2022年八级道德与法治上册知识点归纳.docx

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1、八年级道德与法治上册学问点归纳（一）我与社会1. 我们的社会生活绚丽多彩第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活2. 置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富3. 个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会4. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份；（二）在社会中成长1. 人的成长是不断社会化的过程2. 我们会逐步成长为一名合格的社会成员3. 我们的衣食住行、学习、消遣等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和进展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养；4. 养成亲社会行为（ 1）树立积极的生活态度,关注社会,明白社会,服务社会,养成亲社会行为；养成亲

2、社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可；（ 2）我们要主动明白社会,关注社会进展变化,积极投身于社会实践；在社会生活中,我们要遵守社会规章和习俗,热心帮忙他人,想他人之所想,急他人之所急；（ 3 ）我们只有主动关怀社会, 积极融入社会, 奉献社会, 才能实现自己的人生价值；其次课网络生活新空间（一）网络转变世界1. 网络丰富了日常生活（ 1 ）网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利快速；（ 2 ）互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往；（ 3 ）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；2. 网络推动社会进步（ 1

3、）网络为经济进展注入新的活力,促进了人财物的流淌,推动了传统产业转型升级,提升了经济进展水平；（ 2）网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保证公民的知情权、参加权、表达权、监督权；（ 3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台；互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享；（二）合理利用网络1. 小心网络中的陷阱（ 1 ）网络信息良莠不齐；网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（ 2 ）沉迷于网络,影响学习、工作和生活；（ 3 ）网络中个人隐私简单被侵害,个人信息简单被泄露；（三）合理利用网络1. 理性参加网络生活（ 1 ）我们要提高媒介素养,积极利用互联

4、网猎取新知、促进沟通、完善自我；（ 2 ）我们要留意浏览、查找与学习、 工作有关的信息,不应当在无关信息面前停留, 不应当在无聊信息上铺张精力,更不行沉溺于网络,要学会“信息节食”；（ 3）我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐惧等不良信息；（ 4 ）自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参加者；（四）传播网络正能量1. 充分利用网络平台为社会进展建言献策,可以向政府部门积极提出看法和建议,为决策科学化、民主化奉献力气；2. 我们要在网上传播正能量,共同培养积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间布满正能量；其次单元遵守社会规章道德和法律是调剂人们行为的两种主要社会

5、规章,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步；第三课社会生活离不开规章（一）社会生活有秩序1. 生活需要秩序（ 1 ）社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括：社会治理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序；（ 2）社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转；（ 3）社会秩序是人们安居乐业的保证；有序、干净、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热忱；2. 爱护秩序靠规章（ 1 ）生活中,调剂我们行为的规章有许多,如纪律、道德、法律等；（ 2）社会规章爱护社会秩序；假如违反规章

6、,会受到舆论的声讨,甚至受到相关部门惩罚；（ 3 ）社会规章不会自动起作用,需要人们自觉遵守；人人都要以遵守社会规章为荣, 违反社会规章为耻；（二）人人遵守规章1. 自由和规章不行分（ 1）社会规章划定了自由的边界；自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规章的约束；公民在行使自由和权益的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权益；（ 2）社会规章是人们享有自由的保证,人们建立规章的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行；2. 自觉遵守规章（ 1 ）遵守社会规章需要他律和自律；（ 2）遵守社会规章,需要我们发自内心地敬畏规章,将规

7、章作为自己行动的准绳；将规章内化于心、外化于行；3. 爱护和改进规章（ 1）我们要坚决爱护规章；一方面要从自己做起,自觉遵守社会规章；另一方面要在爱护自身安全的基础上,提示、监督、帮忙他人遵守规章；（ 2）我们要积极改进规章,规章不是一成不变的,有的规章需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善；我们要积极参加规章的改进和完善,积极为新规章的形成建言献策；第四课社会生活讲道德（一）敬重他人1. 敬重是交往的起点（ 1 ）敬重他人是内在修养的表现,我们要敬重他人的人格、权益等；（ 2 ）每个人都是有尊严的个体,都期望得到他人的敬重和社会的敬重；（ 3）敬重使社会生活和谐融洽；敬重是维系良好人际关

8、系的前提,是文明社会的重要特点；敬重可以促进社会进步,提高社会文明程度；2. 敬重从我做起（ 1）积极关注、重视他人；对他人的疑问赐予细致的解答,对他人的恳求赐予热忱的帮忙；（ 2）公平对待他人；对全部人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等缘由而轻视、鄙视他人；（ 3）学会换位摸索；要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,懂得他人的难处,包涵他人；（ 4）学会观赏他人；我们要善于发觉他人的优点和特长,真诚的观赏和赞扬他人, 赐予他人积极的评判；（二）以礼待人1. 待人礼为先 为什么要文明有礼）（ 1 ）礼主要表达在语言文明、外表端庄、举止文明等方面；（ 2）文明有

9、礼是人立身处世的前提；文明有礼会使人变得文雅可亲,更简单赢得他人的敬重和认可；（ 3 ）文明有礼促进社会和谐；文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会；（ 4）文明有礼表达国家形象；我们的一言一行都表达了国家形象,我们举办的各种仪式,表达了民族的尊严和国家的形象；2. 做文明有礼的人（ 1 ）做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明；（ 2 ）做文明有礼的人,要举止端庄、文明；（ 3）做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观看、摸索和践行；我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人；（三）诚恳守信1. 诚信无价（ 1 ）诚信就是诚恳、

10、守信和信任；诚信是中华民族的传统美德；（ 2 ）诚信是一个人安家立命之本,是我们融入社会的“通行证”；（ 3 ）诚信是企业的资本,是企业的无形资本和标识；（ 4 ）诚信促进社会文明、国家兴盛；2. 践行诚信（ 1 ）树立诚信意识；我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人；（ 2）运用诚信聪明；当敬重他人隐私与对人诚恳发生冲突时,我们应遵循伦理原就和法律要求,既恪守诚恳的要求,又敬重他人隐私；（ 3 ）珍爱个人的诚信记录,以诚恳守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会进展和文明进步；第五课做守法的公民（一）法不行违1. 违法无小事（ 1 ）法律作为一种行为规范,明确

11、告知人们可以做什么,必需做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为供应一个模式、标准或方向,它是评判人们的行为是否合法的准绳；（ 2 ）法律是最刚性的社会规章,不违法是人们行为的底线；（ 3 ）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为；（ 4）依据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（ 5）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较稍微,称为一般违法行为；刑事违法行为是最严峻的一种违法行为,是犯罪；二者都要承担法律责任；2. 小心身边的违法行为（ 1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理惩罚法的行政违法行为；（ 2 ）侵

12、害他人民事权益或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为；3. 尊章守法是社会和谐的保证（ 1 ）我们要熟悉一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为；（ 2）在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安治理的法律规定；（ 3）在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要爱护自己的权益,又要敬重他人的权益,促进社会健康和谐进展；（二）预防犯罪1. 明白罪与罚（ 1）刑法是惩治犯罪、爱护国家和人民利益的有力武器；它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚；（ 2）犯罪是具有严峻的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚惩罚的行为；

13、严峻危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特点；（ 3）法网恢恢,疏而不漏；任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,分为主刑和附加刑；2. 加强自我防范怎样加强自我防范远离违法犯罪？）（ 1 ）我们作为社会成员,要珍爱美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪；（ 2 ）预防犯罪,需要我们杜绝不良行为；（ 3 ）生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人；（ 4 ）我们要从小事做起,防止沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然；（三）善用法律1. 遇到侵害,依法求助（ 1）遇到法律问题或者权益受到侵害时,要准时寻求法律救济,依靠法律爱护自己的合法权益；（

14、2 ）我们可以通过法律服务机构来爱护合法权益；（ 3 ）受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济；2. 诉讼（ 1 ）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段；（ 2）假如受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段, 通过打官司讨回公道；3. 有勇有谋,应对犯罪（我们应当怎样应对违法犯罪行为？）（ 1 ）同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；（ 2）在面对违法犯罪时,我们不紧要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为, 才能最有效地打击犯罪；（ 3）我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者；（待续）