2022年煤矿师带徒培训制度.docx

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1、精品学习资源黄玉川煤矿“师带徒”培训制度为进一步加强新员工的培训，提高我矿员工整体操作水平，确保新入井工人的自身安全，充分发挥岗位骨干在员工培育工作上传、帮、带的作用，促进后备人才队伍的培育建设，结合实际，特制定“师带徒”培训制度；一、任务和目的“师带徒”培训工作是指在我矿的统一部署指导下，组织各部门、各单位中具有良好的职业道德，优良岗位操作技能的专业人才，通过签订“师带徒” 培训协议的形式，一对一或一对多地从思想道德、专业技术等方面对新入职或发生岗位变化的员工进行系统的指导和培训，从而达到帮忙他们提高思想素养和业务水平的一种人才培育制度；也是公司为促进后备人才队伍培育和建设， 形成的一项重要

2、举措；二、组织治理1、我矿经营办是“师带徒”工作的主要治理部门，负责组织“师带徒” 工作的实施和考核工作；2、安管办负责协作经营办，组织实施“师带徒”培训制度；3、各部门和各单位为“师带徒”工作的协作部门，部门、单位负责人负责协作、指导和监督本部门 / 单位的“师带徒”培训工作；三、担任师傅条件1、具有良好的职业道德和责任感，能以身作就，言传身教，技术全面， 有较高的理论水平和实际工作才能，为区队的专业岗位骨干；2、具备丰富的实践体会，有独到技术特长，独立工作才能强，善于沟通；3、具有带徒弟的主观自愿和客观条件；欢迎下载精品学习资源四、从徒条件1. 新入职员工2 岗位变动的员工五、实施程序（一

3、）确定师傅新员工入职后，由所在部门或单位确定负责对其培训的员工作为师傅；1、师徒结对实行双向挑选或组织指定两种形式：双向挑选是由员工在公司内部自行结对并报部门或单位负责人批准；组织指定由部门/ 单位负责人指定符合条件的技术人员结对；2、不论是哪种形式，都应建立在专业对口、双方自愿的基础之上；（二）签订“师带徒”培训协议1、新入职员工与培训老师签订“师带徒”培训协议，培训协议一经签定，双方的师、徒关系便告确立，培训工作立即开头；（培训协议见附表 1）；2、培训协议一般为 3 个月，如未达到培训目标，学员未能独立上岗的将从学员每月工资总额中扣出 20%的工资给师傅连续签订培训学习协议，直到学员能独

4、立上岗为止；3、受训学员（三）开展培训工作培训协议签订后，师傅依据培训协议的商定，对新入职员工进行为期三个月的培训；（四）期满考核1. 员工试用期满后，由培训老师在员工试用期总结材料上签署看法，作为欢迎下载精品学习资源带出的徒弟可以自行胜任工作的重要依据；2. 培训期满后，由经营办组织，安管办协作，对师傅和受培训员工在协议期内的职业道德、专业学问、专业技能、安全生产等内容的培训学习情形进行考核评判；考核结果作为师带徒学习期间合格标准；3、 师傅考核与勉励（ 1）每辅导一名新员工终止后，部门需对师傅辅导情形及结果进行记录和评估；（附录三）嘉奖等级嘉奖人数评比标准嘉奖额度1 辅导新员工 3 人，实

5、习期间（ 三 个 月 内 ） 无 流 失 、 离职，且徒弟能单独胜任工作；正确师傅奖具备带出的学员独立上岗人数的80%2新员工实习考核在以上；80 分3000 元3. 实习期间新员工各阶段测试全部合格；4. 公司自定指标；1辅导新员工2 人，实习期 间 （ 三 个 月 内 ） 无 流 失 、 离职，且徒弟能单独胜任工作；优秀师傅奖带出的学员独立上岗人数的 60%2新员工实习考核达到702000 元分；合格师傅奖带出的学员独立上岗人数的 40%3. 实习期间新员工各阶段测试全部合格；4. 公司自定指标；1 辅导新员工 1 人，实习期间（三个月内）无流失、离职的，且徒弟能单独胜任工作；1000 元

6、2. 新员工实习考核达到3. 公司自定指标70 分；（ 2）经营办每半年组织对师傅进行一次评优，嘉奖在辅导新员工过程中工作仔细、表现突出、达到良好成效的优秀师傅，评比、嘉奖标准如下：欢迎下载精品学习资源（ 3）必需提交填写完整、精确的岗位实习卡，方可参加评比；（4）如连续二次所辅导的新员工实习考核未达到70 分的，取消其师傅资格；（5） ）对尚未具备师傅资格，但因工作需要辅导新员工的，同样填写岗位实习卡一并进行记录，将其辅导成效纳入转为师傅的考核中，累计辅导两人以上的方可参加评比；（6） ）对辅导中表现较好的师傅，由经营办认定后享有内部人才选拔的优先权，即在同等内部选拔条件下，优先选拔具有师傅

7、资格的员工；附录一：师傅一览表序号姓名岗位入职时间工作表现与评价资格考核（由培训组填写）备注制表：部门负责人：欢迎下载精品学习资源附录二：欢迎下载精品学习资源新员工部门岗位实习卡 模板实辅导师傅欢迎下载精品学习资源习起止时至姓名间模块主要辅导内容名称1姓名辅掌辅导导师傅握情时间签名况新 员工签名欢迎下载精品学习资源模块2一3测测试内容：测试时间： 试测试结果：测试人：1模块2二3测测试内容：测试时间： 试测试结果：测试人：1模2块3三4测测试内容：测试时间： 试测试结果：测试人：12模块3四45测测试内容：测试时间： 试测试结果：测试人：模1欢迎下载精品学习资源块2五3测测试内容：测试时间：

8、试测试结果：测试人：1模块2六3测测试内容：测试时间： 试测试结果：测试人：变动记录：欢迎下载精品学习资源实习考核时间说明：考核结果欢迎下载精品学习资源1、 本实习卡从新员工开头实习时交由师傅保管，并由师傅依据实习情形，进行评分（5 特别好 4较好 3 一般 2 需改进 1 急需改进）；2、 测试结果应填写详细的分数，也可填写合格或不合格，测试人不能为师傅，应为主管或经理；3、辅导完毕或实习终止时应将此卡交给部门负责人，与新员工相关资料一起存入人事档案；附录三： 部门新员工辅导情形记录表序师傅新员工辅导时间转正时阶段测试实备欢迎下载精品学习资源号姓名姓名开结间合格项习考核成绩注始束六、本方法由

9、人力资源部负责说明；七、本制度自发布之日起执行；附件： 1. 师带徒培训协议2. 培训方案书3. 培训老师考核表4. 受培训员工考核表附件 1欢迎下载精品学习资源黄玉川煤矿为充分发挥入职员工的专业技能，全面提高入职员工的专业技术水平和实际操作才能，经本部门/ 单位负责人签证，双方自愿确定师徒关系，并签订本协议书，以资共同遵守；一、师傅的职责和任务欢迎下载精品学习资源（一）师傅的职责1、通过言传身教，培育徒弟的爱岗敬业精神，提高徒弟的思想道德与业务综合素养；2、从工作、生活上关怀、爱惜和帮忙徒弟，为人处事起到模范带头作用；3、与受培训员工共同学习和运用新学问、新技术，勉励、支持徒弟的创新意识；4

10、、仔细制定培育方案和培育目标，确定不同阶段的学习重点，从严训练，切实把工作中积存的学问与技能传授给受培训员工，完成培育的各项任务；（二）师傅的任务：1. 培育受培训员工树立良好的工作作风和职业道德；2. 为受培训员工学习供应必要的学习资料，包括：规章制度、操作手册、工作流程等；教诲和监督受培训员工遵守单位的各项规章制度，遵纪守法；3. 传授本岗位、本专业应知、应会的理论学问和专业技能；仔细负责地指导和解答技术难题，使受培训员工尽快把握工作技能和实际操作水平，提高独立工作才能；4. 加强安全文明生产的意识训练，防止生产事故的发生；“师带徒”期间，如受培训员工发生违章违纪及责任事故，如因培训老师未

11、履行指导责任所致，就培训老师应承担相应的责任；5. 要耐心听取受培训员工在技术改进和学习方面提出的看法或建议，并做出相应的指导或说明；二、受培训员工的职责1. 依据“培训方案书”开展学习，严格依据有关技术规定和培训老师的指导进行作业，听从培训老师的指导和本部门/ 单位负责人的治理；欢迎下载精品学习资源2. 尊师敬教，不耻下问，日常工作中如遇业务问题，应准时向培训老师请教，防止误操作带来的质量事故；3. 严格遵守各项规章制度，听从培训老师指挥，保证生产安全，防止生产事故的发生；依据工作的需要，受培训员工有权向培训老师提出改进性看法或建议，但未经培训老师同意的，不得擅自行动；由于受培训员工不听指挥

12、，盲目操作而造成的生产事故或经济缺失，一经查实，应由受培训员工负全责；4. 培训期间，由于受培训员工个人缘由不能按时完成培训老师支配的工作或学习进度的，培训老师或单位可提出终止师带徒协议，并报行政治理部备 案；5、依据实际学习情形，应准时向培训老师提出学习内容调整的看法和建议；6、培训协议一般为3 个月，学习协议终止后学员如未达到培训目标，未能独立上岗的，连续签订培训协议并从学员每月工资总额中扣出20%的工资给师傅师作为师带徒费，直到学员能独立上岗为止；三、培训工作的考核依据神华神东黄玉川煤矿“师带徒”培训制度（试行）执行；四、协议期限：从年月日始至年月日止，甲乙双方签字后即行生效；五、本协议

13、书一式三份，师傅、受培训员工、经营办各一份；培训师傅：受培训员工：部门/ 单位负责人：欢迎下载精品学习资源年月日欢迎下载精品学习资源附件 2培训方案书部门/ 单位：年 月 日欢迎下载精品学习资源师傅姓名受培训员工姓名工程学习内容培训方案欢迎下载精品学习资源培训目标1、在协议有效期内，徒弟达到相关岗位上岗条件，具备相应工作能力；2、徒弟在原有技能或技术等级水平上提高一个等级；欢迎下载精品学习资源注：学习内容和时间由培训老师制定，所在部门/ 单位负责人审核后执行；附件 3培训老师考核表部门/ 单位：年月日姓名职务/ 岗位协议年月日 起年月受培训员工岗位期限日止培训期总结签名：受培训员工评判签名： 年月日所在部门 / 单位考评看法负责人签名：年月日欢迎下载精品学习资源附件 4欢迎下载精品学习资源部门/ 单位：年月日受培训员工考核表欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源姓名岗位培训老师姓名协议年月日起年月日止期限欢迎下载精品学习资源（从工作态度、业务才能、工作业绩和基本素养等方面进行总结，不少于300字，不够可另附页）培训期总结欢迎下载精品学习资源培训老师考评看法培训老师：年月日所在部门/ 单位考核看法负责人： 年月日欢迎下载精品学习资源欢迎下载