教师继续教育工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结老师连续训练工作总结作为一名新老师,从九月份的新老师培训到半年的真正的实践工作,我收成很多,有体会,有教训,有挫折也有欢乐。最大的 体会是老师间的竞争合作促进了自己的才能,也体会到对同学的任 务要落实到位才能保证他们的成果。要教好一个同学不难,但是要 教好整个班 个同学就必需真正全心全意付出。第一我在思想上严格要求自己。“学高为师,德高为范”,在同学心目中树立威信, 要有扎实的专业学问和宽阔的学问面。仍要在道德行为上以身作就。就要自己以身作就。在教学方面,我仔细负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材留意培育同学的实际操作才能,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时

2、加入生活元素。仍要明白同学原有的学问水平,学习方法,习惯。我接手二年级和五年级的音乐课,我第一做的是通过课堂观看课后明白和测验明白他们的基础,猜测他们学习新学问会有哪些困难,实行相应的措施,考虑教法。包括如何组织教材,如何支配每节课的活动,和备课组的老师相互争论参考。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容,优化教学手段,发挥同学的主动性,关注全体同学,留意信息反馈。制造 良好的课堂气氛。但同时要留意对同学做到收放自如。不能让同学 过于活跃,否就不利于掌握课堂纪律,进而影响学习的成效。我觉 得对于中国的训练考试制度,假如课堂上完全采纳西方的教学方式,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

3、名师归纳总结完全放开同学,让他们自由发挥。对于中国同学,这种自由与活跃 会让一些同学忘了学习本质的内容。一节课上完了,虽然气氛很好, 但也学不到什么。所以我挑选传统与自由相结合的教学方式。课后通过对同学的作业,练习检查同学对学问的把握情形,并在每次活动中总结同学的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让同学改正后告知我为什么,确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。部分同学缺乏自控才能,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的辅导和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。为了提高整体教学质量,要对同学分对象进行适当的培优辅

4、差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培育他们的自学才能,启示他们的思维。我通常是布置肯定的任务,他们自己争论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础,将他们分成几个学习小组,设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有才能提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平。其次组是肯学,但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教诲,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多勉励。只要他们肯努力,成果有望提高。第三组是纪律松散,可编辑资料 - -

5、 - 欢迎下载精品名师归纳总结辅导。由于这部分同学需要一个寂静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的成效就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增强他们的爱好及自信。有的后进生接受才能较差,有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。爱好是学习语言的最好的老师。要长时间使同学对某一学科保持爱好,光靠课堂上的教学是不行能做到的,仍需要老师多开展多样的其次课堂活动来实现。上学期组织了班级音乐会,由同学自编自演。在学校 年的新春音乐会上,同学充分发挥了自己的特长,展现了自己的艺术风采,整台晚会节目的对白,道

6、具,表演,主持 等全部由同学自己预备。同学的整体性,实践性,实效性,自主性 和合作性都得到表达和促进。并在活动中结合同学在课本上的学问。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到老师之 间合作的重要性。老师间的合作沟通促进了教学成效。作为一名新老师,最大的不足是缺少体会。对考点难点把握不住。学校“结对子”的政策很大程度上帮忙了我这一不足。每次师傅听 我的课,我都虚心请老师傅的看法,针对自己的存在问题改正,调 整教学方法。并积极听师傅和其他老师的课并参加评课,向同行学 习教学方法。这半年来,是我不断学习的时间。特殊幸运的是这里有很多优秀的前辈让我学习,他们也很愿意帮忙我。我可以学习*可

7、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师熟练敏捷的技巧等等。我需要学习的东西仍有很多。跟同学关系方面,要跟同学保持适当的距离。这一点开头时我做得不好,跟同学走的太近,不利于老师在同学心目中的威武形象, 不利于教与学。我在明白同学的同时从同学身上明白自己,定期对 同学作调查,针对同学的看法反馈适当调整上课方式。如刚开头时, 我上课的声音不够大,语速和教学进程都比较快,提问题后没有给 同学充分的时间摸索。后来从同学的看法中意识到问题的存在并改 正。其实语速,教学进程应依据教学内容的性质,重要性和大多数 同学的适应程度敏捷把握。该快就快,应慢就慢。课堂语言要简洁 明白。一个学期来,有胜利有挫

8、折。去年期末考试中我班有几个孩子一首歌曲都不会唱,于是我总结自己的教学方法吸取教训,从自己和同学身上找缘由。我自己的缘由是课堂掌握得不好效率不高,有些重难点把握不住。仍有的是对同学的任务不够落实。无论老师支配设计的内容多好,假如同学不做也是没用的。同学方面的缘由是有些同学基础不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好同学。在下半学期转变教学方法,对同学严格要求,对每一项工作落实到位,并向备课组老师请教,分析重难点。争取本学期考试取得孩子门能取得优异的成果。以上是我的一些体会,我想其他新老师比我付出的时间和精力都多很多。每个新老师都有一个信念：我要干出成果。我仍有一个信可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干, 有艺术的干。期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载