2019-2020学年九年级物理下册-17.1关于电动机转动的猜想练习-(新版)粤教沪版.doc

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1、2019-2020学年九年级物理下册 17.1关于电动机转动的猜想练习 （新版）粤教沪版知识点1电动机的构造及应用1.拆开实际的电动机后发现,它的内部结构由装有线圈的定子和嵌有磁体的转子组成。拆开模型电动机后发现,它的内部主要由线圈和磁体组成。可见,电动机的两个最主要的部件是线圈(转子)和磁体(定子)。2.电动机构造简单,控制方便,效率高,广泛应用在日常生活和生产中。下列家用电器没有利用电动机的是(D)A.洗衣机B.电冰箱C.空调机D.电视机3.电动机与热机相比有很多优点,下列判断不正确的是(B)A.电动机比热机构造简单,操作控制方便B.电动机的功率比热机的功率大得多C.电动机的效率比热机的效

2、率高D.电动机对环境没有污染知识点2电动机转动原因的猜想4.为了探究通电线圈受力转动的具体情况,需要对电动机的部件进行合理的简化,简化的情况是电动机转子上的线圈组转子上的一组线圈一组线圈中的一个线圈一个线圈中的一段导线。5.电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关;电动机的转动速度与电流的大小和磁场的强弱有关。6.下列用电器中,根据磁场对通电导体受力的作用的原理制成的是(C)A.电烙铁B.电饭煲C.电动机D.电磁铁7.电动机模型正确安装后,接通电源,线圈中有电流时,电动机不转,造成这一现象的原因不可能是(B)A.受的摩擦力太大B.电源的正负极接反了C.电源电压太低D.磁体的磁性太弱考点电动机转

3、动的原因及电动机的应用8.图示为电动机的工作原理图,图中分别与线圈两端相连,而又彼此绝缘的两个铜半环C和D叫换向器;该电动机转动的原因是通电导体在磁场中受力运动;它在工作时实现的能量转化主要是电能转化为机械能。9.(2016山东聊城中考)图示为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析正确的是(D)A.电动机是利用电磁感应的原理工作的B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向10.在安装直流电动机模型的实验中,安装完毕后,闭合开关,线圈沿顺时针方向转动,若要使线圈沿逆时针方向转动,可以(B)A.

4、减少一节电池,使通过线圈的电流减小B.把电池两极对调,改变线圈中电流方向C.增加一节电池,增大线圈中的电流D.同时把电源两极、磁铁两极对调11.(2016湖北襄阳中考)电风扇之所以能够工作,是因为电动机带动了叶片旋转。我国家庭电路的电压是220V。12.导学号39384027(2016广西平南模拟)电动车已成为短途交通的常用工具,下列说法不正确的是(D)A.电动车的核心部件是电动机,其工作时把电能转化为机械能B.行驶过程中,驾驶员相对电动车是静止的C.轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦D.电动车紧急刹车时驾驶员的上部向后仰13.导学号39384028(2017江苏泰州模拟)图示

5、为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,碲形磁体放在线圈周围。(1)直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动。(2)按他们这种方法刮漆,线圈在平衡位置附近时会切断线圈中的电流(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够持续转动。(3)可以通过改变电流(或磁场)方向,改变线圈的转动方向。(填一种方法)(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,这时可做的有效尝试有换新电池使电流增大,换用较强的磁场。