教学名师工程遴选表.doc

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1、. .XX学院教学名师工程遴选表申报人 X静静申 报 岗 位 教学骨干教学单位盖章 外国语学院填 表 时 间2021 .12.21XX学院教务处制填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 申请人填写的内容，所在单位负责审核。所填内容必须真实、可靠。4. 所填内容起至时间是近三年以来。5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。6. 如表格篇幅不够，可另附纸。一、根本情况系部：外国语学院姓 名X静静出生年月1977.11性 别女政治面貌党员民 族汉最后学历学位研究生硕士授予单位XX大学授予时间2021.12参加

2、工作时间2000.7高校教龄15专业技术职务副教授行政职务副主任固定8985831移动传 真8985897电子信箱nathy1018163. 、 XX省XX市德城区大学西路566号XX学院外国语学院 253023何时何地受何奖励参加工作以来，获多项省部级和校级奖励。学生评价情况优秀主要学习、工作简历起止时间学习/工作单位所学专业/所从事学科领域2000.07至今XX学院外语教学2003.07-2021.12XX大学外国语言学及应用语言学1998.09-2000.07XX师X大学外国语言学及应用语言学1996.09-1998.07XX高专英语二、教学工作情况1. 主讲课程情况课程名称起止时间本人

3、讲授学时授课班级名称总人数综合英语42021.03-2021.0710812级英语专业48综合英语32021.09-2021.0110812级商务英语专业48英语创意阅读22021.03-2021.077212级英语专业48商务英语翻译12021.09-2021.013612级商务英语专业48英语口译2021.09-2021.011611级英语专业23商务英语翻译22021.03-2021.093612级商务英语专业482. 同时承当的其他课程情况全国国际商务英语考试一级2021.10-2021.1130全国国际商务英语考试一级班88全国国际商务英语考试一级2021.4 -2021.530全国

4、国际商务英语考试一级班46全国国际商务英语考试一级2021.10-2021.1130全国国际商务英语考试一级班583. 其他教学环节含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计及指导大学生科技文化竞赛等1) 指导本科生实习18人，180学时，毕业论文18人，90学时2) 2021 年7月指导学生参加“全国商科院校外贸技能大赛国际贸易专业竞赛 获得一等奖，被授予“优秀指导教师荣誉称号。总学时620年均学时210教学思想转变与教学内容更新情况1) 运用科学的、多元化的教学方法,注重让学生打好语言根底,全面培养学生的交际能力。2) 教学中注重以学生为中心，培养学生自主学习的能力。按照外语系人才培养

5、改革方案，积极尝试教学模式、教学方法和教学手段等方面的改革。3) 激发学生学习外语的兴趣和激情。提高自身知识水平和人文素质,采用灵活多样、生动活泼的教学手段使英语课堂引人入胜。4) 进一步了解全国其他高校以及英语国家商务英语教学与研究的开展状况、课程设置、教学方法、教学组织和先进的教育理念。5) 积极向本领域的专家和同行学习请教，加强与外校同专业同行的教学以及科研等领域的合作。教学内容更新情况：1) 有意识地强化学生的商务英语文献阅读和商务英语听说的综合技能，将教学内容重新整合，弥补学生课内知识的缺乏。2) 努力学习与商务英语专业有关的非英语专业课程，提高自身专业知识的运用能力，以弥补英语教师

6、不懂商务知识的缺陷。3) 综合经贸与综合英语定位于核心专业知识的延伸开展、融会补充,并将国际商务英语课程的教学紧跟社会和经济开展形势和趋势。充分利用网络资源共享、多媒体及其他教学手段进展跨文化训练。教学内容更新情况：1） 积极向本领域的专家和同行学习请教，加强与外校同专业同行的教学以及科研等领域的合作。提高自身专业知识的运用能力，以弥补英语教师不懂商务知识的缺陷。4) 综合经贸与综合英语定位于核心专业知识的延伸开展、融会补充,并将国际商务英语课程的教学紧跟社会和经济开展形势和趋势。教学方法改革与教学手段开发、应用情况教学方法改革情况在教学过程中，综合利用多种教学方法，如案例教学法、情景教学法、

7、任务型教学法等综合性方法展开教学。最常用的两种为：1) 实际商务活动方法：根据课程教学内容，布置特定实践任务，通过实际接触社会培养学生各种实用技能。如市场调查能力，获取赞助的能力等。2) 虚拟演绎法：采用虚拟商务场景，模拟商务谈判、营销筹划、制单报关等商务活动，进展演绎教学，力求到达较高的整体教学效果。教学手段开发及应用情况1) 以建构主义为理论指导，结合传统教学方法，合理运用多媒体教学手段。多媒体可以将学生引入到真实的语言情境中去，让学生在听和读的过程中完成根本语言信息的输入。2) 以学习者为中心，在应用多媒体教学的过程中教师要充分考虑学生的个体因素，及时掌握学生的动态，获得有效反应，以更好

8、地发挥先进教学手段的优势。3) 在多媒体辅助教学模式下，教师的主导作用是不可无视的。教师要遵循建构主义学习理论，从宏观上把握整个教学过程，做好充分的课前准备和教学设计，防止将教学内容“填鸭式填塞到教学课件中；在课上充分发挥教师的主导作用，引导学生进展协作学习，挖掘学生的积极性和创造性。课后培养学生利用网络资源进展拓展学习，以维持其学习英语的主动性。4. 承当教学改革工程情况工程名称工程来源经费万元主持/参加起止日期地方本科院校“交互式翻译教学模式构建研究国家根底教育外语实验中心重点课题0.2主持2021.7-2021.7以“出口往回找原那么探究地方高校英语口译人才培养模式与应用型英语人才培养的

9、研究XX市社会科学规划办公室0.4主持2021.3-2021.115. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况限填不超过10件论文著题目/教材名称期刊名称、卷次/作者位次发表时间等级得分On the Untranslatability of Images in Translation Of Classic Chinese Poetry2021年XX学院中俄国际研讨会优秀论文独立2021.05c新建本科院校课程设置和学习情况的调研报告 调研报告第三位2021.09英语自主学习能力的培养专著独立2021.11B6. 教学获奖及成果推广应用情况限填校级以上及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本

10、人排名及时间、推广应用X围。1.新建本科院校课程设置和学习情况的调研报告2021年度XX学院优秀调研成果二等奖 3/3 2021.92.论文?奥斯丁对传统婚姻叙事的解构与超越?获2021-2021年度校级优秀教研成果三等奖 1/1 2021.33.?学生自身开展与社会经济开展双向需求为导向的地方本科院英语专业人才培养模式探究?获校级教学成果二等奖 2021.074.电影?阿凡达?中的生态伦理思考获XX市社科联第二十六次社会科学优秀成果三等奖1/12021.115.?英语自主学习能力的培养?获XX学院优秀科研成果三等奖 1/1 2021.116.XX学院大学生科技文化创新优秀指导教师 1/1 2

11、021.37.XX学院2021-2021年度优秀班主任 1/1 2021.48.“国际视野下高校商务英语专业学生应用能力现状调查与培养模式研究获XX软科学优秀成果奖三等奖；2021.89.指导学生参加指导学生参加“全国商科院校外贸技能大赛国际贸易专业竞赛 获得一等奖，被授予“优秀指导教师荣誉称号。2021 .77.教学效果优秀8.举办观摩教学、讲座和学术报告情况1.“英语专业等级考试指导-方法与技巧，全校100余人参加，2021.11.19，外语楼417教室。2.参与指导外国语学院第一届外语文化艺术节，并组织学生积极参加第一届外国语学院商务英语翻译大赛 2021 年1月 外语楼417教室。3.

12、组织第一届全国国际商务英语证书考试和BEC剑桥商务英语考试的经历交流会。2021 年1月外语楼415教室。9.近期教学改革设想首先，课堂教学中采用以学生为中心的教学理念，按照外语系人才培养改革方案，积极尝试教学模式、教学方法和教学手段等方面的改革；其次，进一步了解全国其他高校以及英语国家商务英语教学与研究的开展状况、课程设置、教学方法、教学组织和先进的教育理念；再者，加强与外校同专业同行的交流合作，积极向本领域的专家和同行学习请教，主要加强教学以及科研等领域的交流合作； 此外，充分利用网络资源共享，不断为我系商务英语专业与学科建立的开展起到积极的促进作用。三、承当专业建立、系列课程建立、教学团

13、队建立和青年教师的培养情况主持校级卓越人才教育培养方案工程?国际商务卓越工程师人才培养方案研究?参与本系商务英语专业课程设置建立，并承当商务英语翻译及英语听说等主干课程的教学工作；参与综合英语重点教学团队建立，并完成相关论文和调研报告。四、科研工作情况科研简况发表论文2篇，主持省部级课题1项，市厅级课题1项，参加省部级课题1项，主持校级课题2项，参加1项。汇总出版专著译著等1部。获奖成果共10项；其中：国家级 1 项，省部级 2 项。目前承当工程共 1 项；其中：国家级工程 项，省部级工程 1 项。近三年2007-2021年支配科研经费共 万元，年均 万元代表性成果序号获奖工程、论文、专著成果

14、名称 获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间署名次序1国际视野下高校商务英语专业学生应用能力现状调查与培养模式研究XX软科学优秀成果奖三等奖第四位2新建本科院校课程设置和学习情况的调研报告获XX学院教育系统优秀调研成果二等奖等奖第三位3学生自身开展与社会经济开展双向需求为导向的地方本科院校英语专业人才培养模式研究XX学院2021-2021年度教学成果奖“二等奖第六位承担主要项目序号工程名称工程来源起讫时间科研经费本人承当工作1以“出口往回找原那么探究地方高校英语口译人才培养模式XX市社会科学规划办公室2021.4-2021 .40.4主持、论文撰写2模因论与英语专业学生商务英语应用

15、模块研究国家根底教育外语实验中心2021.9-2021.90.2参与、资料收集3地方本科院校“交互式翻译教学模式构建研究国家根底教育外语实验中心重点课题2021.7-2021.70.2主持、论文撰写具有代表性的论文清单限填不超过10篇序号论 文 名 称作者*发表刊物名称发表日期等级得分On the Untranslatability of Images in Translation Of Classic Chinese Poetry独立2021年XX学院中俄国际研讨会优秀论文2021.05c新建本科院校课程设置和学习情况的调研报告第三位调研报告2021.9英语专业学习者对商务英语课程设置现状的反应的调研报告第四位调研报告2021.06注：*作者XX后括号内填写候选人署名次序。五、外语发表论文和双语课程开设情况1) On the Untranslatability of Images in Translation Of Classic Chinese Poetry，2021.05，发表在中俄国际会议论文集六、推荐、评审意见教学单位推荐意见 教学单位盖章 负责人签名： 年月日 材料审核意见教务处：盖章负责人签字 年 月 日评审意见评审专家组负责人签字 年 月 日学校意见负责人：签字 年 月 日. .word.