苏教版七年级生物上册 第六章 第三节植物光合作用的实质课件(共14张PPT).pptx

上传人:公** 文档编号:12980445 上传时间:2022-04-27 格式:PPTX 页数:14 大小:1.94MB
返回 下载 相关 举报
苏教版七年级生物上册 第六章 第三节植物光合作用的实质课件(共14张PPT).pptx_第1页
第1页 / 共14页
苏教版七年级生物上册 第六章 第三节植物光合作用的实质课件(共14张PPT).pptx_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版七年级生物上册 第六章 第三节植物光合作用的实质课件(共14张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版七年级生物上册 第六章 第三节植物光合作用的实质课件(共14张PPT).pptx(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三节 植物光合作用的实质主题四主题四2016云南省卷云南省卷2017云南省卷云南省卷2018云南省卷云南省卷绿色植绿色植物的光物的光合作用合作用第第11题题1.5分分第第42题题3分分合计合计第第12题题1.5分分第第42题题4分分合计合计第第13、14题题3分分第第42题题2分分合计合计4.5分分5.5分分5分分衔接中考衔接中考复习目标复习目标1.光合作用的概念?光合作用的概念?2.光合作用的场所?光合作用的场所?3.光合作用的相关实验光合作用的相关实验(1)光合作用产生淀粉。光合作用产生淀粉。(2)光合作用产生氧气。光合作用产生氧气。(3)光合作用需要二氧化碳。光合作用需要二氧化碳。(4

2、)光合作用需要水。光合作用需要水。4.光合作用的实质?光合作用的实质?5.影响光合作用的因素?影响光合作用的因素?6.光合作用的意义和应用。光合作用的意义和应用。 1.光合作用光合作用的概念的概念光合作用是指绿色植物利用光能,把光合作用是指绿色植物利用光能,把_和和水合成为贮存了水合成为贮存了_的的_,同时释放,同时释放_的过程。的过程。 二氧化碳二氧化碳 能量能量 有机物有机物 氧气氧气 2.光合作用的场所:光合作用的场所: 叶绿体叶绿体一:绿叶在光下产生淀粉一:绿叶在光下产生淀粉一:绿叶在光下产生淀粉一:绿叶在光下产生淀粉实验步骤实验步骤:实验现象实验现象: 实验原理实验原理: 实验结论实

3、验结论:暗暗处理处理部分部分遮遮光光照照光光 取取下纸片下纸片酒精酒精脱脱色色 滴滴加碘液加碘液显显色色消耗已有的淀粉(有机物)消耗已有的淀粉(有机物)形成对照,实验变量:光形成对照,实验变量:光水浴加热,脱去叶绿素水浴加热,脱去叶绿素遮光部分不变蓝,未遮光部分变成蓝色遮光部分不变蓝,未遮光部分变成蓝色淀粉遇碘变蓝淀粉遇碘变蓝1.绿叶在光下产生淀粉绿叶在光下产生淀粉2.光合作用需要光。光合作用需要光。(2017.(2017.云南云南12)12)有关有关“绿叶在光下制造有机物(产生淀粉)绿叶在光下制造有机物(产生淀粉)”实验的实验的叙述,不正确的是叙述,不正确的是( ) A.把天竺葵放在黑暗处一

4、昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉 B.同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照 C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,使叶片变为黄白色将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,使叶片变为黄白色 D.滴加碘液后,叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝滴加碘液后,叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝(2018.(2018.云南云南13)13)“绿叶在光下制造有机物(淀粉)绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,光照的实验中,光照前用黑纸片遮盖叶片时,需要注意的是前用黑纸片遮盖叶片时,需要注意的是 ( ) A.将叶片的

5、上下表面全部对应遮盖将叶片的上下表面全部对应遮盖 B.遮盖叶片的上表面遮盖叶片的上表面 C.将叶片的上下表面一部分对应遮盖将叶片的上下表面一部分对应遮盖 D.遮盖叶片的下表面遮盖叶片的下表面DC二:绿叶在光下产生氧气二:绿叶在光下产生氧气 强光强光2小时小时滴加碘液滴加碘液变蓝变蓝不变蓝不变蓝氢氢 氧氧 化化 钠钠清清 水水三:三:光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳四:范四:范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种种植植五年后五年后称称重重 植物的生长需要植物的生长需要水水4.光合作用的实质光合作用的实质二氧化碳二氧化碳水水光能光能 叶绿体叶绿体有机物有机物氧气氧气合成有机物,储存能量合成有机物,储存能量5.影响光合作用的因素影响光合作用的因素(1)适宜的光照强度)适宜的光照强度(2)二氧化碳浓度)二氧化碳浓度(3)水分)水分(4)温度)温度6.光合作用的意义: 光合作用的应用:不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,也为生物圈中的其他生物提供了基要,也为生物圈中的其他生物提供了基本本食物食物和和能量能量来源;消耗来源;消耗二氧化碳二氧化碳,释,释放放氧气氧气,维持了生物圈中的,维持了生物圈中的碳碳-氧平衡氧平衡。合理密植合理密植间作套种间作套种谢 谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com