三年级语文上册第二单元6秋天的雨作业课件新人教版.ppt

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1、6秋天的雨o i n u l 二、看拼音二、看拼音，写词语。写词语。颜颜 料料仙仙 女女邮邮 票票闻闻 到到勾勾 住住加加 紧紧一一 曲曲丰丰 收收三、照样子三、照样子，在括号里填上合适的量词。在括号里填上合适的量词。一一( )大门一大门一( )秋雨一秋雨一( )钥匙钥匙一一( )邮票邮票 一一( )颜料颜料 一一( )歌曲歌曲扇扇场场把把枚枚盒盒首首四、品读句子四、品读句子，完成练习。完成练习。1它带着清凉和温柔它带着清凉和温柔，轻轻地轻轻地，轻轻地轻轻地，趁你没留意趁你没留意，把秋天的大门把秋天的大门打开了。打开了。(1)这句话运用了这句话运用了_(比喻拟人比喻拟人)的修辞手法，词语的修辞

2、手法，词语“_”和和“_”写出了秋天的特点。写出了秋天的特点。(2)我也会运用这种修辞手法写一句话。我也会运用这种修辞手法写一句话。_拟人拟人清凉清凉温柔温柔示例：太阳公公上班来了。示例：太阳公公上班来了。丰收丰收 欢乐欢乐 赞美赞美 示例：冬天的雪，带给大地的是温暖的棉被，带给小朋友的是快乐的游示例：冬天的雪，带给大地的是温暖的棉被，带给小朋友的是快乐的游戏。戏。 五、五、(关键问题关键问题)想一想想一想，选一选。选一选。1“小朋友的脚，常被那香味勾住。小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是这句话的意思是( )A果树把小朋友的脚绊住。果树把小朋友的脚绊住。B小朋友们太喜欢吃水果了。小朋

3、友们太喜欢吃水果了。C秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。2这篇课文依次写了哪些内容这篇课文依次写了哪些内容 ( )A秋天到来秋天到来丰收景象丰收景象动植物过冬动植物过冬缤纷的色彩缤纷的色彩B秋天到来秋天到来丰收景象丰收景象缤纷的色彩缤纷的色彩动植物过冬动植物过冬C秋天到来秋天到来缤纷的色彩缤纷的色彩丰收景象丰收景象动植物过冬动植物过冬CC六、阅读语段六、阅读语段，完成练习。完成练习。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。你看你看，它把黄色给了银杏树它把黄色给了银杏树，黄黄黄黄的叶子像的叶子像( )，扇哪扇哪扇哪扇哪，扇走了夏

4、天的炎热。它把红色给扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树了枫树，红红的枫叶像红红的枫叶像( )，飘哇飘哇飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的金黄色是给田野的，看看，田野像田野像( )。橙红色是给果树的。橙红色是给果树的，橘橘子、柿子你挤我碰子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。一把把小扇子一把把小扇子一枚枚邮票一枚枚邮票金色的海洋金色的海洋1把文段补充完整。把文段补充完整。2读了这段话，我仿佛看到了黄黄

5、的银杏叶，读了这段话，我仿佛看到了黄黄的银杏叶，_的枫叶，的枫叶，_的田野，有着的田野，有着_、_、_等各种颜色的等各种颜色的菊花，秋天的色彩是多么丰富呀，真是菊花，秋天的色彩是多么丰富呀，真是_！ (用短文中的一个四用短文中的一个四字词语表示字词语表示)我还能写两个表示色彩丰富的四字词语：我还能写两个表示色彩丰富的四字词语：_、_。红红红红金黄色金黄色紫红紫红淡黄淡黄雪白雪白五彩缤纷五彩缤纷五颜六色五颜六色万紫千红万紫千红3用用“”画出这段话的中心句。画出这段话的中心句。七、课外阅读。七、课外阅读。秋秋你悄悄走来，默默无声。你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景你向人们展示出一幅

6、绚丽的美景，你给人们带你给人们带来了一派丰收的景象。来了一派丰收的景象。你悄悄走来你悄悄走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间有的把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目光彩夺目，美不胜美不胜收。收。你悄悄走来你悄悄走来，走进田间。秋风过处走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼五谷飘香。那一片片庄稼，远看远看，好似翻滚的千层波浪；近看好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸高粱涨红了脸，玉米乐开了玉米乐开了怀。怀。你悄悄走来，走进果园。看，树上

7、硕你悄悄走来，走进果园。看，树上硕(shu)果累累：有小灯笼似的柿子、果累累：有小灯笼似的柿子、玛瑙玛瑙(no)似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、红扑扑、黄澄澄、紫盈盈紫盈盈好可爱啊！大大小小好可爱啊！大大小小，五光十色五光十色，数不胜数。数不胜数。我迷恋你我迷恋你，我赞美你！我赞美你！你是美丽的季节你是美丽的季节，也是收获的季节！也是收获的季节！1把词语补充完整。把词语补充完整。( )紫紫( )红红 ( )姿姿( )态光彩夺态光彩夺( )美不胜美不胜( )五光五光( )色数不胜色数不胜( )万万千千千千百百目目收收十十数数2连一连。连一连。稻谷乐开了怀小灯笼似的山楂稻谷乐开了怀小灯笼似的山楂高粱笑弯了腰玛瑙似的柿子高粱笑弯了腰玛瑙似的柿子玉米涨红了脸葫芦似的鸭梨玉米涨红了脸葫芦似的鸭梨3文中描写了花园菊花盛开、田间文中描写了花园菊花盛开、田间_、果园、果园_这这三幅美丽的秋景图。三幅美丽的秋景图。4用用“”标出文中前后照应的句子。标出文中前后照应的句子。八、八、(拓展题拓展题)秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请试着写一写。秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请试着写一写。秋天把秋天把_色给了色给了_；把；把_色给了色给了_；把；把_色给色给了了_。五谷飘香五谷飘香硕果累累硕果累累红红高粱高粱白白棉花棉花紫紫葡萄葡萄