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1、精品名师归纳总结2021 年福建省泉州市中学毕业、升学考试语文试卷（本卷共 22 小题。满分： 150 分。考试时间： 120 分钟） 友情提示：请仔细作答，把答案精确的填写在答题卡上一、学问积存与运用（ 32 分） 1挑选题（ 6 分）（1） 以下加点字，读音不相同的哪一项（）A. 畅想 怅然 B应和 干枯 C 崛起 倔强 D拆洗 差使（2） 以下关联词语使用不当的一句是（）A. 青海湖水 不但蓝得纯洁、深湛， 而且蓝得温顺、恬雅。B. 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林 就不该错过。C. 灯影峡 虽是险峻， 都干枯无味。D. 你无论生长在祖国的哪一片土的上， 总能感受到大自然的气息。（3）

2、将“然后”一词填入下面句中横线处，最恰当的一处是（）那鸟先是离我较远，见我未去损害它，A便一点点挨近， B蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸 C瞧瞧我的反应。2诗文默写（ 12 分）海内存知己，。，却话巴山夜雨时。但愿人长期，。，似曾相识燕归来。俱往矣，。陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“，”。刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“，”。欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“，”。 3下面是一组交通安全温馨提示语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（ 4 分）A安全才是离家最近的路。B 停一停，畅通与你同行。让一让，安全与你相伴。C遵守交规，严禁超载！D红灯，绿灯，灯灯是令。直道，弯道，道道当心。选项

3、（），理由：4. 名著阅读。请从下面两道题中任选一题作答。（ 10 分）水浒传写的是以为首的位英雄，聚义在，第 1 题杀富济贫、的故事。施耐庵在水浒传中几次写虎都特别杰出，请概述其中一“写虎”的情节。爱的训练是意大利作家的代表作。它通过对生活的朴实描写，凸第 2 题显一个“”字，让我们感受到人类需要相互关怀、。请从爱的训练中，选取一就表现同学或伙伴间相互友爱的故事，概述情节。标题：概述情节：（不少于 70 字）二、阅读（ 58 分）（一）阅读送东阳马生序一文选段，完成5 9 题。（ 15 分）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持

4、汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然如神人。 余就缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。盖余之勤且艰如此。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 以下句子“而”字的用法，不同于其它三项的哪一项（）（ 2 分）A. 足肤皲裂 而不知B执策 而临之C学而不思就罔D出污泥 而不染6. 以下加点词意思相同的一组是（）（ 2 分）A. 烨然如神人B 腰白玉之环判如两人腰缠万贯C 右备容 臭D 主人日 再食臭气相投再接再厉7. 翻译文中画线的句子。（ 6 分）至舍，四支僵劲

5、不能动。盖余之勤且艰如此。8. 以下表述中，不符合文意的哪一项（）（ 3 分）A. “略无慕艳意”、“不知口体之奉不如人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B. 描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C作者以“勤且艰”的求学经受，鼓励马生勤奋学习。 D文段内容告知了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。9. 请从语文积存中找出表现古人“好学”的两个成语：（2 分）（二）阅读下文，完成 1012 题。（ 13 分）奥林匹克精神永传播苏金茂我国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会，2021 年奥运会在北京举办，这是国家社会稳固、经济实力强大、体育成果杰

6、出的最好证明。我国拥有世界上1/5 人口、 4 亿青少年，通过举办奥运会，奥林匹克抱负和精神将得到更广泛的普及和传播。2021 年奥运会的口号是：“同一个世界，同一个抱负。”我认为这一个抱负的含义就是：“人类的体质会更强，世界的明天会更好。”要实现这一抱负，就必需传播“奋勇拼搏， 自强不息”的奥林匹克精神。为了把奥运会办好，在全人类面前高高的托举起这一抱负，政府组织，全民动员，中华儿女尽了最大的努力，世界大多数国家积极响应参加。最可气可恨的是个别分裂分子置奥林匹克精神于不顾，置人类美好的抱负于不顾，实行极端行为，在西藏制造事端，在国外妄想阻止奥运圣火传递。其罪责行径遭到喜爱和平的全世界人民包括

7、西藏人民的一样反对。奥林匹克精神永传播，分裂绝无好下场。是什么支撑和造就“人类的体质会更强，世界的明天会更好”了？是“奋勇拼搏，自强不息“的奥林匹克精神。一个国家缺乏“奋勇拼搏，自强不息”的精神，就无法“立于世界强国之林”。一个人缺乏“奋勇拼搏，自强不息”的精神，就无法实现人生远大的抱负。无论是国家、个人都需要“奋勇拼搏，自强不息”的精神。宏大出于平凡，细节显示素养。传播奥林匹克精神不是一句空话，而是一个个实际行动。摘金夺银的奥运健儿，究竟是少数，我们绝大多数人，都是在平凡的岗位上学习和工作。传播奥林匹克精神，就要学习奥运健儿勇于奉献，甘于孤寂，乐于付出的精神，只要着眼于前进的目标，并持之以恒

8、的坚强拼搏，悄悄奉献，就能朝着“更高、更快、更强”迈进，同样可以在平凡的岗位上制造奇迹，为国家强大、人民幸福、世界美好做出应有的奉献。奥运会是短暂的，但奥林匹克精神带给我们的启示是永恒的。赛场上的胜败是临时的， 但“奋勇拼搏，自强不息”的奥林匹克精神是永久的。（选自东南早报） 10奥林匹克精神的含义是：，作者所要阐述的主要观点是：（6 分）11. 结合第段内容，简要说说为什么国家和个人都需要奥林匹克精神。（4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结国家： 个人：12. 第段的语言有何特点？请品析。（3 分）（三）阅读花儿为什么这样红一文选段，完成1316 题。（ 13 分）花儿为

9、什么这样红？从达尔文的自然挑选学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年 前，裸子植物在的球上显现的时候，昆虫仍不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来显现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。花瓣不再是绿色，而是比较惹眼的黄色、白色或其他颜色。外形也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任 务。昆虫采蜜传粉，有一特别的习性，就是常常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物的异花传粉，繁衍后代。这样可以固定种的特点，包括花的颜色。我们可以设想，假如起初有一种植物，花色微红，由于其

10、中红色比较显著的花朵，简单受到昆虫的留意， 获得传粉的机会较多，经过很多代的挑选，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物制造出纯一、显著、明艳的红色花朵。昆虫参加自然挑选的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。花儿为什么这样红？最终要归功于人工挑选。自然挑选进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工挑选大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然挑选费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣制造出多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的姿势。由粉红制造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、

11、白色等各种不同的漂亮颜色。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种外形、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培育，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有显现过蓝色。上一世纪末，美国的闻名园艺育种家蒲班克，发觉一株花瓣上似乎有一层烟雾的虞美人，特意培育，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增加了新的品种。13. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。（ 3 分）14. 昆虫参加自然挑选起到重要的作用，请从文中找出一个句子加以说明。（ 3 分）15. 综合第段所举的例子，说说人工挑选有哪些显著成果。（ 4 分）16. 依据文中划线句子的意思，给“

12、风媒花”下定义。（ 3 分）（四）阅读下文，完成 1721 题。（ 17 分）走一步，再走一步莫顿亨特那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今仍能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，由于玩弹子嬉戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” “我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。我一时拿不定想法。虽然我很期望自己也能像他们那样活泼英勇，但是自我出世以后，八年来我始终有病，而且我的心里始终牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来吖！”我最要好的伴侣杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” “我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑可编辑资料

13、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其他孩子一个接一个的向上爬，朝着一块离崖顶仍有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最终，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我最终爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子渐渐的向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们左折右转的爬上了崖顶，向下注视着我。“假如你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来似乎有点不放心，但仍是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩。我肯定没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，由于它更陡，更险。我听见有人抽泣，正纳罕那是谁，结

14、果发觉原先是我自己。时间一分一秒的过去，暮色开头四合。在一片安静中，我伏在岩石上，惧怕和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上显现了星星，悬崖下面的大的越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着劝慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步，你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的的方，你能观察石架下面那块岩石吗？” 我渐渐的把身体移过去。“观察了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧

15、下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我当心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我立刻有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的的方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，渐渐爬下悬崖。最终，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种庞大的成就感。这是我永远忘不了的经 历。我曾多次发觉，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的体会，我便能应对一切。我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步

16、，直到抵达我所要到的的方。这时，我便可以诧异而骄傲的回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（文略有改动） 17本文所表达的中心大事是什么？（ 3 分）18. 揣摩“我”的心理变化。按提示，从文中找出相关的词语填空作答。（3 分）爬悬崖前：爬上岩石架：爬下悬崖后：19. 文中的父亲是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析。（4 分） 父亲是个的人。简要分析：20. 作者说“这是我永久忘不了的经受”，为什么忘不了？（4 分）21. 下面对文章的感悟，符合文意的哪一项（）（ 3 分）A吃一堑，长一智。B挫折是走向胜利的阶梯。C千里之行，始于足下。D优胜劣汰，适者生存。三、作文（ 60 分） 22“学

17、无止境”，“三人行，必有我师焉”，“生活是最好的老师”，这些名言告知我们： 要乐于学习，向他人学习，向生活学习。请依据上面这段话，任选一个角度，或叙写经受，或抒发情感，或发表谈论，写一篇文章。要求：题目自拟。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结文体规范。不少于 600 字。不得显现真实的人名、校名、的名。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、学问积存与运用（ 32 分）参考答案及评分标准可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1（ 6 分。每道题 2 分） BCB2（ 12 分。每空 1 分，错、漏、添字的，每字扣 0.5 分，扣完该空分为止）天际如比邻何当共

18、剪西窗烛千里共婵娟无可奈何花落去数风流人物仍看今朝夹岸数百步 中无杂树苔痕上阶绿草色入帘青日出而林霏开云归而岩穴暝3（ 4 分。选项、理由各 2 分） C示例：语言表达不够规范，如“交规”。语气生硬，不够温馨。4（ 10 分。填空 4 分，标题 1 分。情节 5 分，其中起因、经过、结果各 1 分，语言表达 2分）第 1 题（ 1）宋江 108梁山水泊造反起义（抗拒官府）（2）情节示例一： 景阳冈武松打虎武松醉卧景阳冈，突遇一只大虎。武松躲闪过老虎的一扑、一掀、一剪后，拿起哨棒便打，却打在枯树上，哨棒断了。武松于是左手紧揪虎头，脚踢拳打，直到老虎断气。情节示例二： 黑旋风沂岭杀四虎在沂岭，李逵

19、取水返回后，不见母亲，便顺着血迹，寻到一洞 穴，发觉母亲被虎吃掉，便怒杀洞中两只小虎，再戳伤母虎。而后又一大虎向他猛扑过来，李逵顺势刺破大虎气管，大虎轰然倒下。第 2 题（ 1）德亚 M契斯爱相互懂得相互帮忙（“互助友爱”意思对即可）（2）情节示例一： 扫烟囱的男孩女子学校门前，一个扫烟囱的男孩因衣袋破洞丢了30 个铜板而哭泣。问明原委后，很多女生纷纷拿出自己身上仅有的钱，很快凑足了比30 个铜板仍多的钱，一女生为他缝补衣袋破洞。男孩托着钱感谢的笑了。情节示例二： 马里奥的微笑在一艘开往意大利的巨轮上，孤儿马里奥结识了女孩克莉泰，两个苦难的小孩很快成了好伴侣。海上突遇狂风巨浪，轮船即将沉没，唯

20、独的救生艇只剩下一个位置。马里奥把克莉泰抱起扔下救生艇，微笑着向她辞别。二、阅读（ 58 分）（一）（ 15 分）5（ 2 分） B6（ 2 分） A7（ 6 分。每句 3 分）到了住宅（客舍），四肢（冻得）僵硬不能动弹。（其中“至”、“支”各占 0.5 分，句意 2 分） 我（求学时）勤奋和艰苦大致就是这样。（其中“盖”、“此”各占 0.5 分，句意 2 分）8（ 3 分） B9（ 2 分）示例：凿壁偷光囊萤映雪头悬梁，锥刺骨闻鸡起舞（二）（ 13 分）10（ 6 分。每点 3 分）奋勇拼搏，自强不息奥林匹克精神永传播11（ 4 分。每小点 2 分）一个国家假如具有奥林匹克精神，就能“立于世

21、界强国之林”。一个人假如具有奥林匹克精神，就能实现人生远大的抱负。12（ 3 分）要点提示：运用反义词进行对比，强化中心论点。句式整齐，读起来琅琅上口。语言简洁，富有表现力。（答对一点即可）（三）（ 13 分）13（ 3 分）说明“花儿为什么这样红”的外在缘由。（未写“缘由”扣1 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14（ 3 分）造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。（如答“昆虫给花完成传粉授精的任务”只得 1 分）15（ 4 分）在较短的时间内（ 1 分）栽培出品种、颜色、姿势、外形（ 2 分）等各异的花。（如将“姿势、外形”答为“外形”亦可）（语言表达1 分）16（

22、3 分）风媒花是依靠风力传粉授精的颜色素淡的花。（其中：句式1 分，句序 1 分，花色 1 分）（四）（ 17 分）17（ 3 分）“我”在父亲引导和鼓励下爬下悬崖的经受。（或“我童年时一次脱险的经受”）18（ 3 分。每空 1 分）拿不定想法心惊肉跳（惧怕）庞大的成就感19（ 4 分。评判 1 分，分析 3 分）示例：教子有方。在儿子遇险时，父亲没有爬上悬崖救助，而是引导鼓励儿子。让他经受一次历练，增长士气，学到体会。20（ 4 分）示例：由于从这次经受中，“我”获得了终生受益的生活体会：凡事都着眼于最初的一小步，一小步一小步的积存，直至胜利。（答案中含有“将大困难分解成小困难”之意的亦可。只点到“体会”，未作详细说明的，仅得 2 分）21（ 3 分） C三、作文（ 60 分） 22作文评分标准附：错别字每字扣 0.5 分，重现不计，扣满 3 分为止。不满 600 字的，每 50 字扣 1分。进展等级采纳分点评分法，假如 “立意”、“构思 ”、“文采 ”三项中一项突出的，就可得 10 分。可编辑资料 - - - 欢迎下载