2019-2020学年八年级数学下册9.3平行四边形2学讲预案新版苏科版.doc

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1、2019-2020学年八年级数学下册9.3平行四边形2学讲预案新版苏科版一、自主先学1. 在方格纸上画两条互相平行并且相等的线段AD、BC，连接AB、DC你能证明所画四边形ABCD是平行四边形吗？2. 已知：如图，在四边形ABCD中，AD/BC，ADBC求证：四边形ABCD是平行四边形二、合作助学3. 在四边形ABCD中，ABCD，ADBC四边形ABCD是平行四边形吗？证明你的结论4. 已知：如图，在ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且AECF求证：四边形BFDE是平行四边形三、拓展导学5. 已知：如图，在ABCD中，AEBD，CFBD，垂足分别是E、F.求证：四边形AECF是平行四边形

2、四、检测促学6. 如图，在四边形ABCD中，ABCD，请你添加一个条件，使得四边形ABCD成为平行四边形，你添加的条件是_（写出一个即可）7. 如图，在ABCD中，点E、F分别在边AD、BC上，且BEDF若EBF45，则EDF的度数是_8如图，四边形ABDC和四边形CDFE都是平行四边形 (1) AB与EF的位置关系如何？AB与EF的数量关系如何？ (2) 观察四边形ABFE，它是怎样的四边形？请说明理由五、反思悟学 9. 从“边”的角度考虑，平行四边形的判定方法（如图） (1) AB_，_BC， 四边形ABCD为平行四边形 ()； (2) AD_，_， 四边形ABCD为平行四边形 ()； (3) _CD，AD_， 四边形ABCD为平行四边形 ( )