2019-2020学年八年级语文下册-第二单元-第10课《组歌》预习学案(新版)新人教版.doc

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2019-2020学年八年级语文下册 第二单元 第10课组歌预习学案（新版）新人教版一、掌握字词1给下列加点字注音。炽热 祷词 执拗 馈赠 长吁短叹 夫穹 璀璨 翱翔 憔悴 千山万壑 2解释下列词语，最好背下来。 执拗： 长吁短叹： 璀璨： 盛气凌人： 二、了解作者作品及文体 1填空题。组歌中（浪之歌雨之歌选自 ，作者 ， （国家）诗人、画家。著有散文诗集 等。组歌共包括五首散文诗，即 。2散文诗：是具有散文抒情特点的诗。它首先必须是诗，其次在抒情手法上相当随和地接近散文。它不同于格律诗或自由诗，不仅仅在于消极方面，它更在于积极方面。它具有一般分行诗所缺少的散文美，如内在韵律,宽广的抒情层面，以及在一定程度上不排除逻辑思维；它不同于诗意的散文，它更在于篇幅的短小和诗质的致密，或者不如说，诗意的散文归根到底是散文，而散文诗实际上就是一种形式特别的诗。三、朗读课文，这首散文诗中的“浪”、“雨”的形象有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。 的浪； 的雨四、通过预习你产生哪些困惑，记下来，上课和同学、老师共同解决。