2022年八级上册半期语文试题.docx

《2022年八级上册半期语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八级上册半期语文试题.docx（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级上册半期语文 试 题班级姓名学号得分一、基础学问30分1、请把“挫折是通向胜利的门槛”誊写在田字格中，以展现你的书写水平；（ 2分）2、请指出以下各组词中加点字读音完全正确的一项；（）A、浣妆（ hun） 瞿塘峡（ q）潇洒（ xi o s ） 比肩联袂（ mi ）B、泊船（ p） 黑黝黝（ y u）参差（ cn c ） 悄怆幽邃（ chu ng）C、静谧（m） 伫立（ zh） 颠簸（di n b ） 风翳净尽（ y） D、沟壑（h） 擎天（ qng） 砭骨（ bi n） 佁然不动（ y） 3、请指出以下各组词语中书写完全正确的一项；（ ）A、浣妆 疑望 谛听 飘渺 B 、玲珑眩目勾画

2、潸然C、悬崖 斑斓 摇荡 深堪 D 、调合娴熟 颠簸逶迤4、以下句中加点的词语使用恰当的哪一项 A. 湖南电视台的消遣节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平；B. 老师为了培育我们，可真是废寝忘食，处心积虑；C. 一个民族要想腾飞、进展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄；D. 绿茵场上，足球健儿精神矍铄，斗志昂扬，精深的球技倾倒了数万球迷5、填入下面文字中横线上的语句，与上下文连接最恰当的哪一项（ ）体会告知我们，；海洋的情形也不例外；这是由于植物能依靠太阳光来合成有机物，动物只能以植物生产的现成有机 物作为燃料，来开动自己这部生命机器；A. 哪里森林成荫，哪里就百鸟齐唱；哪里牧草丛生，哪里便牛羊

3、成群；8 / 8B. 哪里百鸟齐唱，哪里就森林成荫；哪里牛羊成群，哪里便牧草丛生；C. 哪里百鸟齐唱，哪里就森林成荫；哪里牧草丛生，哪里便牛羊成群；D. 哪里森林成荫，哪里就百鸟齐唱；哪里牛羊成群，哪里便牧草丛生；6、以下哪一项与例句所用的修辞手法相同（）例：倒映在水中的石桥、楼屋、树影，仍有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎A、最难得的，是在三峡中绝不简单见到的几十株潇洒的竹子，石崖上仍倒悬着不少的红色紫色的花；B、古老的砖石和清爽的白雪参差交错，黑白分明，像是一幅颜色对比剧烈的版画；C、小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清亮剔透，似乎是有晃荡的荧光从水下射出；D、

4、我很难遗忘这个神奇的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚， 7、读渔家傲选出对渔家傲赏析不当的哪一项（）塞下秋来风景异，衡阳雁去无四周边声连角起；千嶂里，长烟落日孤城闭；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地；人不寐， 将军白发征夫泪；A “塞下秋来风景异，衡阳雁去无，四周边声连角起”写的是秋天到了，西北边塞地区的风景与中原地区大不相同，衡阳地方的大雁飞走了，四周边塞的各种声音连同军中的号角一起响起；B 千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的悲凉；C “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故，表现出了战士们的报国激情

5、；D “人不寐，将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感叹和思乡忧国的情怀 ；8 、请依据如下提示，写出所缺诗（文）或句子；16分“，；”（过故交庄）表达了孟浩然对自由、恬适、悠适的田园生活的无限憧憬；在现代生活中，政府为明白决无房、少房居民的居住问题，实施了“广厦工程”，使“住者有其房”，“广厦工程”最初来源于我国唐代 大 诗 人 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 的 诗 句“，”陆游在他的游山西村中现在被用来比如遇到困难后，经过不懈的 努 力 ， 终 于 看 到 了 希 望 ， 盼 来 了 转 机 的 名 句 是“，”苏轼在他的浣溪沙中表达了自己老当益壮，奋勉进取的精神风貌的诗句是

6、：“，”龚自珍在己亥杂诗中代落花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句是；游山西村中反映人生哲理，比如人在遇到困境时会生出很多期望的诗句是，；渔家傲中直接抒情的句是，；茅屋为秋风所破歌中最能表达杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是，；二、语言实际运用 6 分9、假如今日是你妈妈的生日，请你向你妈妈的生日送上你的生日祝辞；10、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语；人生需要抱负的呼吁；你慵懒时，它呼吁你勤奋；你昏睡时，它呼吁你；你傲岸时，它呼吁你；你莽撞时，它呼吁你；你跌倒时，它呼吁你；11、下面水浒传中人名与外号不符合的哪一项（）A顾大嫂 - 母大虫B孙三娘 - 一丈青C时迁- 鼓上蚤D戴

7、宗- 神行太保三、阅读检测（ 44）（一）请认真阅读下文，然后回答以下各题；10 分元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行；念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民；怀民亦未寝，相与步于中庭；庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也；何夜无月 .何处无竹柏 .但少闲人如吾两人耳；12、选文的作者与其父苏洵、并称“三苏”，同属“唐宋八大家”之列；13、说明下面句子中加点的词语；(1) 相与步于中庭 2庭下如积水空明 14、把下面的句子翻译成现代汉语；(1) 月色入户，欣然起行；(2) 但少闲人如吾两人耳；15、作者用诗一样的笔触为我们描画了月色之美，制造了一个清冷美丽的意境；请你写出至少两个

8、描写月亮或月光的古诗词句子16、简要说说这篇文章表露了作者什么样的特别心境；（二） 12分十年春，齐师伐我；公将战；曹刿请战；其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋；”乃入 见；问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人；”对曰：“小惠未徧，民弗从也；”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信；”对曰：“小信未孚，神弗福也；”公曰：“小大之狱，虽不能察， 必以情；” 对曰： “ 忠之属也； 可以一战， 战就请从；”刿曰：“可矣；”齐师败绩；公将驰之；刿曰：“未可；”下视其辙 ， 登 轼 而 望 之 ， 曰 ： “ 可 矣 ； ” 遂 逐 齐 师 ；三而竭；彼竭我盈，故

9、克之；夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之；”17. 说明以下加点词在文中的意思；小惠未遍（）小信未孚（）小大之狱（）公将鼓之（）18. 用原文语句回答；文中表现曹刿积极参加精神的词语是 ；文中“忠之属也”详细指的是；19. 请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用；20. 文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能21. 文中曹刿的形象，令人佩服；请写出中国近代史（1840 1949年）中你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评判； 爱 国 将 领 ： ；22、翻译句子（1） ）肉食者鄙，未能远谋；（2） ）一鼓作气，再而衰，三而竭； 三 读山品水（ 10分）山水之美，古来

10、共谈，然而人们谈得最多的，仍是山的灵性和水的神韵；孔子曰：“知智者乐水，仁者 乐山；”仁者在山的稳固、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之 心；智者就步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏；这就是山水可以陶冶人情操的根本缘由；人们通过读山品水，可以领会到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻找自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感；读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法；远读其，近读其，精读其，细读其，读青、读绿、读和谐、读宁静视角不同，意境也不同；“不登高山，不知平地”，是一种发觉；“高山仰止，景行行止”，是一种境域；“咬定青松不放松”，是

11、一种坚守；“五千刃岳上摩天”是一种豪壮；不要以为山是凝固的，山是岿然的活物；品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品尝；在文人眼里，水是温顺的，因此他们经常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来；水之悠长，似乎爱情之天长地久；水之波动，似如爱情的起伏波澜；在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理；孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是；孟子说“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”比如；荀子对政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水就载舟，水就舟“；老子呢？他既说”天下莫脆弱于水，又看到了水“莫能御之”的力气；云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长；23、依次填入其

12、次段空缺处最恰当的词是（）A 、苍茫、清秀、奔放、深沉B、苍茫、清幽、豪爽、深沉C 、广漠、清秀、豪爽、深远24、其次段引用诗句，运用排比句式，这样写在表达上有什么好处？25、人们“读山品水”，为什么会有不同的感受？请用文中原句回答）26、从全文看，题目“读山品水”的含义是；27、第三段中引用的孔子和孟子的话极富哲理；请分别在哲理句后的横线上填写上一个揭示哲理的句子（A、民心似流水，谁也无法抵抗； B、人生之有限而宇宙之无穷；）（ 四 牵着母亲过大路 12 分周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，肯定要上街买点好菜款待我们；母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受 累，是兴奋呀！”我便说

13、：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说： “好，好，你去，你说买啥妈就买啥；”到菜市需要走一段人行道，再横穿一条大路；正是下班时间， 大街上车来车往，川流不息的人群匆忙而行；年龄大了，母亲的双腿显得很不灵活；她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说；【甲】，树老根多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们仍能不听？穿过大路，就是菜市了；母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我的心灵震颤起来；这是多么熟识的动作呀！上学校时，我每天都要穿过一条大路才能到学校；母亲那时在包装厂上班；学校在城东，厂在城西，母亲担忧我出事，每天都要送我，始终把我

14、送过大路才折身回去上班；横穿大路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到大路对面；然后低下身子，一遍遍嘱咐：“过大路要跟着别人一起过”20多年过去了，往日的小手已长成一双男子汉的大手，往日的泥石大路已改造成混凝土路，往日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依旧如此娴熟；她一生吃了很多苦受了很多罪， 这些都被她掠头发一样掠散，但永久也抹不去【乙】的情 肠；我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过大路都是你牵我，今日过大路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的良田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网；28、依据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来；（ 2分）【甲】：【乙】：29、第段中，“年近花甲”是什么意思？（2分）30、第段可不行以删掉？为什么？（ 3分）31、第段“一刹那间，我的心灵震颤起来”，“震颤”的缘由是什么？（ 3分）32、文章中写了哪两次“牵手”，请概括；（2分）四、写作才能检测 （ 40分）33、父母哺育了你，老师培育了你，伴侣帮忙了你大自然给你启发，社会给你体会；挫折使你成熟，胜利让你奋起对于这一切，你肯定心怀感谢；请你以“感谢”为题目，写一篇有真情实感的文章；（除诗歌外，文体不限）要求：把题目补充完整 ； 不少于 600字； 卷面干净；