通用版高一心理健康 学会合作 课件（11ppt）.ppt

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1、 “小雨”手指相互敲击“中雨”大力鼓掌“大雨”拍桌面“暴雨”跺脚一、讲故事一、讲故事故事故事1：一根鱼竿和一筐鱼：一根鱼竿和一筐鱼 从前，有两个饥饿的人得到了一位老者的从前，有两个饥饿的人得到了一位老者的恩赐：一个人要了鱼竿，另一个人要了鱼，于恩赐：一个人要了鱼竿，另一个人要了鱼，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火烤起了鱼，他狼吞虎咽，还没品出鱼搭起篝火烤起了鱼，他狼吞虎咽，还没品出鱼香味，就吃光了，不久就饿死在空空的鱼篓旁香味，就吃光了，不久就饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰。另一个人提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步

2、步艰难地向海边走去，当他捱到海边时，他最后一难地向海边走去，当他捱到海边时，他最后一点力气也用完了，他也只能眼巴巴地带着无尽点力气也用完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。的遗憾撒手人间。 二、体验合作 分享感受游戏“平地起高塔”活动规则1、分小组参加比赛，每组选出1名组长记录本组活动。2、比赛过程中允许将扑克牌弯折，但不得折断、剪断及其他任何加工，设计、搭建一个扑克牌高塔，高塔最多只能使用54张牌。搭建完成后，参赛选手可举手示意裁判来量高度，但纸塔必须在不借助外力的情况下保持30秒。以最后高度决定名次，若高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。3、比赛时间：10分钟内完成搭塔，各组同时开始。活动分享：如何合作？三、生活中的合作表现在如下情景中你会怎么做：、你与四个同学办黑板报，在排版设计时，同学的想法与你的想法不同怎么办？A.心里不痛快，不高兴B.甩手不管看笑话 C.仔细想想他的话也可能有道理 、自己的做法被合作伙伴误解了怎么办？A.不做声心里很委屈 B.由此发生争吵 C.不争吵在背后发牢骚D.真诚地说理，想办法消除误解、合作中两个人都需要某件东西，如数学考试，两个同学只有一套作图工具，怎么办？A.抢在别人前先得到 B.合理协商共同使用 C.为了成功主动谦让课后活动举行一场拔河比赛