2019-2020学年八年级语文上册-第7课《胡同文化》练习1-冀教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第7课胡同文化练习1 冀教版一、选择：（24分）1下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：_（6分） 这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋 b 挺整齐 c 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音我们 d 说北京的市民文化， e 是指的胡同文化Aa通常 b也许 c然而 d大都 e就Ba通常 b都还 c偶尔 d通常 e也Ca大都 b都还 c偶尔 d通常 e就Da大都 b也许 c然而 d大都 e也2下列各句中均有“是”，其意义和用法从修辞格的角度分析，与例句完全相同的一项是：_（6分） 例句：胡同是贯通大街的网络A胡同原是

2、蒙古语，据说原意是水井，未知确否B街道如是斜街，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街C北京城是一块大豆腐，四方四正，城里有大街、有胡同D北京相同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受3对照原文，没有语病的一项是：_（6分） A胡同离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，这里没有车水马龙，总是安安静静的B大街、胡同，把北京切成一个又一个方块，这种方块不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想C胡同两边是若干四合院连接起来的，胡同、四合院，也是北京市民的文化形态D有的人不易满足，他们对生活的物质要求较高，有窝头就知足了，有腌萝卜，就不错。二、填空：（18分）1序也称“_”、_，介绍评

3、述_。2本文作者是_是为摄影艺术集胡同之没所写的_，也是一篇_。文章不仅介绍了_，而且展示了_，揭示了_。三、阅读课文最末两个小段，分析后作答。（23分）看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感，但是这是无可奈何的事，在商品经济大潮的卷席之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。再见吧，胡同。1选段中有的语句直接扣住了正题，有的扣住了副题，有的既扣住了正题，又扣住了副题。既扣住了正题又扣住了副题的具体语句是：（15分）_扣住副题的具体语句是：a_（9字）b_（6字）2“也许像西安的虾蟆陵，南京的鸟衣巷，还会保留一两个名目”，_这是比喻句吗？请作简明分析。答：_3语段折射出怎样的哲理？答：_四、作文：（35分）借助课文发挥想象，以胡同的一天为题，写一篇不少于400宇的记叙文。参考答案 一、1C 2C 3B 二、1叙，序言，一部著作或一篇文章的文字 2汪曾祺，序文，文艺小品，北京胡同的特点，在这种环境下北京人的生活和思想，胡同文化是一种封闭文化，在商品经济大潮的冲击下，它将随着胡同的衰败，没落而消失。三、1胡同和胡同文化总有一天会消失的。a看看这些胡同的照片 b再见吧，胡同 2不是；“像”仅表举例。3在商品经济大潮的席卷下，任何旧事物终将被新事物所取代。四（略）。