2022年pep六级英语上册unit6partAlet27stalk教学设计及反思培训资料.pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑unit6 How do you feel? Part A let s talk教学设计六年级潘琳教学目标：1. 能够掌握四会句子They re afraid of him. The cat is angry with them.并能在实际情景中熟练运用。2. 能够听、说、认读单词chase, mice, bad, hurt和句子 Whats this cartoon about? 3. 能够独立完成 Lets try 部分的练习。4. 教育学生要有良好的心理状态，善于表达自己的感受。教学重难点：重点：掌握四会句子 Theyre afrai

2、d of him. The cat is angry with them. 难点：能在实际情景中熟练运用句型。教学准备： 1.教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频MP3. 教学过程：Step 1 Warm up( 激趣热身）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑1. Lets chant: Angry, angry, I am angry. Afraid, afraid, she

3、is afraid. Sad,sad, he is sad. Worried, worried, they are worried. Happy, happy, we are happy. 2. Free talk: T: How do you feel? Ss: I am. Step 2 Presentation 1. 观看 黑猫警长动画片自然的引入对话： What s this cartoon about? Its about a cat.学习这一组交际用语，跟读，分组读，分组对话。2. 以讲黑猫警长 的故事为线索逐步的引入和讲解本课时重点单词和句型：（1）The cat is a pol

4、ice officer. （2）He chases the mice. （3）They are afraid of him. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑（4）The mice are bad. They hurt people. （5）The cat is angry with them. 3. Lets try 教师说： Its snowy and cold outsi

5、de. Sam is talking with Sarah. Look at the questions and then listen to the tape. 教师给学生一分钟时间阅读问题，然后播放Lets try 部分的录音，学生选择正确答案。教师核对答案，并再次播放录音，让学生找出回答问题的关键信息， 可反复听录， 尽量使学生完整听出原文或逐句复述原文。4. Lets talk 教师播放 Lets talk部分的录音，学生带着如下问题听录音：How do the mice feel? How do the cat feel? 要求学生画出回答问题的关键信息，以及自己不理解的地方， 教师

6、核对答案并答疑。 再次播放录音，学生反复跟读，然后分角色朗读对话。Step3 consolidation 1. Play a game: Can you catch the mice? 老鼠图片挡住文中重点单词，由学生来读出关键词以抓住老鼠。2. Lucky eggs( 砸金蛋游戏）：巩固文本中重点知识。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑3.4. Retell the story

7、 Its cold outside.Sam and Sarah are talking about a cartoon. Its about _ _.The cat is a _ _.He _the mice.So the mice are _ _him.Because the mice are_.They _people. So Mr Black is _ _them. Step 4 Homework 1 Read and retell the story to your parents. 2 和同桌谈论自己喜欢的动画片。板书设计：Unit 6 How do you feel? 精品资料 -

8、 - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑afraid angry chase mice bad hurt Theyre afraid of him. The cat is angry with them. Whats this cartoon about? 教学反思：本课时的重点是会话练习， 重在让学生学会在情景中掌握句型，熟练运用。我在教学中将难点单词和句型从文中挑出来逐一突破，很好的分散重难点

9、，符合教学规律和学生学习的规律。黑猫警长这一卡通片， 展现句型，达到活跃课堂气氛集中学生注意力的作精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑用。在句型巩固阶段以游戏和小组活动的形式激发学生主动投入到学习中，但也容易出现反作用，是学生出现畏难心理，没有信心。因此在教学中要细心观察学生， 积极引导学生顺利完成任务， 促进全班学生共同进步。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -