2019-2020学年七年级语文下册第六单元22太空一日学案新人教版.doc

《2019-2020学年七年级语文下册第六单元22太空一日学案新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年七年级语文下册第六单元22太空一日学案新人教版.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年七年级语文下册第六单元22太空一日学案新人教版学习目标：1.了解本文的作者信息和写作背景。2.整体感知课文，概括主要内容。3.理解航天英雄在科学探索上严谨的态度,坚定的意志、献身科学的伟大精神。学习重点 整体感知课文，概括主要内容学习难点 理解航天英雄在科学探索上严谨的态度,坚定的意志、献身科学的伟大精神学法指导指导学生进行组内讨论交流,层层深入地理解文章中表现的人物精神,培养学生的深入探究和合作探究的能力。一、自主学习1填空太空一日选自 ，有删改。作者 ，中国第一位进入太空的宇航员。2.给加点字注音俯瞰（ ） 模拟( ) 烧灼 ( ) 严谨 ( ) 稠密( ) 概率(

2、)五脏六腑( ) 千钧重负（ ）耐人寻味( ) 屏息凝神( )3解释下面的词义(1)无虞:(2)屏息凝神:(3)炽热:(4)轮廓:(5)俯瞰:(6)千钧重负:(7)耐人寻味:(8)惊心动魄:二、合作探究1.课文写了升空后哪些突发的事件？作者当时的心情和反映是怎样的？ 2.回到地面后作者报告这些情况了吗？从哪你可以看出？ 3.课文中反映出作者的哪些品质？ 4.结合课文，谈谈为什么称杨利伟是“航天英雄”？ 5.摘抄“感动中国”给杨利伟的颁奖词。那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他

3、的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。 三、我的收获参考答案一、 自主学习1填空天地九重 杨利伟2.给加点字注音Kn n zhu jn chu l f jn ni nng 3解释下面的词义(1)无虞:不用忧虑。(2)屏息凝神:全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。(3)炽热:温度极高,极热;感情和情绪热烈。(4)轮廓:名词,构成图形或物体的外缘的线条;(事情的)概况。(5)俯瞰:从高处往下看。(6)千钧重负:比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责

4、任。(7)耐人寻味:形容意味深长,值得仔细体味。(8)惊心动魄:使人神魂震惊。二、合作探究 1.“本末倒置”的错觉和敲击声。产生错觉时：完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停得想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来。 敲击声：鉴于飞船的运行一直很正常，并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张却未能发现什么。 2.汇报了。 产生错觉：航天员做好心理准备；飞船舱体改进，内壁上下刷着不同的颜色。 敲击声：技术人员反复试验，但未找到原因。航天员做好心理准备，不再害怕。 3.顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。 4.扣住杨利伟的精神品质和他上太空的意义谈。如：杨利伟是中国人民解放军航天员大队的首飞航天员,具有不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气,正是这种精神和勇气,印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。可以预见的是,在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神,将是中华民族实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。他的壮举和英姿,赢得了每一位中国人的尊敬,同时也让全世界为之瞩目。5.略