记 任务:摘抄文中的好词好句。 课题:第4课 走进纽约1 授课时间 第三周 班级 姓名 模块四:当堂训练 1. 下面黑体字字注音书写全都正确的一项是( ) A.沟壑(h) 砭骨(bin) 烙印(lo)
4、B.倏地(sh) 杂沓(t) 擎天(qng) C.白炽(zh) 旋律(xun) 喧嚣(xio) D.赫然(h) 奔施(ch) 撕扯(ch)2根据课文内容,完成下列词语填空。 超尘脱 微不足 容光 发 心急火 眼花 乱 分道扬 重峦叠 争先 后 狼狈不 3 指出下列句子所用的修辞手法。(1)看纽约,看这世界上首屈一指的大都市,好像五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦,都一齐汇拢到这儿来了!( )(2)万里长风如透明的长天巨龙,正以七八十里的时速掠过,龙爪和龙鳞,碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发,使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物,无法站稳。( )(3)登上帝国大厦和世贸中心,有如越过雪线,登上珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑,气温却骤降,寒气砭骨。( )4在下面横线上填入一段文字,恰当的一项是( ) 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆, 。 1983年7月,测得最低气温为零下892。在南极点,年平均温度达零下50。 世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们。它是世界上最寒冷、风最大的地方。 ABCD.